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一盤(pán)美味的海鮮建議使用年齡:5-8歲海鮮CONTENTS一、適合年齡5-8歲紙盤(pán)子,卡紙,剪刀,勾線筆,馬克筆三、教具準(zhǔn)備:二、教學(xué)重難點(diǎn)第1環(huán)節(jié)觀察美味的海鮮看一看,說(shuō)一說(shuō)臉上長(zhǎng)鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動(dòng)物)謎底:大象課程引導(dǎo)美食能夠挑起我們的味蕾在這炎熱的夏天,海鮮作為一種美味而又有著很大的營(yíng)養(yǎng)的菜品,總是會(huì)走入每個(gè)城市的夜市,也會(huì)走進(jìn)那些高檔的餐廳。課程引導(dǎo)小朋友們你們都知道有哪些美味的海鮮嗎?海鮮出產(chǎn)于海里的可食用的動(dòng)物性、或植物性原料稱(chēng)為海鮮。中國(guó)就有"山珍海味"之說(shuō)海鮮分為很多種,有魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、冰鮮類(lèi)、貝類(lèi)、蟹類(lèi)和肉類(lèi)等。課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)海鮮不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還有藥用價(jià)值富含蛋白質(zhì)、大閘蟹的營(yíng)養(yǎng)比其他的蟹含量高很多。熱量低,飽和脂肪少,有益心臟健康。海鮮補(bǔ)虛壯陽(yáng)、除風(fēng)濕、強(qiáng)筋骨、調(diào)節(jié)血糖。課程引導(dǎo)在餐桌上,小朋友們你們最常見(jiàn)的海鮮是什么呢?我們經(jīng)??梢栽诓妥郎峡匆?jiàn)的海鮮就是龍蝦和螃蟹,那小朋友你們有仔細(xì)的觀察過(guò)它們嗎?今天我們就來(lái)一起觀察一下它們吧。課程引導(dǎo)欣賞龍蝦和螃蟹的圖片,你能說(shuō)一說(shuō)它們的特點(diǎn)嗎?課程導(dǎo)入龍蝦和螃蟹的外形都有哪些一樣的呢?鋒利的鉗子堅(jiān)硬的外殼課程引導(dǎo)堅(jiān)硬的外殼龍蝦和螃蟹的外殼非常堅(jiān)硬,猶如大將軍的鎧甲。還能保護(hù)它的身子不受到傷害呢!課程導(dǎo)入鋒利的鉗子頭下部?jī)蓚?cè)有兩只鐵鉗似的腳,上面還長(zhǎng)著一些鋒利的鋸齒呢!你可那別小看這兩只“鉗子”,這是它捕獵和自衛(wèi)的“武器”呢!它還有八條小腿,像一把把鋒利的鐮刀。身體一節(jié)節(jié)的,像火車(chē)的車(chē)廂似的。課程引導(dǎo)你見(jiàn)到的龍蝦和螃蟹是什么顏色的呢?它們本來(lái)的顏色是灰色的,將它放置鍋中炒一炒,它就變成了紅紅的顏色,好看極了,里面再放一些綠色的蔥、黃色的姜、紅色的辣椒等配料吃起來(lái)也更加的鮮美。臉上長(zhǎng)鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動(dòng)物)謎底:大象課程引導(dǎo)美食配上好看的盤(pán)子是不是更加有食欲呢小朋友可以通過(guò)觀察,創(chuàng)作出來(lái)不一樣的盤(pán)子,用水彩筆進(jìn)行點(diǎn)線面的豐富,讓畫(huà)面更具有裝飾的美感。課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)看見(jiàn)這么多美味的海鮮,小朋友你們是不是迫不及待的想畫(huà)出來(lái)了呢?現(xiàn)在我們一起開(kāi)始動(dòng)筆吧~課程引導(dǎo)繪畫(huà)提醒1、小朋友們你們喜歡吃什么海鮮呢?還可以選擇自己喜歡的海鮮進(jìn)行繪畫(huà)。2、小朋友們?cè)诒憩F(xiàn)海鮮顏色時(shí),運(yùn)用漸變和疊加等技法豐富畫(huà)面。3、美食配上好看的盤(pán)子是不是更有食欲呢?在表現(xiàn)餐盤(pán)時(shí),可以簡(jiǎn)單的線條、也可以用豐富的顏色還可以是黑白的線描哦第2環(huán)節(jié)繪畫(huà)表現(xiàn)繪畫(huà)步驟提供參考繪畫(huà)步驟步驟1通過(guò)觀察,用記號(hào)筆畫(huà)出龍蝦與螃蟹的造型。繪畫(huà)步驟步驟2用疊加和漸變的方法涂色,畫(huà)出龍蝦的立體感。繪畫(huà)步驟步驟3用同樣的方法進(jìn)行螃蟹的刻畫(huà),畫(huà)出螃蟹豐富的色彩美,突出視覺(jué)效果。繪畫(huà)步驟步驟4用剪刀能夠畫(huà)好的龍蝦與螃蟹裁剪下來(lái)。繪畫(huà)步驟步驟5用點(diǎn)線面的方式畫(huà)出盤(pán)子的花紋。繪畫(huà)步驟步驟5撒上一些蔥花與辣椒,使畫(huà)面更豐富。繪畫(huà)步驟第3環(huán)節(jié)課后總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課后總結(jié)課后總結(jié)1.在課程中,通過(guò)以小朋友們最喜歡的海鮮作為繪畫(huà)題材進(jìn)行描繪,即能激發(fā)小朋友們的繪畫(huà)興趣,提高小朋友的觀察力,還能鍛煉小朋友的繪畫(huà)能力和造型能力。2.通過(guò)用水彩筆進(jìn)行描繪龍蝦與螃蟹,運(yùn)用漸變、疊加的表現(xiàn)方法描繪出的畫(huà)面更加富有視覺(jué)效果,增強(qiáng)了繪畫(huà)的色彩表現(xiàn)能力和細(xì)節(jié)的塑

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