幼兒園大班美術(shù)《裝飾盤子》教學(xué)設(shè)計_第1頁
幼兒園大班美術(shù)《裝飾盤子》教學(xué)設(shè)計_第2頁
幼兒園大班美術(shù)《裝飾盤子》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE3幼兒園大班美術(shù)教案?裝飾盤子?大班美術(shù)公開課教案?裝飾盤子?幼兒園大班美術(shù)教案：裝飾盤子活動目標：1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡單的圖案裝飾盤子。2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對稱的美。3、培養(yǎng)幼兒耐心、細致、整潔的習(xí)慣?；顒又?、難點：掌握邊緣連續(xù)裝飾方法?；顒訙蕚洌?、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤假設(shè)干。2、教師制作的盤子展。3、投影儀、各種盤子錄像?；顒舆^程：〔一〕用談話的形式組織幼兒看各種盤子的錄像，激發(fā)幼兒活動的興趣。春節(jié)就要到了，請小朋友為自己家選盤子，提醒幼兒互相介紹自己選的盤子及原因。〔二〕出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法，從而解決重、難點。1、引導(dǎo)幼兒比擬發(fā)現(xiàn)兩個盤子的不同之處。2、強調(diào)連續(xù)裝飾時，間隔開的花紋時一樣的〔形狀、大小、顏色都是一樣，〕3、找出盤子展中連續(xù)裝飾的盤子?！踩秤變鹤灾鬟x擇裝飾材料進行裝飾?！菜摹辰淮?，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、引導(dǎo)幼兒提出要求：你喜歡什么樣的盤子。2、幼兒操作時教師指導(dǎo)：鼓勵能力強的幼兒注意圖案、材料的創(chuàng)新；幫助能力弱的幼兒選擇簡單的材料進行簡單的裝飾?！参濉承蕾p交流，體驗成功的快樂。1、幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤子，自由介紹作品。2、運用互評方式講評作品。重點引導(dǎo)幼兒講評連續(xù)裝飾技能的運用。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)教案?裝飾盤子?

大班美術(shù)公開課教案?裝飾盤子?

幼兒園大班美術(shù)教案：裝飾盤子

活動目標：

1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡單的圖案裝飾盤子

〔2〕幼兒園大班美術(shù)教案?裝飾盤子?

大班美術(shù)公開課教案?裝飾盤子?

幼兒園大班美術(shù)教案：裝飾盤子

活動目標：

1、學(xué)習(xí)中心及邊緣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論