學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案5篇

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案5篇元農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)〃或燈節(jié)，是繼春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。在古書中，這一天稱為“上元〃，其夜稱“元夜〃、“元夕〃或“元宵〃。下面是我收集引薦的學(xué)校元宵節(jié)活動籌劃方案，僅供參考,歡送閱讀。學(xué)校元宵節(jié)活動籌劃方案一活動目標(biāo)：1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。2、能運用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花燈4、黑芝麻，豆沙，五仁餡假設(shè)干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。6、歡快的慶新年樂曲活動流程：、觀看“元宵節(jié)〃錄相，并引出主題。3、通過學(xué)生的動手參與，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性相識。活動籌劃：一、扮時鐘游戲規(guī)那么：1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來；2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（留意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；3、主持人隨意說出一個時刻，比方此時此刻是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人快速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩屢次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判定力和反響實力。二、循環(huán)相克令游戲規(guī)那么：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表競賽，贏的一方接著留在臺上進(jìn)展下一場競賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里其次個選手和留在臺上一方的同學(xué)接著競賽。以此類推，最終留在臺上的一方為優(yōu)勝方。方法：令詞為“獵人、狗熊、槍〃，兩人同時說令詞，在說最終一個字的同時做出一個動作一一獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作一樣那么重新起先。三、官兵捉賊游戲規(guī)那么：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊〃字樣的四張小紙人數(shù)：4個人方法：將四張紙折疊起來，參與游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉〃字的人要依據(jù)其他三個人的面部表情或其他微小環(huán)節(jié)來猜出誰拿的是"賊〃字，猜錯的要罰，有猜到"官〃字的'人確定如何懲罰，由抽到“兵〃字的人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)那么：人數(shù)：無限制方法：多人參與，從1-101報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7〃的數(shù)字或“7〃的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下?個人接著報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人那么受罰（表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲）。五、開火車游戲規(guī)那么：人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：1、在起先之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。2、游戲起先后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說："開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！ù蠹乙黄饐枺骸巴拈_?〃你說："上海開〃。那代表上海的那個人就要立即反響接著說："上海的火車就要開?！ㄈ缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?〃再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。〃3、假如對方稍有遲疑，沒有反響過來就輸了。六、成語接龍依據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為其次個成語的首字，始終接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。七、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進(jìn)展拔河的游戲道具：舊報紙方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨项i部進(jìn)展拔河（站著拔亦可）；3、報紙裂開離開頸部的一方輸。留意事項：不行以用手去拉。八、石頭剪子布游戲規(guī)那么：用具：報紙人數(shù)：兩組，每組4人方法：1、每組3人站在一張報紙上2、每組出1人進(jìn)展"石頭剪子布〃的劃拳3、對折一次腳下的報紙，然后接著劃拳，始終到某一組的最終一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外（允許踮腳或或單腳站立），堅持到最終的一組為優(yōu)勝者。學(xué)校元宵節(jié)活動籌劃方案5篇1、小摯友們從錄相中看到了什么?（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。2、老師講解“元宵節(jié)〃的來歷，讓幼兒知道"元宵節(jié)〃是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。3、介紹“元宵節(jié)〃的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活華蜜甜蜜。二、學(xué)做元宵。1、小摯友們吃過元宵嗎?（吃過）吃過什么餡的呢?（有五仁，豆沙，黑芝麻）小摯友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小摯友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。2、元宵是什么形態(tài)的啊?（圓形的）你們想不想自己來動手做元宵呢?（想）3、認(rèn)知做元宵的原料一和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。4、視察老師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團(tuán)聚。5、讓幼兒自己動手做元宵，依據(jù)老師講解的做元宵時的重要微小環(huán)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料,最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形態(tài)，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。）三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。1、老師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。2、煮元宵的同時老師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。3、幼兒品嘗元宵，相互說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂?；顒友娱L：引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14-15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。附繞口令年糕和元宵巧巧愛吃年糕，小小愛吃元宵。學(xué)校元宵節(jié)活動籌劃方案二一、活動時間元宵節(jié)前一天二、活動對象學(xué)校學(xué)生以及家長〔歡送校外學(xué)生及家長參與）三、活動地點學(xué)校樓下（是臨街道路旁〕四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得嘉獎五、活動目的1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，造就其收集信息、處理信息的實力。2、提高學(xué)生們的動手實踐實力、增加團(tuán)隊凝合力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動流程1、前期準(zhǔn)備上課期間，各班以"燈籠〃為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)展優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%,發(fā)動學(xué)生正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。各老師清點燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字、、、（/謎。各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，發(fā)動家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類?！藏?fù)責(zé)人：―時間節(jié)點：]制作“和合教化慶元宵猜燈謎〃條幅，制作3-5塊展板[負(fù)責(zé)人：時間節(jié)點：〕準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置晨負(fù)責(zé)人： 時間節(jié)點:場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位［負(fù)責(zé)人：時間節(jié)點：活動起先一個小時）主持人［負(fù)責(zé)人：—〕活動營銷〔負(fù)責(zé)人：—）新生登記表2張、壓歲錢20張或其它實惠嘉獎券等。3、活動期間全部燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，幸免亂撕、多撕。兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。〔四張桌子,獎品150份，和仕幣200元）照相：—總協(xié)調(diào)：—（負(fù)責(zé)活動前期全部工作到位〕4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并共享。學(xué)校元宵節(jié)活動籌劃方案三一、活動背景：為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。二、活動目的：通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳聞，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。三、活動支配：第一階段：了解“元宵節(jié)〃提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)〃的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。其次階段：1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及駕馭的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計一份手抄報。三一一六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)展評比。2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課老師幫助）準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。3、活動完畢后，每班（三一一六年級學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)展評比。利用元宵佳節(jié)這個契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，造就學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式綻開猜謎競賽,學(xué)生熱忱高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱忱和愛好。活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深化的相識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校元宵節(jié)活動籌劃方案四一、設(shè)計思索元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)〃、“燈節(jié)〃。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲得多方面的經(jīng)驗：.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。.〃元宵〃象征著“團(tuán)聚〃，它有不同的種類和味道。.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。.元宵節(jié)有許多傳聞、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標(biāo)1、大班主要目標(biāo)：[1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；[2）踴躍參與“鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。2、中班主要目標(biāo)：〔1〕知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗1玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；〔2〕感受與家長、老師、小摯友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、小班主要目標(biāo)：〔1〕知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品一一元宵；〔2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱：高興悅喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分年級組開展）活動時間:20xx年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色調(diào)、圖案。2、溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的相識。3、踴躍參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为劇Ｋ?、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)園內(nèi)大環(huán)境〔1〕園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；〔2）傳播展板：開展元宵節(jié)活動籌劃方案及要求。班級環(huán)境[1）師幼共同布置“美麗的花燈展〃，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；〔2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；〔3〕在家長園地貼出“致家長的信〃，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，此時此刻用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)