《簡單戰(zhàn)術(shù)配合》教學(xué)設(shè)計(安徽省市級優(yōu)課)x-教案

教學(xué)設(shè)計學(xué)科體育年級八年級教學(xué)形式理論課教師鄭江龍單位銅陵市第十五中學(xué)課題名稱籃球基礎(chǔ)知識學(xué)情分析1.八年級學(xué)生對于運動項目有了更多自我的選擇，并且有了一定的運動基礎(chǔ)。2.七年級時已經(jīng)學(xué)習(xí)過籃球的基本動作和規(guī)則。3.籃球作為學(xué)生比較喜歡的球類項目，受眾面廣，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。教材分析本節(jié)課是學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)知識，在七年級教材中已經(jīng)有所涉及，但在平時教學(xué)和觀察中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于一些常見的籃球規(guī)則和知識點掌握的不是很好，所以本節(jié)課旨在學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作前把籃球基礎(chǔ)知識再鞏固提高，對犯規(guī)與違例能清晰明白它們的定義和之間的區(qū)別教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，95%的學(xué)生能明白犯規(guī)與違例的定義和區(qū)別。技能目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)后，85%的學(xué)生能對常見的犯規(guī)與違例動作做出正確的裁判手勢。情感目標(biāo)：學(xué)生之間互幫互助，培養(yǎng)集體主義精神。教學(xué)重難點重點：籃球基本技術(shù)動作的分類；犯規(guī)與違例的定義.難點：籃球基本技術(shù)動作的具體分類；犯規(guī)與違例的區(qū)別.教學(xué)策略：1、電子白板的運用，使用GIF、word、視頻讓學(xué)生直觀的學(xué)習(xí)。2、犯規(guī)與違例的教學(xué)中，兩者經(jīng)行對比，讓學(xué)生找到它們的區(qū)別和不同，來理解兩者的定義?；@球基礎(chǔ)知識教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計思路課堂導(dǎo)入課堂基本知識學(xué)習(xí)結(jié)束部分“說出你喜歡的籃球明星，和他們的故事”講解、介紹本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容籃球基本技術(shù)動作分類：投籃、傳球、運球.犯規(guī)和違例的定義與區(qū)別；學(xué)習(xí)簡單的裁判手勢，并運用到實際動作判別中觀看籃球比賽視頻五．籃球基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)；“為自己鼓掌”一分鐘，意志品質(zhì)鍛煉；回顧本節(jié)課內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生回答問題教師簡潔說明本節(jié)課的基本內(nèi)容，讓學(xué)生初步建立知識框架教師結(jié)合圖片、GIF給學(xué)生講解籃球基本技術(shù)動作的各個分類教師提問，引導(dǎo)大家思考教師講解要點，并相對應(yīng)的介紹一些常見的裁判手勢教師解說籃球比賽視頻，講解本節(jié)課所涉及到的基本技術(shù)動作和犯規(guī)與違例教師介紹籃球有關(guān)的知識；引導(dǎo)鼓勵學(xué)生相信自己，挖掘潛力；總結(jié)本科積極思考，說出自己喜歡的籃球明星認(rèn)真聽講，主動做筆記學(xué)生認(rèn)真觀看屏幕，結(jié)合著老師的講解去分析理解分類的名稱學(xué)生認(rèn)真思考問題看視頻分析動作歸類，做出裁判手勢學(xué)生認(rèn)真觀看，結(jié)合著老師的講解，更進(jìn)一步理解知識點認(rèn)真聽講，做好筆記；積極跟隨老師的說明參與到“為自己鼓掌”的活動中；籃球明星是學(xué)生們的偶像，從籃球明星引入，感受他們的魅力，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性先對所學(xué)內(nèi)容有大概的框架，能更好的理解和掌握知識點光靠老師語言去描述動作，往往事倍功半，結(jié)合著電腦動態(tài)的圖片更加直觀、深刻,也容易理解先自己思考，再老師解釋，最后通過視頻播放判斷自己回答的正確與否，一步一步讓學(xué)生真正理解知識點籃球技術(shù)動作，犯規(guī)與違例都是獨立單一的，只有放到比賽里學(xué)生才能更好的去理解普及籃球小知識，拓展知識面；鼓