一年級體育教學(xué)計(jì)劃

【精髓】一年級體育教學(xué)計(jì)劃四篇一年級體育教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，增進(jìn)德、智、體全方面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”二、學(xué)情分析由于一年級的學(xué)生，年紀(jì)小、注意力不集中，活潑好動，愛好難持久，自我約束能力不強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就規(guī)定教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的愛好，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才干起到事半功倍的效果。三、教學(xué)目的1.進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護(hù)身體健康的簡樸常識和辦法。2.進(jìn)一步學(xué)會某些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的辦法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3.體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，恪守紀(jì)律，與同窗團(tuán)結(jié)合作。四、教學(xué)重點(diǎn)1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,增進(jìn)學(xué)生健康成長。2.激發(fā)運(yùn)動愛好,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。4.獲得體育與健康知識和技能，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。五、教學(xué)方法1.學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。注意聽講，主動學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的辦法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師規(guī)定，在指定地點(diǎn)等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3.不得無端缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，恪守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)規(guī)定，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)方法。5.要愛惜體育器材，不得故意損害多個體育設(shè)備和用品，課后要按教師的規(guī)定如數(shù)送還多個器材。六、教學(xué)進(jìn)度安排略一年級體育教學(xué)計(jì)劃篇2一、班級學(xué)生狀況分析剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的理解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不停地去關(guān)心和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于體現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的多個游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，體現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡樸，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡樸卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適宜減少動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不停鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的多個走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動作。四、教學(xué)方法1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充足上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等辦法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面體現(xiàn)好的同窗進(jìn)行表彰。4、教學(xué)中教師重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，確保對的的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)予以表彰。5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一年級體育教學(xué)計(jì)劃篇3一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年紀(jì)較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺少耐心，對于某些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性規(guī)定較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但體現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生同樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡樸，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300―500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡樸卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適宜減少動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不停鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的多個走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動作。四、教學(xué)方法1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充足上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等辦法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面體現(xiàn)好的同窗進(jìn)行表彰。4、教學(xué)中教師重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，確保對的的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)予以表彰。5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。五、教研專項(xiàng)：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。六、具體的教學(xué)計(jì)劃：1、根據(jù)一年級學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：重要是讓學(xué)生理解體育鍛煉的.意義、辦法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：重要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。5、技能方面：略七、教學(xué)進(jìn)度（略）一年級體育教學(xué)計(jì)劃篇4新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有環(huán)節(jié)的教學(xué)，順利完畢本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)期教學(xué)目的：1.全方面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的辦法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生基本狀況分析：一年級有四個班，學(xué)生約200余人，年紀(jì)小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊(duì)列的有關(guān)動作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理解決教材，充足調(diào)動學(xué)生的自主性，主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其它?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡樸的體育知識。四、教學(xué)研究內(nèi)容：1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)辦法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動作，使學(xué)生從小就建立對的的動作概念和動作辦法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，運(yùn)用互相協(xié)助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。2.教研專項(xiàng)：本學(xué)期的教研專項(xiàng)“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間安排一至九周擲輕物***十至十五快速跑***十六至二十跳短繩***五、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排1.全體學(xué)生要主動參加體育鍛煉活動，恪守考勤制度，準(zhǔn)時(shí)上課。2.恪守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)。3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。4.采用直觀教學(xué)辦法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。5.教師到處以身作則，為人師表。6.教研專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法：（1）重視智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，增進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，。（2）加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究，定時(shí)舉辦聽課，評課活動和專項(xiàng)研討。六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃1.學(xué)生狀況分析：一年級有學(xué)生200余人，他們活潑好好動，非常樂意上體育課，