江蘇省南京市第十八中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

江蘇省南京市第十八中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)標(biāo)志中，節(jié)水徽記是A． B．C． D．2．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（）A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子在化學(xué)變化中能夠再分 D．符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子3．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，切忌試管底部與酒精燈的燈芯接觸的原因是（）A．易使試管底部熔化B．會(huì)使酒精燈燃燒不充分C．會(huì)使酒精燈熄滅D．燈芯處溫度低易使試管炸裂4．下列關(guān)于O2的說(shuō)法中，正確的是()A．工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2B．O2的重要用途是供給呼吸和作燃料C．用過(guò)氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑D．可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中是否含有O25．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．石墨能導(dǎo)電，可用來(lái)做干電池中的電極C．魚(yú)蝦能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐6．某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過(guò)廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 B．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快7．殺蟲(chóng)劑DDT的化學(xué)式為C14H9O5。下列關(guān)于DDT的說(shuō)法正確的是A．DDT由28個(gè)原子構(gòu)成B．DDT由碳、氫、氧三種元素組成C．DDT中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．一個(gè)DDT分子中含14個(gè)碳元素、9個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素8．中國(guó)國(guó)家博物館“古代中國(guó)陳列”展廳展示了中國(guó)古代各時(shí)期的珍貴文物。下列展品制造時(shí)所發(fā)生的變化主要為化學(xué)變化的是________（填序號(hào)）。A．A B．B C．C9．2019年世界地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說(shuō)法正確的是A．露天焚燒秸稈是秸稈利用的有效處理方式B．形成酸雨是因?yàn)榇髿庵蠧O2含量增多C．開(kāi)發(fā)新能源逐步代替化石燃料D．大量使用化肥，植樹(shù)造林綠化荒山10．鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法正確的是()A．相對(duì)原子質(zhì)量為52.00gB．核電荷數(shù)為28C．一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子D．原子序數(shù)是2411．時(shí)下甲型H1N1流感是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。目前世界上已證明“達(dá)菲”是治療禽流感和甲型H1N1流感的一個(gè)良方，在衛(wèi)生部公布的診療方案中稱，在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)使用達(dá)菲有效，36小時(shí)內(nèi)使用最佳。達(dá)菲的生產(chǎn)原材料是八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)，關(guān)于莽草酸的敘述正確的是①莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；②莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的；③莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的；④莽草酸由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的；⑤莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的A．①②③ B．①②⑤ C．③④ D．②④⑤12．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量2302010反應(yīng)后的質(zhì)量m39516A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．甲一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5 D．丙可能是單質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．每到夏天汛期，長(zhǎng)江的水就顯得特別渾濁，學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組采集了一些江水樣品，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下圖所示的一些有關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)：（1）操作a的名稱是_____，需要的玻璃儀器有_____；（2）在進(jìn)行蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)谡麴s燒瓶里加幾片沸石，目的是_____；蒸餾實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究_____，可以得出的結(jié)論是_____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是_____。（4）可以用_____來(lái)檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水，生活中人們通常采用_____的方法來(lái)降低水的硬度。14．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；試管口還缺少_____；其作用是_____。（3）已知:通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____；（填裝置編號(hào)）;收集裝置不選C，因?yàn)開(kāi)____；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____；（選“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_____。15．以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置回答：（1）圖A中儀器a的名稱是_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，選擇反應(yīng)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________，若采用如圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查，采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí)，觀察到_________現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明該裝置氣密性良好。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)______，裝置A中試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____________________，請(qǐng)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣文字表達(dá)式_________________，若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的______（填“b”或“c”）端。16．某同學(xué)探究水的組成，按圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，b管中收集到的氣體是_____。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為檢驗(yàn)a中氣體應(yīng)進(jìn)行的操作和現(xiàn)象是_____。（3）電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。（4）下列關(guān)于電解水的說(shuō)法中正確的是_____。A水分子發(fā)生了改變B氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化C水是由氫元素和氧元素組成D水分子是化學(xué)變化中最小的微粒三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a_____________。（2）用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，氣體發(fā)生裝置可選用：__________(填序號(hào)，下同)。（3）A裝置用高錳酸鉀來(lái)制備氧氣中放一團(tuán)棉花的作用________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。18．根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白：（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是：①_____，②_____。（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_____，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_____。（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。（4）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫(xiě)兩點(diǎn)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下試計(jì)算（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？_______（2）生成的氯化鉀是多少？_______（3）參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量是多少？_______

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水徽記，故B正確；C、圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解題分析】試題分析：A、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故A說(shuō)法正確；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，故B說(shuō)法正確；C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、符號(hào)“O”可以代表氧元素，也可代表一個(gè)氧原子，故D說(shuō)法正確．故選C．考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成．點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，了解質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)的關(guān)系．3、D【解題分析】

酒精燈燈芯處酒精正在汽化，溫度較低，熱的試管遇燈芯會(huì)因驟冷而炸裂，故選D。4、A【解題分析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，即工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2，故A正確；B、氧氣具有助燃性，O2的重要用途是供給呼吸和作助燃劑，故B不正確；C、用過(guò)氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，也可以用氧化鐵等做催化劑，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，但空氣中氧氣含量較少，不能用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中是否含有O2，故D不正確。故選A。5、C【解題分析】

A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈。正確；

B、因?yàn)槭軐?dǎo)電，用來(lái)制石墨電極。正確；

C、氧氣不易溶于水。錯(cuò)誤；

D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐。正確。

故選：C。【題目點(diǎn)撥】物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的。6、C【解題分析】

A、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量，以完全消耗裝置中的氧氣，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣，在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，從而引起誤差偏小，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，燃燒過(guò)程中空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)誤差偏大的可能因素，從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答。7、B【解題分析】

A.由化學(xué)式可知，一個(gè)DDT分子由28個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由化學(xué)式可知DDT由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確；C.DDT中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.一個(gè)DDT分子中含14個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】元素與原子的區(qū)別：元素是宏觀概念，只有種類(lèi)，沒(méi)有數(shù)目；原子屬于微觀概念，既有種類(lèi)，也有數(shù)目。8、B【解題分析】

A、用巖石打制石器的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用泥土燒制青瓷燭臺(tái)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、用玉石雕刻玉印的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，屬于物理變化。故選B。9、C【解題分析】

A、露天焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，露天焚燒秸稈不是秸稈利用的有效處理方式，選項(xiàng)A不正確；B、大氣中SO2、NO2含量增多會(huì)形成酸雨，二氧化碳含量增多會(huì)加劇溫室效應(yīng)，不會(huì)形成酸雨，選項(xiàng)B不正確；C、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能源等新能源逐步代替化石燃料，可以減少有害氣體的排放，減少二氧化碳的排放，改善人類(lèi)的生存環(huán)境，選項(xiàng)C正確；D、大量使用化肥，會(huì)造成土壤污染、水污染，選項(xiàng)D不正確。故選C。10、D【解題分析】

A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫(xiě)，故鉻相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=24，不符合題意；C、原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=24，不符合題意；D、鉻的原子序數(shù)=24，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子的核外電子數(shù)。11、B【解題分析】

解：由莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5），可知：①莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，說(shuō)法正確；②莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的，說(shuō)法正確；③莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，只能說(shuō)物質(zhì)由元素組成，微觀與宏觀意義混淆；④莽草酸由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)改為：“一個(gè)莽草酸分子由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的”；⑤莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，說(shuō)法正確。故選B。12、C【解題分析】

m=2+30+20+10-39-5-16=2【題目詳解】A.由表知，乙、丁質(zhì)量增加是生成物，丙質(zhì)量減少是反應(yīng)物，所以此反應(yīng)是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B.由表知，甲質(zhì)量反應(yīng)前后不變，則甲可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)。故錯(cuò)誤；C.反應(yīng)過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為：（39g-30g）：（20g-5g）=9：15=3：5，故正確；D.丙是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、過(guò)濾燒杯、玻璃棒、漏斗防止爆沸物理水的組成水是由氫元素和氧元素組成的水氫氣＋氧氣肥皂水煮沸【解題分析】

（1）操作a是分離難溶性固體與液體的方法，即過(guò)濾操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；故填：過(guò)濾；燒杯、玻璃棒、漏斗；

（2）在蒸餾燒瓶里加幾片沸石，目的是防止液體暴沸；蒸餾實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有生成新物質(zhì)，發(fā)生物理變化。故填：防止液體暴沸；物理；

（3）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究水的組成，可以得出的結(jié)論是水是由氫元素與氧元素組成的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣；故填：水的組成；水是由氫元素和氧元素組成的；水氫氣+氧氣；

（4）要想檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可向自來(lái)水中加入肥皂水，并攪拌，當(dāng)看到出現(xiàn)的泡沫少時(shí)，則自來(lái)水為硬水，在生活中可以采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，使水軟化。故填：肥皂水；煮沸。14、試管水槽A棉花防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管B二氧化碳能溶于水a(chǎn)AC或F【解題分析】

（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途，則①、②所示儀器的名稱分別為：①試管；②水槽。（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：或；制取氧氣的反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的A；試管口還缺少棉花；其作用是防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用固液不加熱裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B；收集裝置不選C，因?yàn)槎趸寄苋苡谒?；二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選用的反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)條件為加熱，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，故收集裝置應(yīng)選C或F。15、鐵架臺(tái)可以控制反應(yīng)速率長(zhǎng)頸漏斗液面上升，并能形成穩(wěn)定的水柱AD防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C【解題分析】

（1）圖A中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；（2）裝置C中的分液漏斗有開(kāi)關(guān)，可以控制過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶?jī)?nèi)速率，可以控制過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)的速率；如果裝置氣密性良好，注射器往左推，氣體被壓縮，內(nèi)部壓強(qiáng)增大，則將內(nèi)部液壓入長(zhǎng)頸漏斗，使液面上升，并能形成穩(wěn)定的水柱；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，可選取發(fā)生裝置A，收集較為純凈的氧氣，則選用排水法，選取收集裝置D，故選AD；高錳酸鉀為粉末狀固體，在試管口加一團(tuán)棉花，防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管，影響實(shí)驗(yàn)；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣密度比水小，若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的c端。?！绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、H2將帶火星的木條伸入a中，小木條復(fù)燃氧元素和氫元素ABC【解題分析】

（1）電解水時(shí)，生成的體積大的是氫氣，根據(jù)圖示可知可知b管生成的氣體體積約是a管的2倍，因此a管處的氣體是氧氣，b管處生成的氣體是氫氣；（2）a中氣體是氧氣，檢驗(yàn)氧氣的方法是，將帶火星的木條伸入a中，氧氣有助燃性小木條會(huì)復(fù)燃，因此填將帶火星的木條伸入a中，小木條復(fù)燃；（3）電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為，電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。（4）電解水實(shí)驗(yàn)中水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合生成氫氣和氧氣，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分子發(fā)生了改變，氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化正確，因此AB正確；原子是化學(xué)變化中最小的微粒，因此D錯(cuò)誤；電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成，C正確。故選ABC。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、水槽B防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C【解題分析】

（1）儀器a的名稱為水槽；（2）雙氧水和二氧化錳制取氧氣無(wú)需加熱，故發(fā)生裝置選B；（3）A裝置用高錳酸鉀來(lái)制備氧氣中放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣不易溶于水，若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法進(jìn)行收集，故收集裝置選C。18、錐形瓶水槽E高