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文檔簡介
第第頁統(tǒng)編版三年級語文上冊第四單元高頻考點檢測拓展卷(含答案)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
統(tǒng)編版三年級語文上冊第四單元高頻考點檢測拓展卷
一、單選題
1.下列說法正確的一項是()
A.《總也倒不了的老屋》中老屋幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛。
B.胡蘿卜先生的長胡子被小男孩剪了一段來晾衣服。
C.預(yù)測的內(nèi)容要和故事的實際內(nèi)容一樣。
2.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是()
A.擔(dān)心重?fù)?dān)擔(dān)子分擔(dān)
B.彈唱子彈彈奏彈殼
C.中醫(yī)中間上都中立
D.處罰處分處理到處
3.下列四組詞語中,帶點字注音正確的一組是()
A.茶幾(jǐ)B.盡快(jìn)C.暑假(jià)D.猜中(zhōng)
4.下列加點字的讀音完全正確的一項是()
A.暴雨(bào)湊近(cù)偶爾(ǒu)搞笑(ɡǎo)
B.發(fā)愁(chóu)瘋狂(fōnɡ)晾曬(liànɡ)討厭(yàn)
C.惱怒(nù)批評(pī)忍?。╮ěn)擔(dān)心(dān)
D.壓根(yà)差不多(ch?。┠7拢╩ú)中彈(dàn)
5.下列句子中的標(biāo)點符號使用錯誤的一項是()
A.老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”
B.“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”
C.“我覺得很難?!毙」穼π」u說道。
二、看拼音,寫詞語。
tǎoyànfānùpīpíngfǎngwèn
yàgēnmófǎngzhòngdànfāfēng
三、組詞。
愁()近()曬()繼()箏()
秋()進(jìn)()灑()斷()爭()
四、我會查字典。
查帶點的字音序音節(jié)部首除部首外的筆畫數(shù)
基礎(chǔ)
閣樓
字典
五、把下面的詞語補充完整。
百()百()百()百()
四()八()四()八()
七()八()七()八()
六、寫出下列字詞的近義詞或反義詞。
(1)寫近義詞:
飛快——()偶爾——()漂亮——()
(2)寫反義詞:
飛快——()偶爾——()開始——()
七、給句子加上合適的標(biāo)點。
(1)小狗說()我覺得很容易()
(2)弟弟對我說()我在放學(xué)回家的路上看到了一只可愛的小狗()
(3)()哎呀()曉峰對我說()我忘帶鉛筆了()
八、認(rèn)真讀句子,用“”畫出錯誤的生字并改正。
(1)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。()
(2)小狗天天都煉習(xí)。()
(3)烈日炎炎,汽車千萬不要在太陽下飽曬。()
(4)同學(xué)們在淮備即將到來的期中考試。()
九、給下列句子中加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
飽:①吃足了;②足;充分;③滿足
1.從他的皺紋中就可以知道這是個飽經(jīng)滄桑的人。()
2.今天有流星雨,他特意借來望遠(yuǎn)鏡來一飽眼福。()
3.他已經(jīng)吃飽了,不能再吃了。()
晾著:①把衣服等放在陽光下,或放在通風(fēng)透氣的地方使干;
②擱置;冷落;
③展開并抖動。
1.他現(xiàn)在正在忙工作,于是就把孩子晾著了。()
2.雄鷹在陽光下晾著翅翼。()
3.趁著天氣好,她把柜子里的衣服都拿出來在陽臺上晾著。()
十、按要求寫句子。
1.照樣子,用加點的詞語寫句子。
例:它在樹林里練習(xí),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。
_______________________________________________________
2.用修改符號在原句上修改病句。
(1)老屋想,這到很有意思。
(2)從此,它天天從早到晚偷偷地。
十一、交流平臺。
每個人的名字都飽含著家人的希望或囑咐。你叫什么名字?你的名字有什么含義?趕快介紹給大家吧!
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十二、日積月累。
1.人心齊,________。
2.________,其利斷金。
3.____________,頂個諸葛亮。
4.一個籬笆三個樁,____________。
十三、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很久沒人住了。
好了,我到了倒下的時候了!”它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。
等等,老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過一個晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個安心睡覺的地方?!?/p>
老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓??!好吧,我就再站一個晚上。”
1.寫出下列詞語的近義詞。
準(zhǔn)備——()安心——()
2.這是一間怎樣的老屋?用“______”畫出相關(guān)的句子。
3.老屋毫不猶豫地答應(yīng)了小貓的請求,從中體現(xiàn)了老屋怎樣的精神品質(zhì)?
_____________________________________
十四、閱讀短文,回答問題。
愛音樂的馬可
馬可很喜愛音樂。他一邊演奏著樂曲,一邊聽著,一次又一次不停地練習(xí)。
“馬可的音樂簡直讓我發(fā)瘋!”馬可的爸爸說,“我的耳朵都快聾啦。”
“那是你的想法,我可不這么認(rèn)為?!瘪R可的媽媽說。
可是所有的鄰居也都在抱怨呢!“__________”鄰居們說。
“這不是噪音,”馬可的媽媽說,“是音樂!”
馬可還是不斷地練習(xí)?!耙魳氛媸敲匀税?!”他嘆口氣說,“可惜他們不會欣賞?!?/p>
有一天,馬可突然不再演奏了。他把所有的樂器都收了起來。
“我沒心情練了?!彼f。
“好安靜啊,真是太棒了!”鄰居們說。只有馬可的媽媽覺得難過。
“你什么時候再演奏???”馬可的媽媽問。“等我有心情的時候吧,”馬可說,“可是我也說不準(zhǔn)是什么時候。”
秋天到了,馬可還是沒心情。
馬可的爸爸抱怨說,四周這么安靜,簡直讓他快發(fā)瘋了。馬可什么時候才會有心情???
冬天到了,馬可還是沒心情。
所有的鄰居都開始抱怨了,太安靜了,他們都快瘋掉啦,馬可什么時候才會有心情???
1.從爸爸和鄰居們的表現(xiàn)可以知道,馬可演奏的音樂很_________。
2.根據(jù)媽媽說的話可以看出,她是一位()的媽媽。
A.十分自私B.很會欣賞音樂
C.疼愛孩子、支持孩子
3.填在“____”上的句子恰當(dāng)?shù)氖?)
A.這音樂太動聽了!B.不要讓馬可再演奏了!
C.我們受不了這種噪音了!
4.馬可停止演奏了,爸爸和鄰居們?yōu)槭裁从直г沽??他們希望馬可怎樣做?
______________________________
十五、習(xí)作。
寫一寫名字里的故事:每個人都有名字,和同學(xué)分享一下名字的含義或來歷,可以是關(guān)于自己名字的,也可以是關(guān)于其他人名字的。
參考答案
一、
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
二、討厭發(fā)怒批評訪問壓根模仿重?fù)?dān)發(fā)瘋
三、發(fā)愁近視晾曬繼續(xù)風(fēng)箏秋天進(jìn)出灑水?dāng)嚅_爭奪
四、Jji土8Gge門6Ddian八6
五、發(fā)中戰(zhàn)勝面方平穩(wěn)上下手腳
六、飛速偶然好看緩慢經(jīng)常結(jié)束
七、:“?!保骸?。”“!”,“。”
八、漂飄
煉練
飽暴
淮準(zhǔn)
九、②③①②③①
十、1.家門口的草地是那么碧綠,那么柔軟,那么蔥郁。
2.(1)
(2)
十一、我的名字叫“梁一飛”。這個名字是爺爺給我起的,爺爺希望我長大后能一飛沖天。
十二、泰山移二人同心三個臭皮匠一個好漢三個幫
十三、
1.打算放心
2.老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很久沒人住了。
3.這體現(xiàn)了老屋助人為樂、無私奉獻(xiàn)、不求回報的高尚品質(zhì)。
十四、
1.難聽
2.C
3.C
4.因為爸爸和鄰居們覺得太安靜了。他們希望馬可接著演奏。
十五、范文:
我的名字
世間萬物都有自己的名字,每個名字都有特別的來歷,有的寄托著長輩的祝福,有的蘊含著父母的期望,有的飽含著父母的濃濃愛意。
我叫劉芷含,姓氏隨父親。那么“芷”是什么意思呢?大家一定知道白芷是一種香草,荀子說:“芷蘭生于深林”。蘭就是蘭草,梅蘭竹菊比喻四君子。芷就是比喻一種高尚的情操和美好的品行,父母希望我像蘭草一樣素雅。還有最后一個“含”字,含就是包容,《周易乾》中有句“含萬物而化光”。包容,是一種美德,只有心胸開闊,不拘小節(jié),才是包容。所以才有杜甫絕句四首之三:“窗含西嶺千秋雪”的情懷。就整個名字而言,父母就是希望我盡管居住在繁華的都市里,但卻能夠堅守一份寧靜,不被都市的喧囂與嘈雜左右。這雖然
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