2023-2024學(xué)年鹽城名小五年級語文上冊期中自測（統(tǒng)編版）VIP

鹽城2024學(xué)年五年級語文上冊期中自測（統(tǒng)編版）小朋友，不知不覺半個(gè)學(xué)期過去了，你一定學(xué)到了很多知識。我們來自我檢測一下怎么樣？請你先在心里默念三遍---我能行！老師告訴你，關(guān)鍵要細(xì)心喲！（小提示：書寫要規(guī)范，卷面要整潔哦！）題號一二三四五六得分第一部分積累與運(yùn)用一、根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容。（18分）1.讀拼音，寫詞語。(6分)xiánqìxūntáolǎnduòchóuxièfùjīnɡqǐnɡzuì（）（）（）（）（）

2.王師北定中原日，。——《示兒》3.，不拘一格降人材?！兑押ルs詩》4.美哉，我中國少年，！壯哉，我中國少年，！——《少年中國說》5.，牽?？椗珊訕?。——《乞巧》6.多少事，從來急；，；，?！珴蓶|7.那雪白的蓑毛,那,那鐵色的長喙,那,增之一分則嫌長,,黛之一忽則嫌黑?！栋槨范?、選擇正確答案的序號。(20分)1.找出下列每組加點(diǎn)字的一個(gè)錯(cuò)誤讀音，序號寫在題前括號里（2分）（）A.鏡匣（jiá）B.挨近(āi)C.剔透（tī）D.冠軍（guàn）（）A.膽怯(què)B.趴下（pā）C.譴責(zé)（qiǎn）D.推辭（cí）（）A.間隔（jiàn）B.游隼(sǔn)C.辱沒(rǔ)D.強(qiáng)逼(qiáng)（）A.醞釀（liàng）B.眼瞼（jiǎn）C.祭祀（jì）D.召集(zhào)2.找出下列每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)字，序號寫在題前括號里（2分）（）A.配合B.白鶴C.忘卻D.金璧輝煌（）A.防礙B.懶惰C.汛期D.不可估量（）A.酬謝B.崩踏C.謊話D.協(xié)調(diào)有序（）A.熏醉B.稀罕C.銷毀D.地履其黃下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）(2分)

A.鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張（合攏）B.故今日之責(zé)任,不在他人(所以)

C.但悲不見九州同(相同)D.九州生氣恃風(fēng)雷(依靠)

4.下列各組句子中;加點(diǎn)詞語的意思相同的一組是（）(2分)

A.秋天的果園果實(shí)累累。/抗戰(zhàn)勝利的果實(shí)屬于中國人民。

B.幾根細(xì)軟的麻繩經(jīng)過老班長的揉搓變得非常結(jié)實(shí)。/爺爺快八十歲了;還是每天堅(jiān)持鍛煉,所以身體很結(jié)實(shí)。

C.桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”。/經(jīng)過歲月的洗禮,他變得更加成熟勇敢。

D.記者對新鮮事物有敏銳的嗅覺。/電動(dòng)汽車已經(jīng)不是新鮮的發(fā)明了。5.下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。DA.接種疫苗是當(dāng)前防控病毒的有效途徑，請大家不要猶豫不決B.這篇文章的觀點(diǎn)十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響C.每天參觀北京航空航天博物館的人絡(luò)繹不絕D.只要我們理所當(dāng)然，就沒什么好怕的6.下列成語與后面具體的情景不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）(2分)

A.怒發(fā)沖冠一他因當(dāng)面被拆穿謊言,羞愧到了極點(diǎn)而生氣。

B.津津樂道一最近,人們十分感興趣地談?wù)撝?月15日試驗(yàn)十九號衛(wèi)星,成功通過長征十一號運(yùn)載火箭發(fā)射升空的有關(guān)話題。

C.難以置信一當(dāng)年那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。

D.栩栩如生一“魚游到了你的紙上!”看著青年畫的游魚,圍觀的人們贊嘆不已。

7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.一句問候、一聲喝彩、一份祝福，北京冬殘奧會賽場內(nèi)外，那些充滿溫情的互動(dòng)把大家的心拉得更近。B.“在保護(hù)人民生命安全面前，我們必須不惜一切代價(jià)，我們也能夠做到不惜一切代價(jià)?！绷?xí)近平總書記的話語，道出了醫(yī)護(hù)人員舍己為人、逆行出征的根本原因。C.我問了兩個(gè)問題：一，足球賽什么時(shí)候舉行；二，哪些人參加。D.放眼國內(nèi)，地方兩會匯聚民意民智，解民生難題；眺望世界，中歐班列累計(jì)開行突破5萬列，助力疫情陰影下“一帶一路”沿線國家共同發(fā)展……8.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。B.《牛郎織女》是我國古代四大民間故事之一。C.“喲，雛兒！正是這小家伙！”這一句應(yīng)該讀出驚喜的語氣。D.讀書時(shí)，要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉到有用的信息。9.下列關(guān)于民間故事的表述，不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)

A.徐文長是民間故事中聰慧機(jī)智的代表人物。

B.《八仙過?！分械暮蜗晒檬前讼芍形ㄒ坏呐裣?。

C.《田螺姑娘》里的主人公謝端具有善良、樂于助人的品質(zhì)。

D.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾,它偷魚時(shí)使用的計(jì)策是裝病。

10.我國素為“文明古國、禮儀之邦”,下列用語得體的一項(xiàng)是（）(2分)

A.向老師請教問題時(shí)說“不吝賜教”。B.操場上碰到同學(xué)時(shí)說“久仰大名”。

C.歸還所借之物時(shí)說“請笑納”。D.向陌生人介紹自己父親時(shí)說“令尊”。

11.分別比較下列兩組句子,語句銜接最好的一項(xiàng)是（）(2分)

第一組:

①北京同仁堂以配方獨(dú)特、選料上乘、工藝精湛、療效顯著為制藥特色。

②北京同仁堂以療效顯著、選料上乘、配方獨(dú)特、工藝精湛為制藥特色。

第二組:

①弟弟躲了起來,但還是讓媽媽給找到了,從床下拽了出來,送到學(xué)校去了。

②弟弟躲了起來,但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他,從床下拽了出來,送到學(xué)校去了。

A.①①B.①②C.②①D.②②

第二部分讀書吧必讀書目檢測三、課外閱讀檢測（10分）1.在所有的使者中，是誰最終把列那狐帶進(jìn)了王宮?

(

)A.豬獾格靈貝B.貓伯伯蒙貴C.狗熊勃朗2.列那用什么方法逃過了絞刑?

()

A.和葉森格倫決斗B.說自己知道寶藏的下落C.向獅王獻(xiàn)殷勤

3.孟姜女喜歡范喜良的理由是范喜良（

）。A、擁有財(cái)富

B、眉清目秀

C、讀書好，勤快能干4.范喜良被抓壯丁是在和孟姜女結(jié)婚的（

）。A、要入洞房之時(shí)

B、三個(gè)月后

C、有了一個(gè)孩子后5.秦始皇聽說孟姜女哭倒了長城，最終是如何對她的？（

）。A、殺了她

B、囚禁了她

C、要娶她為妃6.修筑長城是歷代封建王朝各種勞役中（

）的一項(xiàng)勞役。A、最為殘酷

B、最為輕松

C、最為省錢7.孟姜女哭倒長城的故事，反映了人民對封建暴政的（

）。A、痛恨

B、喜愛

C、贊美8.《列那狐的故事》中狗熊勃朗因?yàn)樨澇苑涿?結(jié)果()。被蜜蜂蜇了B.丟掉了性命C.被樹縫牢牢夾住

9.列那從()進(jìn)人修道院。

A.大門B.貓洞C.翻墻

10.列那用什么方法騙過了包括王爺在內(nèi)的所有人?

(

A.列那和九張狐貍皮混在了一起B(yǎng).逃跑C.貯藏柜

第三部分閱讀與欣賞四、非連續(xù)性文本閱讀(9分)

【材料一】什么是航天育種?

航天育種,也稱空間誘變育種,是將農(nóng)作物種子或誘變材料送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。航天育種具有有益的變異鄉(xiāng)、變幅大、穩(wěn)定快,以及高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、早熟、抗病力強(qiáng)等特點(diǎn)。其變異率較普通誘變育種高3~4倍,育種周期較雜交育種縮短約一半,由8年左右縮短至4年左右。與傳統(tǒng)育種技術(shù)相比,它能在較短的時(shí)間內(nèi)提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì),創(chuàng)造出許多新品種,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

【材料二】航天育種具體流程

航天育種首先篩選育種材料,然后進(jìn)行航天搭載進(jìn)入太空,利用宇宙射線、高真空、微重力、強(qiáng)磁場等太空特殊的環(huán)境進(jìn)行誘變,使種子產(chǎn)生變異。返回地面后,進(jìn)行種植、觀察、篩選、鑒定等地面多代選育,培育出新物種、新品系,也就是太空種子。

【材料三】一顆“太空種子”是如何煉成的?

航天工程系統(tǒng)復(fù)雜程度高、技術(shù)跨度大,荷載容量彌足珍貴。什么樣的種子才能獲得太空之旅的入場券?落地之后到成功育種又要經(jīng)歷哪些考驗(yàn)?

被選中的種子一般要具備兩個(gè)條件:一是遺傳性穩(wěn)定,二是綜合性狀好。能夠獲得太空之旅資格的種子可謂是“天選之種”。據(jù)統(tǒng)計(jì),一般種子在太空中的突變率僅為0.05%~0.5%,沒有變化的種子有很多,只有被宇宙粒子擊中的“幸運(yùn)兒”才會在返回地面后被挑選出來。同時(shí),由于基因突變具有不定向性,并非所有的種子都往好的方向突變,因此,只有符合要求的種子才能留下來。

挑選出的種子要進(jìn)行多代篩選培育,同時(shí)還要經(jīng)過風(fēng)、蟲、早的考驗(yàn),只有通過這些嚴(yán)苛的試驗(yàn)并得到權(quán)威部門審定的種子才是真正合格的太空種子。

【材料四】我國航天育種已取得哪些成果?

最新數(shù)據(jù)顯示,自1999年11月神舟一號首飛及其后的歷次飛行任務(wù)中,累計(jì)為國內(nèi)400余家科研機(jī)構(gòu)和高等院校搭載航天育種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3000余項(xiàng),創(chuàng)制出4萬余份空間誘變種質(zhì)材料,育成水稻、小麥、玉米、大豆、棉花、油料、蔬菜等新品種460多個(gè),顯著提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。林草、花卉、中草藥和優(yōu)質(zhì)牧草等,也有眾多載人航天工程支持的航天育種研究與應(yīng)用成果。而中國空間站已步入應(yīng)用和發(fā)展階段,目前也有大量的生物樣本正在空間微重力環(huán)境下開展實(shí)驗(yàn),我們也期待這些航天育種為我們帶來更多奇跡。

(選自新華網(wǎng)2023年3月26日,有改動(dòng))

1.[材料一】可知,航天育種技術(shù)屬于技術(shù);與傳統(tǒng)育種技術(shù)相比,航天育種的優(yōu)勢在于。(2分)2.明明根據(jù)【材料二】繪制了航天育種流程圖,請你幫他補(bǔ)充完整。(3分)3.下列對“太空種子”的理解不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.被選中的種子一般要具備遺傳性穩(wěn)定和綜合性狀好兩種條件。

B.種子在太空中的突變率較高,因此只要是已經(jīng)進(jìn)人太空的種子大多數(shù)都能被留下來。

C.篩選后的種子要進(jìn)行多代篩選培育,同時(shí)還要經(jīng)過風(fēng)、蟲、早的考驗(yàn)。

D.在通過層層篩選、試驗(yàn)后還必須得到權(quán)威部門的種子審定才是真正的“太空種子”。

4.【材料一】畫線句中加點(diǎn)詞“約”“左右”可以刪除嗎?為什么?(2分)

五、課外閱讀。竹筍印象(11分)①我對竹筍的印象,一直是勵(lì)志和積極的。②在黑暗中積累了一季的力量,竹筍用根握緊了大地的脈動(dòng)。當(dāng)春雨灑落,它便猛地抬頭,捅破大地,一躍而上?；蛟S從螞蟻的視角來看,那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起,直入云霄。

③我也很喜歡吃竹筍,尤其喜歡吃竹筍炒內(nèi),素雅和葷腥相遇,鮮(xiānxiǎn)味便在猛烈中有了更加悠久的余韻?！对娊?jīng)》有言:“其蔬伊何,惟筍及蒲?！敝窆S是幼年期的竹子,卻有極佳的口感。“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”,只有親口品嘗了竹筍的滋味,才能真正明白蘇東坡流連忘返的原因,才會理解陸游“味抵駝峰牛尾貍”的感嘆。

④高中時(shí)一位同學(xué)也很喜歡竹筍,不僅在課桌、墻邊貼滿了竹筍的卡通照片,還寫下座右銘“像竹筍一樣,一鳴驚人”。他也是這么做的。

⑤在高一,他算是班里的“拖油瓶”,時(shí)常掛在成績單的最后一名。那應(yīng)當(dāng)是他生命里的冬天。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄(bóbáo)弱,聽課時(shí)經(jīng)常掉線,但他并沒有自甘墮落,和頑劣者沆瀣(hàngxiè)一氣,而是如竹子一般,牢牢地坐在自己的座位上。無論我什么時(shí)候看他,他都在低頭刷題。終于,在高二摸底考的時(shí)候,他沖入了班里的前二十;在高三,更是直接邁入了年級前十。他從一根不起眼的竹筍,長成了翠色欲滴的青竹。

⑥“嘴尖皮厚腹中空”,竹筍著(zháo

zhuó)實(shí)其貌不揚(yáng)。母親時(shí)常對我開玩笑說:“你以后要像竹筍一樣,做事有沖(chōng

chòng)勁兒,但又不招搖?！彼f,“不要像花花草草那樣,個(gè)子長不高,心思全都放在花香上了。當(dāng)然,還要有足夠厚的臉皮?！泵看蜗掠旰?竹筍就一個(gè)趕著一個(gè)地冒了出來一它們只會把謙遜留給大地和陽光,卻絕不會把生存的機(jī)會拱手讓人。早一點(diǎn)破土,多長高一點(diǎn),就能吸收到更多雨露。

⑦母親以前因?yàn)楹π?錯(cuò)失了某次上臺的機(jī)會,單位領(lǐng)導(dǎo)因此便沒能發(fā)現(xiàn)她這匹“千里馬”。她便經(jīng)常對我念叨,不管心里多么不好意思,也要像竹筍那樣,該出手時(shí)就出手。

⑧我最喜歡的,還是看父親挖竹筍。

⑨長時(shí)間生活在高樓上,我和竹林之間早已經(jīng)沒有了默契,在竹林里走來走去也發(fā)現(xiàn)不了被泥土抱在懷里的竹筍。而父親不一樣,在鄉(xiāng)野中土生土長的他,目光一掃,便能找到筍的痕跡,鋤頭一刨,就把竹筍挖了出來。在我看來,這簡直就是無中生有的魔術(shù)。所以每次和父親上山,都是一場邂逅驚喜的旅程。當(dāng)母親用山泉水把父親挖到的竹筍做成湯,我一口口地飲,似乎又和自然達(dá)成了默契。因?yàn)檫@時(shí),泰天好像也叢我體內(nèi)破土而出了。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)

2.選文圍繞竹筍記敘了哪幾件事?用簡潔的語言概括。(2分)

(1)高中同學(xué)貼竹筍照片,寫座右銘激勵(lì)自己。

(2)。

(3)。

3.讀下面的句子,體會句中加點(diǎn)詞的作用。(2分)

當(dāng)春雨灑落,它便猛地拾頭,捅破大地,一躍而上。

4.下列對文章結(jié)尾畫“”句子的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(1分)

A.這句話總結(jié)了全文內(nèi)容,照應(yīng)文章開頭。

B.這一句話點(diǎn)明了文章的中心思想,表達(dá)了“我”受竹筍精神影響所產(chǎn)生的感受。

C.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,語言優(yōu)美且富有深意。

D.這句話一是作者抒發(fā)了自己喝竹筍湯的美好感受,二是表達(dá)竹筍給作者帶來的美好體驗(yàn)。

5.文章最后一個(gè)自然段中作者先說“我和竹林之間早已經(jīng)沒有了默契”,后面又說“似乎又和自然達(dá)成了默契”是否矛盾?結(jié)合全文內(nèi)容說一說為什么。(2分)

6.竹筍的生長過程給你留下了什么印象?(2分)

第四部分作文天地五、寫作。（30分）

題目：2022，