2024版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)第1部分現(xiàn)代文閱讀Ⅰ任務(wù)4文體知識(shí)與特色考點(diǎn)第3講記社會(huì)信息引主流價(jià)值-新聞教師用書

第3講記社會(huì)信息，引主流價(jià)值——新聞新聞是對(duì)新近發(fā)生、正在發(fā)生或早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。廣義上的新聞指消息、通訊、特寫、電視新聞等；狹義上的新聞專指消息。高考一般選取具有時(shí)效性、實(shí)用性、生活性的新聞特寫、消息、通訊等，側(cè)重于具有新聞價(jià)值和反映時(shí)代精神的文章。一、新聞的分類類型特點(diǎn)消息基本特征用事實(shí)說(shuō)話，及時(shí)地報(bào)道新近發(fā)生的有價(jià)值的事實(shí)。消息強(qiáng)調(diào)快、新、語(yǔ)言簡(jiǎn)明要素要素是五個(gè)“w”和一個(gè)“h(how，結(jié)果)”。五個(gè)“w”，即“何時(shí)(when)”“何地(where)”“何人(who)”“何事(what)”“何故(why)”。這五個(gè)“w”與記敘文的五要素是完全一致的結(jié)構(gòu)消息的結(jié)構(gòu)形式是多樣的，常見(jiàn)的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式結(jié)合、自由式等特寫特寫就是作者借用電影拍攝特寫鏡頭的手法，通過(guò)形象描繪來(lái)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中富有特征的片段，給讀者留下鮮明而深刻的印象的新聞體裁。特寫一般用于再現(xiàn)重大事件的一個(gè)片段或者變化中的一個(gè)場(chǎng)景。文學(xué)手法運(yùn)用較多，感情比較充沛通訊通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。一般包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示本質(zhì)，尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來(lái)時(shí)評(píng)時(shí)效性時(shí)評(píng)是針對(duì)新近發(fā)生的問(wèn)題或事實(shí)所作的評(píng)論，它兼有新聞和評(píng)論的雙重特點(diǎn)針對(duì)性為什么要寫、針對(duì)什么而寫、要解決什么問(wèn)題、希望讀者能從中得到什么等，都應(yīng)當(dāng)十分明確準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性是時(shí)評(píng)有沒(méi)有生命力的一個(gè)關(guān)鍵。其不僅包括真實(shí)性，還包括科學(xué)性。要求作者命題明確，選材準(zhǔn)確，分寸把握適度，分析有說(shuō)服力說(shuō)服性在寫作時(shí)多用擺事實(shí)、作對(duì)比、講道理等手法，讓讀者信之、服之二、新聞的文體特點(diǎn)1．基本特點(diǎn)(1)真實(shí)性。真實(shí)性是新聞的第一要素，是新聞的生命，不真實(shí)的新聞就是謠言。(2)時(shí)效性。要及時(shí)迅速地傳達(dá)出來(lái)，以求新鮮、新穎、適時(shí)，消息的要求最高，通訊次之，特寫最弱。(3)受眾性。要面向受眾，通過(guò)公開(kāi)的傳播途徑發(fā)布出來(lái)。2．最主要特點(diǎn)：新聞最主要的特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話。3．基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是新聞必不可少的，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)含在主體里面，結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略。(1)標(biāo)題：要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題、多行標(biāo)題。多行標(biāo)題：引題(引標(biāo))——交代背景、烘托氣氛、揭示意義、提出問(wèn)題、說(shuō)明原因(目的)、說(shuō)明背景等；正題(主標(biāo))——對(duì)一則新聞內(nèi)容的高度概括；副題(副標(biāo))——往往是重要事實(shí)、結(jié)果的提要，具有交代事情結(jié)果、補(bǔ)充次要事實(shí)、印證主體中的觀點(diǎn)、解釋主題等作用。(2)導(dǎo)語(yǔ)：一般是新聞的第一句話或第一段話，以凝練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。常見(jiàn)的寫法有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問(wèn)式、結(jié)論式等。(3)主體：對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)和補(bǔ)充，是新聞的軀干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序或事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。(4)背景：新聞背景是指新聞事實(shí)發(fā)生、發(fā)展的歷史條件和環(huán)境條件。歷史條件指事實(shí)自身的歷史狀況，環(huán)境條件指事實(shí)與周圍事物的聯(lián)系。介紹背景有利于了解新聞發(fā)生、發(fā)展的來(lái)龍去脈，加深讀者對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，深化新聞的主題，并有豐富內(nèi)容、增加知識(shí)性和趣味性的作用。(5)結(jié)語(yǔ)：新聞的最后一句話或一段話。它可對(duì)全文內(nèi)容作概括性小結(jié)，可用帶有啟發(fā)性、激勵(lì)性的語(yǔ)言作結(jié)，可對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作預(yù)測(cè)，可提出值得深思的問(wèn)題。有的新聞，說(shuō)清事實(shí)，就不需要結(jié)語(yǔ)了。4．六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。簡(jiǎn)記為“5w＋1h”。5．基本寫法：新聞寫作常常按照“最重要材料(導(dǎo)語(yǔ))—次重要材料—更次要材料—最次要材料”的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。也可采用金字塔式、懸念式、并列式等。在寫作技巧上，醒目的標(biāo)題、事件的倒敘、細(xì)節(jié)的貼切、語(yǔ)言的精練等可以體現(xiàn)更多的個(gè)性化特征。掌握?？碱}型主要考點(diǎn)設(shè)問(wèn)方式答題思路分析新聞?lì)愇谋镜奈捏w特征1．本文是如何突出新聞的真實(shí)性的？2．文中畫線句是細(xì)節(jié)描寫，有什么作用。3．新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的，這篇文章有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析分析新聞?wù)鎸?shí)性：1．從再現(xiàn)采訪過(guò)程的角度思考。2．從再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情形的角度思考。3．從敘述人稱選擇的角度思考。4．從細(xì)節(jié)描寫的角度思考。5．從新聞數(shù)據(jù)運(yùn)用的角度思考1．這篇新聞的標(biāo)題有什么作用？2．××部分屬于新聞的哪一部分？有什么作用新聞標(biāo)題的作用：1．從表達(dá)技巧的角度思考。2．從表現(xiàn)新聞主題的角度思考。3．從表達(dá)作者觀點(diǎn)和感情的角度思考。4．從吸引讀者的角度思考新聞導(dǎo)語(yǔ)的作用：1．從概括新聞要點(diǎn)的角度思考。2．從奠定新聞感情基調(diào)的角度思考。3．從激發(fā)讀者閱讀興趣的角度思考分析新聞?lì)愇谋镜恼Z(yǔ)言特色1．新聞的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確，請(qǐng)結(jié)合××部分簡(jiǎn)要分析。2．這篇新聞的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。3．這篇新聞的語(yǔ)言是否體現(xiàn)了客觀平實(shí)的特點(diǎn)？結(jié)合文本簡(jiǎn)要說(shuō)明1．從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度考慮語(yǔ)言的特點(diǎn)。2．從表現(xiàn)形象變化的角度考慮語(yǔ)言的嚴(yán)密性。3．從前后內(nèi)容聯(lián)系的角度考慮語(yǔ)言在細(xì)微處的特點(diǎn)。4．從新聞感染力的角度考慮語(yǔ)言傳達(dá)出的感情閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：“感謝每一名隊(duì)員?！敝袊?guó)代表團(tuán)輪椅冰壺隊(duì)教練岳清爽眼含熱淚，與隊(duì)員們一一擁抱。在3月12日進(jìn)行的這場(chǎng)決賽中，中國(guó)隊(duì)以8∶3戰(zhàn)勝瑞典隊(duì)，為中國(guó)代表團(tuán)奪得在本屆冬殘奧會(huì)上的第十八枚金牌。在輪椅冰壺的賽場(chǎng)上，中國(guó)隊(duì)和瑞典隊(duì)是老對(duì)手。2021年輪椅冰壺世錦賽，兩支隊(duì)伍曾在決賽中相遇，中國(guó)隊(duì)在落后的局面下反敗為勝，奪得冠軍。在本屆冬殘奧會(huì)輪椅冰壺循環(huán)賽的交手中，中國(guó)隊(duì)曾以1∶5負(fù)于瑞典隊(duì)。此番，實(shí)力旗鼓相當(dāng)?shù)膬芍ш?duì)伍再次對(duì)陣，聯(lián)手為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽。半場(chǎng)結(jié)束，中國(guó)隊(duì)以1∶2暫時(shí)落后。轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在第五局，瑞典隊(duì)出現(xiàn)失誤，中國(guó)隊(duì)將比分改寫為5∶2。隨后，中國(guó)隊(duì)保持住優(yōu)勢(shì)，最終將比分定格在8∶3。“團(tuán)隊(duì)力量，就是制勝秘訣。”在岳清爽看來(lái)，隊(duì)伍的成功離不開(kāi)每一名隊(duì)員的付出。雖然只有5名隊(duì)員來(lái)到冬殘奧賽場(chǎng)，但和他們一起備戰(zhàn)北京冬殘奧會(huì)的其他隊(duì)員也作出了許多貢獻(xiàn)。正是大家在訓(xùn)練中彼此鼓勵(lì)，相互幫助，才能在一次次世界大賽中成長(zhǎng)。頑強(qiáng)拼搏，同樣是中國(guó)隊(duì)在賽場(chǎng)內(nèi)外展現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)采。對(duì)輪椅冰壺運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，要通過(guò)兩米多長(zhǎng)的投壺桿把約20公斤重的冰壺向前投出，非?？简?yàn)上肢力量；比賽沒(méi)有刷冰環(huán)節(jié)，想要投擲準(zhǔn)確，就要在一次次訓(xùn)練中練出手感；而低溫的訓(xùn)練比賽環(huán)境，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)?！爸灰Γ罹蜁?huì)回報(bào)你更多的美好?！币?yàn)槭鹿手職?，?duì)員陳建新一度陷入低迷，是輪椅冰壺讓他感覺(jué)人生又一次被點(diǎn)亮?！叭绻覀兛梢宰龅?，你們也可以?！标?duì)員閆卓希望中國(guó)輪椅冰壺隊(duì)的奮斗故事，能激勵(lì)更多殘疾人樂(lè)觀面對(duì)生活，創(chuàng)造人生精彩。(摘編自唐天奕等《輪椅冰壺隊(duì)：團(tuán)隊(duì)力量，就是制勝秘訣》，光明網(wǎng)，2022年3月13日)材料二：并肩作戰(zhàn)15年，隋文靜、韓聰經(jīng)歷過(guò)巔峰和低谷，最終在北京冬奧會(huì)摘得夢(mèng)寐以求的自由滑比賽的金牌。中新體育：北京冬奧會(huì)上能夠奪冠，高質(zhì)量完成捻轉(zhuǎn)四周非常關(guān)鍵。這個(gè)動(dòng)作很考驗(yàn)搭檔之間的默契和信任，在訓(xùn)練當(dāng)中是不是也會(huì)遇到困難？怎么去克服？韓聰：捻轉(zhuǎn)四周，這個(gè)動(dòng)作從我們小時(shí)候起就一直在練，過(guò)程還是蠻艱辛的。隨著年齡增長(zhǎng)、傷病出現(xiàn)，練習(xí)中也發(fā)生過(guò)摔倒這種很危險(xiǎn)的情況。但是我們把這些困難克服了，因?yàn)樾睦锒枷胫@屆冬奧會(huì)要為國(guó)爭(zhēng)光。這是一個(gè)很復(fù)雜、很艱難的過(guò)程。隋文靜：對(duì)于捻轉(zhuǎn)四周，我是又愛(ài)又恨。因?yàn)槿锥嗟母叨戎苯铀さ奖希芸简?yàn)下一次再做動(dòng)作時(shí)的心態(tài)。但我是可以把命交到韓聰手中的那種信任。冬奧前最后三個(gè)月，我全力去控制體重，要控糖、加訓(xùn)練量，又有冬奧會(huì)的壓力，這些一度讓我喘不上來(lái)氣。但我也特別感謝捻轉(zhuǎn)四周，如果沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作，我們也沒(méi)有辦法拿到冠軍。(摘編自王昊《隋文靜/韓聰：有一種信任，能夠交付生命》，中國(guó)新聞網(wǎng)，2022年4月15日)材料三：同志們、朋友們！中國(guó)人歷來(lái)言必信、行必果。確保北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)如期安全順利舉辦，確?！皟蓚€(gè)奧運(yùn)”同樣精彩，是中國(guó)人民向國(guó)際社會(huì)作出的莊嚴(yán)承諾。冬奧賽事精彩紛呈，國(guó)際社會(huì)積極評(píng)價(jià)。四場(chǎng)開(kāi)閉幕式精彩紛呈，人類命運(yùn)共同體的主題貫穿始終，中華文化和冰雪元素交相輝映，體現(xiàn)了自然之美、人文之美、運(yùn)動(dòng)之美，詮釋了新時(shí)代中國(guó)可信、可愛(ài)、可敬的形象。三個(gè)賽區(qū)一流的場(chǎng)館設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的賽事組織，溫馨周到的服務(wù)，贏得參賽各方一致好評(píng)。賽事吸引了全球數(shù)十億觀眾觀賽，成為收視率最高的一屆冬奧會(huì)！愛(ài)國(guó)情懷充分彰顯，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)熱情的激揚(yáng)展示。(甲)這些意蘊(yùn)雋永的場(chǎng)面在人們心中留下了美輪美奐、直擊人心的深刻印象，激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女萬(wàn)眾一心、接續(xù)奮斗的昂揚(yáng)激情！…………團(tuán)結(jié)合作走向未來(lái)，為人類戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)承載著人類對(duì)和平、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的美好追求。在世界百年變局加速演進(jìn)、人類社會(huì)遭遇各種挑戰(zhàn)的形勢(shì)下，奧林匹克大家庭成員不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)華共襄盛舉，團(tuán)結(jié)友好的“朋友圈”“伙伴群”越擴(kuò)越大。(乙)北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的成功舉辦，促進(jìn)了不同文明交流互鑒，為推動(dòng)全球團(tuán)結(jié)合作、共克時(shí)艱發(fā)揮了重要作用，也為動(dòng)蕩不安的世界帶來(lái)了信心和希望，向世界發(fā)出了“一起向未來(lái)”的時(shí)代強(qiáng)音！…………7年來(lái)，我國(guó)廣大運(yùn)動(dòng)員、教練員牢記黨和人民囑托，爭(zhēng)分奪秒、刻苦訓(xùn)練，在冬奧賽場(chǎng)上敢打敢拼、超越自我，勝利完成各項(xiàng)比賽任務(wù)。中國(guó)體育代表團(tuán)首次全項(xiàng)參賽，勇奪冬奧會(huì)9枚金牌、15枚獎(jiǎng)牌和冬殘奧會(huì)18枚金牌、61枚獎(jiǎng)牌，創(chuàng)造了我國(guó)參加冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)！我國(guó)廣大運(yùn)動(dòng)員、教練員以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)拿道德金牌、風(fēng)格金牌、干凈金牌的要求，詮釋了奧林匹克精神和中華體育精神，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收，為黨和人民贏得了榮譽(yù)！(節(jié)選自習(xí)近平《在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話》，新華社，2022年4月8日)1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．在輪椅冰壺比賽中，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一名隊(duì)員的努力付出，包括沒(méi)能參賽的備戰(zhàn)隊(duì)員。B．隋文靜對(duì)“捻轉(zhuǎn)四周”的動(dòng)作又愛(ài)又恨，恨的是常失敗考驗(yàn)心態(tài)，愛(ài)的是高難度助力奪冠。C．中國(guó)人講求言出必行，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)如期安全順利舉辦，是中國(guó)人民踐諾的表現(xiàn)。D．要實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收，要求運(yùn)動(dòng)員以行動(dòng)拿道德金牌、風(fēng)格金牌、干凈金牌。D解析：“要實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收，要求運(yùn)動(dòng)員以行動(dòng)拿道德金牌、風(fēng)格金牌、干凈金牌”錯(cuò)誤，材料三末段是“運(yùn)動(dòng)員、教練員……勝利完成各項(xiàng)比賽任務(wù)。我國(guó)廣大運(yùn)動(dòng)員，教練員以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)拿道德金牌、風(fēng)格金牌、干凈金牌的要求，……實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收”。一是以偏概全，原文對(duì)象是“運(yùn)動(dòng)員、教練員”兩類人，選項(xiàng)只寫了“運(yùn)動(dòng)員”；二是邏輯錯(cuò)誤，原文意為“完成各項(xiàng)任務(wù)”對(duì)應(yīng)“運(yùn)動(dòng)成績(jī)”，“拿道德金牌……”對(duì)應(yīng)“精神文明”，選項(xiàng)沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A．三則材料雖來(lái)自不同媒體，報(bào)道角度不同，但都體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性和宣傳價(jià)值。B．材料一用倒金字塔結(jié)構(gòu)，突出了奪冠新聞最重要的信息，能讓讀者迅速抓住要點(diǎn)。C．多年經(jīng)歷巔峰和低谷，使隋文靜、韓聰能克服困難摘金，這也是很多冠軍的經(jīng)歷。D．材料一所說(shuō)的“團(tuán)隊(duì)力量”的作用，與材料三(乙)處的語(yǔ)境所表達(dá)的意思不同。D解析：A項(xiàng)，“報(bào)道角度不同，但都體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性和宣傳價(jià)值”文體解說(shuō)錯(cuò)誤，材料三是講話稿(演講稿)，不是新聞文體，也無(wú)法推斷出其新聞特征；材料一、二分別是新聞文體中的通訊、訪談。B項(xiàng)，“倒金字塔結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤，不是“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，材料一以“細(xì)節(jié)”開(kāi)頭，再記敘新聞主體。C項(xiàng)，“多年經(jīng)歷巔峰和低谷，使……”強(qiáng)加因果，原文“我們把這些困難克服了，因?yàn)樾睦锒枷胫@屆冬奧會(huì)要為國(guó)爭(zhēng)光”，原因落腳于“為國(guó)爭(zhēng)光”；材料也無(wú)法推導(dǎo)出“這也是很多冠軍的經(jīng)歷”。3．下列不適合填寫在材料三(甲)處的一項(xiàng)是()A．海內(nèi)外中華兒女熱情關(guān)注在中國(guó)舉辦的冬奧盛會(huì)，為冬奧健兒加油、為偉大祖國(guó)喝彩。B．冬奧賽場(chǎng)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏，五星紅旗高高飄揚(yáng)，每一位中華兒女倍感榮光。C．來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員相互激勵(lì)，攜手挑戰(zhàn)，在北京冬奧會(huì)中完美詮釋奧林匹克精神。D．飽含圓融和合等中國(guó)理念的開(kāi)、閉幕式匠心獨(dú)運(yùn)，二十四節(jié)氣、中國(guó)結(jié)等設(shè)計(jì)廣受好評(píng)。C解析：和該段中心“彰顯愛(ài)國(guó)情懷”不符，其證明的觀點(diǎn)是：奧運(yùn)會(huì)詮釋了“團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的精神。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，材料一是如何活用背景材料給文章增色的？答案：①補(bǔ)充背景，鋪墊下文：第二段補(bǔ)充說(shuō)明雙方以往戰(zhàn)績(jī)、兩隊(duì)實(shí)力，為后文奪冠不易做鋪墊。②解說(shuō)困難，烘托精神：第五段解說(shuō)了輪椅冰壺運(yùn)動(dòng)的技術(shù)困難，襯托運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神。③事件補(bǔ)白，表明觀點(diǎn)：第四段強(qiáng)調(diào)每一個(gè)隊(duì)員的付出，突出“團(tuán)隊(duì)力量是取勝秘訣”的觀點(diǎn)。④對(duì)比變化，突出新聞意義：第六段以隊(duì)