歸園田居(其一)

歸園田居(其一）陶淵明二：整體感知

１、聽配樂朗誦，注意字音和節(jié)奏。２、全班同學齊讀。

歸園田居（其一）陶淵明

少無/適俗韻，性本/愛丘山。誤落/塵網(wǎng)中，一去/三十年。羈鳥/戀舊林，池魚/思故淵。開荒/南野際，守拙/歸園田。方宅/十余畝，草屋/八九間。榆柳/蔭后檐，桃李/羅堂前。曖曖/遠人村，依依/墟里煙。狗吠/深巷中，雞鳴/桑樹顛。戶庭/無塵雜，虛室/有余閑。久在/樊籠里，復得/返自然。

字：元亮又名：潛字：淵明籍貫：潯陽柴桑人東晉最杰出的詩人“田園詩人”

“隱逸詩人”

“靖節(jié)先生”

“五柳先生”

后世稱譽：“百世田園之祖”

“千古隱逸之宗”

三:作者簡介

陶淵明：（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，潯陽柴桑（今江西九江）人。東晉最杰出的詩人。后世稱其為“靖節(jié)先生”“五柳先生”“百世田園之祖”“千古隱逸之宗”。因為陶淵明辭官歸隱以后，把自己參加勞動后的感受和對農(nóng)事豐歉的喜憂，都反映在他的詩中。在人們面前呈現(xiàn)出一幅恬靜幽美的村居圖，揭開了中國詩歌史上新的一頁，因而被后人尊稱為我國田園詩的始祖。他的詩歌對南朝山水詩人謝靈運和唐代田園詩人王維、孟浩然產(chǎn)生了深遠的影響。

作者簡介

他出身于一個仕宦家庭，曾祖曾官至大司馬，祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。陶少年時大有建功立業(yè)，“大濟蒼生”的偉大抱負。但是門閥制度所造成的官場的黑暗現(xiàn)實又與他的理想形成了鮮明的矛盾，正因為這樣，在很長一段時間內(nèi)他都處于一種時隱時仕的狀態(tài)中，不過，所幸的是在他41歲那年，他最終結束了仕隱不定的生活，堅決走向了歸田的道路，堅守著自己的節(jié)操。關于門閥制度門閥士族是地主階級中的一個特權階層。它萌生于后漢，形成于魏晉。曹丕為代漢作準備而推行的九品中正制，后來逐漸成為世家官僚壟斷選舉的工具。為了取得世家官僚的支持，司馬氏對他們采取籠絡和放縱的政策。司馬炎建國后，繼續(xù)實行這一政策。因而出現(xiàn)了“上品無寒門，下品無士族”、“公門有公，卿門有卿”的局面，形成了典型的門閥政治。門閥士族擁有特權并與庶族保持著嚴格界限。政治上，他們累世做職閑望重的高官；經(jīng)濟上，按官品占有大量土地和勞動人口，并且不向國家納租服役；社會地位高人一等，不與無特權的庶族（又稱寒門）聯(lián)婚和同乘共坐。為了保護自己的特權，他們特別注意門第。他們壟斷政治，排斥庶族寒門。庶族即使做官以后，依然受到士族的歧視。至于那些不愿巴結士族的庶族地主，便一生沉滯，永無晉升的希望。

四：解題，把握思路

大家認為“歸園田居”這個題目里最重要的是哪一個字呢？"歸"思考圍繞“歸”字，這首詩寫了哪些方面的內(nèi)容？1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？1、從何而歸？

明確：誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。久在樊籠里，復得返自然。

思考：塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？明確：官場生活

思考：為什么要如此比喻？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？明確：對官場生活的鄙棄和厭惡。

思考：還有哪些字表達了作者對官場生活的厭惡？

明確：“誤”字、“久”字。2、為何歸來？明確：少無適俗韻，性本愛丘山羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

思考：“少無適俗韻，性本愛丘山”說

明陶淵明的本性怎樣？

明確：熱愛田園生活，對于世俗官場

的周旋逢迎、爾虞我詐難以適

應。

“我決不能為五斗米（指俸祿）折腰，去迎奉伺候這種鄉(xiāng)里小人?！?/p>

小插曲五斗米的故事思考：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”一句用到了什么修辭？寫出了詩人什么樣的心情？明確：比喻、擬人、對偶。表現(xiàn)出陶淵明對田園生活的眷戀和向往。

3、歸向何處？明確：開荒南野際，守拙歸園田。

探究有人說陶淵明棄官歸隱是一種消極避世的選擇，也有人說他的選擇是勇敢高潔的，那么你又是如何看待陶淵明的這種棄官歸隱的人生選擇的？你認為他的做法是否值得贊賞？一些專家的看法：“在古今詩人之中，能夠直接面對人生的苦難悲哀，而且真正找到了一個解決辦法的，只有陶淵明。當然，他也不得不為自己所選擇的這條道路付出了勞苦饑寒的代價?！?/p>

——葉嘉瑩：《漢魏六朝詩講錄》陶淵明的一生表面上過得那么平淡，但卻是一個深刻的、豪壯的悲劇。陶淵明的悲劇是理想和現(xiàn)實的矛盾，是偉大的詩人和渺小的社會的矛盾，是美與丑的矛盾。

——張銓錫《陶淵明的悲劇及其詩的思想和風格》

4、歸去如何？

明確：方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。思考：詩中最能表現(xiàn)詩人歸隱田園的心情的是哪一句？

明確：久在樊籠里，復得返自然。

思考：表現(xiàn)出來的又是怎樣的一種心情呢？

明確：脫離官場后的愉悅和欣喜。

五：品味田園風光陶淵明為我們描繪了一幅怎樣的田園風光？（用原文的詩句回答）方宅/十余畝，草屋/八九間。榆柳/蔭后檐，桃李/羅堂前。曖曖/遠人村，依依/墟里煙。狗吠/深巷中，雞鳴/桑樹顛。

1、A在作者所描繪的這副田園風光圖里面，大家看到了哪些景象？明確：土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴。B這些景物有什么共同特點呢？明確：普普通通、平平常常，都是農(nóng)村中司空見慣的景象。

C在作者的筆下這些普通、平凡的景象為什么都顯得那么美呢？明確：詩人熱愛農(nóng)村生活、田園風光，尤其是在對官場生活有了深刻的反感，徹底的逃離之后，對于田園生活更增添了感情。2、作者從哪些角度來描寫這些景物的呢？明確：有近看，也有遠觀。3、在描寫這些景物時，作者運用了哪些表現(xiàn)手法？明確：動靜結合；反襯，以有聲襯無聲。陶

詩

風

格恬淡自然清新質(zhì)樸意味雋永淡而有味結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾，心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有