中華經(jīng)典誦寫活動(dòng)方案(4篇)

第頁共頁中華經(jīng)典誦寫活動(dòng)方案(通用4篇)中華經(jīng)典誦寫活動(dòng)方案篇一為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氣氛，推動(dòng)校園文化建立；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)步大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氣氛，使機(jī)電學(xué)院的學(xué)風(fēng)建立上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。增加12級(jí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛。機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部機(jī)電學(xué)院12級(jí)學(xué)生理南多媒體課室〔待定〕4月3日星期二下午3點(diǎn)—4點(diǎn)1、主持人簡短開場白，邀請(qǐng)老師發(fā)表講話2、播放有關(guān)朗讀的說唱視頻和幻燈片?！财陂g由制作者在旁講解〕〔5分鐘〕3、興趣朗讀小游戲〔30分鐘〕a、一起來吹水游戲規(guī)那么如下：每個(gè)班的5名快讀者與另一個(gè)班的1名吹水者組成一隊(duì)。讀方將拿到一篇去掉分隔符號(hào)再強(qiáng)拆成一截截的文言文〔最好為中學(xué)已學(xué)過的文章，每一截不超過10個(gè)字〕，5名讀者按順序輪流讀出一小截文章，每讀對(duì)一截得一分；吹水方將要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯內(nèi)的水排干〔吹出來〕。當(dāng)吹方將水全吹出來時(shí)，讀方停頓快讀，裁判記錄的得分。要求：①讀者須將一截文字完全讀對(duì)才能得分。②假如上一名讀者讀錯(cuò)，那么不能改口，下一人可以選擇跳過或重讀，如讀對(duì)共得一分；③假如上一名讀者沒讀錯(cuò)，而下一人重讀該句，無論對(duì)錯(cuò)共得一分。本環(huán)節(jié)每個(gè)班輪流進(jìn)展，開場前讀方派出一人抽簽決定順序，9名吹水者到計(jì)時(shí)員處登記。當(dāng)讀方登場后，吹方愿意組隊(duì)者上場組隊(duì)并報(bào)出姓名，有矛盾在吹方內(nèi)部解決。b、詩詞接龍：由主持人給出一個(gè)字，每個(gè)班需輪流在10s內(nèi)說出含有這個(gè)字的詩句。說出一句得一分。累積兩個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最低班級(jí)為其他同學(xué)們演唱經(jīng)典詩篇《明月幾時(shí)有》4、欣賞及齊讀《少年中國說》的著名段落1、準(zhǔn)備a、尋找朗讀視頻及經(jīng)典朗讀文化的資料b、制作幻燈片〔部門分組合作，需在比賽前一星期完成，并要排練演說〕2、申請(qǐng)課室?！残枰须娔X和投影裝的下100的大課室〕3、組織各班報(bào)名做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，要求每班12名同學(xué)出席。4、尋覓主持人5、工作人員：〔1〕主持人〔主持人需準(zhǔn)備好主持稿〕〔2〕控場人員〔2名〕〔3〕聯(lián)絡(luò)員〔1名〕〔4〕計(jì)時(shí)員、舉牌員〔各1名〕〔5〕簽到管理員廣州大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部202___年三月十四日中華經(jīng)典誦寫活動(dòng)方案篇二為宣傳貫徹黨的十八大精神，彰顯中華語言與文化魅力，提升語言文字的應(yīng)用程度，挖掘與詮釋中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建立中華民族共同的精神家園;為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)科技、文藝藝術(shù)類等活動(dòng)，響應(yīng)我?！稄V州大學(xué)本科生第二課堂施行方法》中關(guān)于我校本科生在校期間需獲得4個(gè)第二課堂學(xué)分、其中中華經(jīng)典誦讀為必修學(xué)分的要求;希望通過廣泛誦讀中華經(jīng)典，進(jìn)步大學(xué)生傳統(tǒng)文化鑒賞才能，陶冶大學(xué)生性情，讓全校師生在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。同時(shí)，本次旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院三院聯(lián)辦，目的就是為了學(xué)院之間更好地溝通和交流，提供一個(gè)為學(xué)院間溝通交流的時(shí)機(jī)。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)(1)嘉賓：旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院的學(xué)工辦主任、團(tuán)委書記、____團(tuán)等(待定);(2)旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生，20xx級(jí)的學(xué)生自愿參加。20xx年11-12月(待定)文新406(待定)兩名(待定)ⅰ前期1、制作活動(dòng)的ppt并確定活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)ppt的負(fù)責(zé)人;2、購置活動(dòng)的獎(jiǎng)品(包括證書、獎(jiǎng)狀等);3、制作海報(bào)、橫幅并在活動(dòng)開場之前做好張貼的工作;4、購置礦泉水(供到場嘉賓引用);5、在活動(dòng)開場之前到活動(dòng)現(xiàn)場做好座位的`安排以及張貼工作。ⅱ活動(dòng)流程(共分為3個(gè)環(huán)節(jié))1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)作致辭;2、播放3學(xué)院有關(guān)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的活動(dòng)視頻;3、主持人宣布活動(dòng)的開場，并開場進(jìn)入活動(dòng)的正是環(huán)節(jié)：(1)知識(shí)競賽：1、必答題環(huán)節(jié)：此題型每組必答，每組有10題;2、搶答題環(huán)節(jié);3、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié);4、“搭錯(cuò)線”活動(dòng)(此活動(dòng)主要是為了緩解現(xiàn)場的緊張氣氛，事先會(huì)告訴各組選手游戲的規(guī)那么，然后在比賽的時(shí)候說出來，因?yàn)閮删涞囊馑级际菦]有關(guān)聯(lián)的，所以就會(huì)弄出一些搞笑的話語，到達(dá)舒緩氣氛的效果)。(2)表演環(huán)節(jié)：由每組決定表演的工程(可以在唱歌、表演話劇等形式中選擇)(3)集體朗讀環(huán)節(jié)：集體朗讀1——2篇《中華經(jīng)典誦讀》中的經(jīng)典篇目(初定《大學(xué)之道》、《逍遙游》)4、到場的嘉賓(待定)宣布本次活動(dòng)比賽局部的成績，并對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍進(jìn)展頒獎(jiǎng);5、到場的嘉賓作作活動(dòng)最后的總結(jié)。九.預(yù)算：450元ⅲ后期1、做好清場的工作;2、三個(gè)學(xué)院做好工作的總結(jié)，并召開總結(jié)會(huì)，為下一屆的舉辦提供經(jīng)歷;廣州大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部廣州大學(xué)旅游學(xué)院團(tuán)委組織部二〇xx年十一月五日中華經(jīng)典誦寫活動(dòng)方案篇三感悟傳統(tǒng)，體味人生，提升素質(zhì)廣州大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，學(xué)校有較為深沉的經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)和相應(yīng)的學(xué)科根底。為了順應(yīng)時(shí)代的要求，與時(shí)俱進(jìn)，特意開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、建立中華民族共有的精神家園?！币缘竭_(dá)更好的引導(dǎo)和促進(jìn)廣闊學(xué)生弘揚(yáng)民族文化精神，樹立正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。培養(yǎng)全面開展的高素質(zhì)人才。廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委時(shí)間：3月8日——3月20日地點(diǎn)：廣州大學(xué)a)中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽〔以大一大二的學(xué)生為主〕b)以班級(jí)為主的開展小型的“中華經(jīng)典誦讀”朗讀或征文大賽?！仓饕源笠恍律鸀橹鳌砪)“中華經(jīng)典誦讀”搶答比賽〔以大一學(xué)生為主〕】美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委理論部及各班的團(tuán)支書美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二的學(xué)生i.部門內(nèi)部想出活動(dòng)方案，討論可行性與各個(gè)細(xì)節(jié)，制定籌劃書。ii.聯(lián)絡(luò)大一大二各級(jí)各班的團(tuán)支書，開一個(gè)關(guān)于“中華經(jīng)典誦讀”各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)的會(huì)議，宣傳我們這個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得知這個(gè)活動(dòng)開展的消息，積極參與其中。iii.宣傳活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)支書找時(shí)間與班上同學(xué)開會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參與。iv.各個(gè)同學(xué)〔各個(gè)班〕的準(zhǔn)備參與其中。努力做好充分的準(zhǔn)備。v.各個(gè)同學(xué)或班級(jí)開場進(jìn)展活動(dòng)。各個(gè)工作人員及時(shí)與各個(gè)班級(jí)聯(lián)絡(luò)，對(duì)同學(xué)提出的問題進(jìn)展解答，及時(shí)反響情況。vi.對(duì)作品或文件的回收?！哺鱾€(gè)部委分工合作，對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)的作品或文件進(jìn)展及時(shí)的回收?！硋ii.評(píng)委對(duì)作品進(jìn)展評(píng)分。選出得獎(jiǎng)人員或小組【或班級(jí)】。viii.對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)展頒獎(jiǎng)。ix.對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)。人員安排要得當(dāng)，分工合作，互幫互助，盡心盡責(zé)；籌劃書要詳盡，貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)上面；大一大二各個(gè)班級(jí)的聯(lián)絡(luò)要做到位，不許漏掉任何一個(gè)；會(huì)議內(nèi)容要詳盡充分，宣傳要做到最大效應(yīng)。部門人員分配：黃嘉穎、何景婷、刑沖三人負(fù)責(zé)大二的作品或文件的回收。何旺晟、陳嘉媚、李卓賢三人負(fù)責(zé)大一作品或文件的回收。林敏婷，主要負(fù)責(zé)對(duì)籌劃的審查，主持會(huì)議，做活動(dòng)總結(jié)。招志江，蘇安瀾負(fù)責(zé)協(xié)助部長管理、搜集、總結(jié)。對(duì)部委進(jìn)展監(jiān)視，管理，解決突發(fā)事件。中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)要求各個(gè)團(tuán)支書及其班長共同組織班上活動(dòng)，宣傳活動(dòng)，讓班上同學(xué)積極參與其中。中華經(jīng)典誦讀搶答比賽評(píng)委邀請(qǐng)大二各個(gè)部門的部長或老師，做到公平公正。〔一〕中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽1.大賽對(duì)象以大一大二學(xué)生為主2.海報(bào)設(shè)計(jì)大賽要求：〔1〕兩種形式【以個(gè)人設(shè)計(jì)形式；以小組設(shè)計(jì)形式〔不超過三個(gè)人〕】〔2〕海報(bào)規(guī)格大?。喊腴_；海報(bào)可以是手繪板或打印版〔要求上交作品時(shí)交上電子版和打印版〕〔3〕作品上要注明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)〔4〕準(zhǔn)時(shí)在3月16日交齊作品〔過時(shí)不候〕〔二〕中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)〔1〕活動(dòng)對(duì)象以大一新生為主〔2〕活動(dòng)細(xì)節(jié)：1.以班級(jí)為單位，自行組織活動(dòng)，各個(gè)班及時(shí)記錄活動(dòng)片段〔拍照〕，組織人員寫文章〔將整個(gè)活動(dòng)過程如實(shí)寫下〕記錄活動(dòng)的一分一秒的精彩，并將所有的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員〔理論部相應(yīng)的部委〕〔三〕中華經(jīng)典誦讀搶答比賽：〔1〕比賽針對(duì)大一各個(gè)班級(jí)〔2〕大一各個(gè)班級(jí)各派出六個(gè)學(xué)生代表，進(jìn)展搶答比賽。進(jìn)展多倫比賽選出最正確班級(jí)。中華經(jīng)典誦寫活動(dòng)方案篇四為推進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)在全市中小學(xué)校常態(tài)化開展，運(yùn)用“中華經(jīng)典誦讀”載體有效熏陶和引領(lǐng)未成年人思想道德建立，進(jìn)步未成年人思想道德素質(zhì)，現(xiàn)就開展20xx年全市中小學(xué)?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)施行方案：1.舉辦千萬兒童“中華文化經(jīng)典”集中誦讀活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒主題活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，分別在春節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等節(jié)日紀(jì)念日舉辦“讀中華經(jīng)典，做有德的人”千萬兒童“中華文化經(jīng)典”集中誦讀活動(dòng)，有效覆蓋全市中小學(xué)校。2.舉辦“經(jīng)典文化進(jìn)家庭展演”等活動(dòng)。開展“小手牽大手”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大誦讀活動(dòng)的影響力和覆蓋面，帶動(dòng)全社會(huì)形成誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典的氣氛。3.新聞媒體積極參與“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。全市各級(jí)播送、電視、報(bào)紙等新聞媒體在少兒頻道開拓“中華文化經(jīng)典誦讀”專欄、專題節(jié)目，介紹名篇名作，刊發(fā)賞析文章，追蹤報(bào)道誦讀活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義、獲得的成效，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界支持和參與中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的積極性。同時(shí)，在街頭巷尾、公共場所,廣泛設(shè)置宣傳標(biāo)語和公益廣告，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深化開展。1.編寫校本教材。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡層次和認(rèn)知程度，組織老師編寫合適少年兒童記憶背誦、便于理解承受的校本教材。積極挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資，組織編寫《中華經(jīng)典校本課》、《學(xué)雷鋒道德經(jīng)》、《中華經(jīng)典我們的節(jié)日》等校本教材。2.營造誦讀氣氛。在閱報(bào)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)登載古典文摘選萃，教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂古詩文及名言警句，配上生動(dòng)形象的插圖。利用課前、課間、課后播放誦讀碟片、配樂朗讀，引導(dǎo)學(xué)生在游戲和文體活動(dòng)中誦讀經(jīng)典，營造書香滿園的濃重氣氛。學(xué)校要精選《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》內(nèi)容制成踐行主題活動(dòng)情況表，讓學(xué)生在誦讀中養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。3.堅(jiān)持分層施教。對(duì)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，堅(jiān)持以讀為主，不求甚解，注重培養(yǎng)語感和整體感知才能。對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生，要求背誦《論語》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》等，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀根底上理解經(jīng)典內(nèi)涵，邊讀邊考慮，標(biāo)準(zhǔn)自己言行。4.豐富誦讀方式。運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果?！白x”即采取自讀、對(duì)讀、分角色讀、接龍讀等方式，每天堅(jiān)持誦讀經(jīng)典10分鐘。各學(xué)?？刹扇〕孔x時(shí)間老師導(dǎo)讀、課間伙伴共讀、放學(xué)路上集體誦讀、晚上親子共讀等方式，使學(xué)生每天都有新收獲?！爸v”即利用班級(jí)故事會(huì)、學(xué)校故事會(huì)等時(shí)機(jī)，讓學(xué)生講經(jīng)典故事，并進(jìn)展評(píng)點(diǎn)，加深對(duì)文化經(jīng)典的理解，進(jìn)步表達(dá)才能?！百悺奔炊ㄆ谂e辦班級(jí)、年級(jí)或全校性、全市性誦讀比賽，評(píng)選“誦讀經(jīng)典小狀元”或“背誦大王”，激發(fā)學(xué)生誦讀積極性?！耙鳌奔匆恍W(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生用吟誦、吟唱的方式誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生興趣。5.學(xué)、玩“一體”。把古典詩詞編寫成易學(xué)易唱的兒歌、童謠，引導(dǎo)學(xué)生傳唱。與舞蹈、韻律操等形象直觀、生動(dòng)有趣的藝術(shù)形式相結(jié)合，編排一系列節(jié)奏感強(qiáng)、簡單易行舞蹈作品，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行經(jīng)典。利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過朗讀、演講、歌舞、快板、小品、相聲、情景劇、詩配畫等多種形式進(jìn)展展示，在輕松快樂中感受經(jīng)典。6.貫穿“古”、“今”。把經(jīng)典誦讀與學(xué)習(xí)道德模范、“身邊好人”、“美德少年”相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生在誦讀中深化理解經(jīng)典段落的道德含義，將歷史和現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫穿，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國和共產(chǎn)理想信念，培育未成年人安康向上的道德情操。1.用經(jīng)典誦讀闡釋“我們的節(jié)日”。各有關(guān)部門和社會(huì)各界開展“過清明、讀經(jīng)典、緬忠魂、承先志”主題隊(duì)會(huì)，“過端午、讀《離騷》、思屈原”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“過中秋，思團(tuán)聚”詩歌朗讀會(huì)，重陽節(jié)評(píng)選“十大孝子”活動(dòng)，“過大年、謝父母”感恩教育活動(dòng)等系列主題教育活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，引導(dǎo)未成年人踐行孝道，關(guān)愛別人，奉獻(xiàn)社會(huì)。2.在“全民閱讀”中浸透經(jīng)典誦讀。積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)。各學(xué)校采取“小手拉大手，兒童帶家長”等方式，帶動(dòng)廣闊學(xué)生家長積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)家庭設(shè)計(jì)“親子共讀”記錄表、制定“親子共讀”方案，形成家長與孩子一起閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。假日期間，教育部門要組織幼兒園、小學(xué)到社區(qū)和村鎮(zhèn)舉行“經(jīng)典文化進(jìn)家庭展演”等展演活動(dòng)。3.用中華經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)未成年人言行。市文明辦編印《石獅市公民思想道德教育小叢書》、《國學(xué)經(jīng)典道德箴言》贈(zèng)送給全市中小學(xué)校、幼兒園和校外活動(dòng)基地，引導(dǎo)未成年人從小讀圣賢書、立君子品、做有德人。1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)校為中華經(jīng)典誦讀施行主體，要成立中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為中華經(jīng)典誦讀第一責(zé)任人，將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校課堂教育體系，每周安排一節(jié)誦讀課。2.制定方案強(qiáng)化培訓(xùn)。市委文明辦和市教育局要制定年度培訓(xùn)方案，由教育行政部門每年開展一次“中華經(jīng)