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Word版本,下載可自由編輯關(guān)于土木工程心得體會為提升我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的力量,并將理論學問與實踐閱歷相結(jié)合,深化用理論去指導實踐。學校支配了為期一周的專業(yè)實習,實習內(nèi)容為用DJ—6經(jīng)緯儀和S3E水準儀畫地形測繪圖。我們在實習過程中要掌控儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度,同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量。
緊急而有難忘的一周測量實習生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。利用本次實習,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學問,掌控了DJ—6經(jīng)緯儀的基本操作,并達到了肯定的嫻熟程度,而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫測繪圖積累自己的繪圖閱歷和提升自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能,還著重培育了我們的單獨工作力量,培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量,而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能,提升了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉,這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的學問,有了肯定雄厚的基礎(chǔ)才能夠打算上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了很多閱歷,也讓我學到了很多實踐學問,由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!
本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員,每個人的工作目標和各自的特長是不一樣的,我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要目標是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,合作的力量。由于以前人家說測繪專業(yè)特殊需要團隊合作精神,我都沒有能夠完全認識。的確,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,也是不行能將要做的工作做好。
其它這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,促進了同學之間的感情,深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些看法不一的事情,鬧得大家都不開心,但是我們能夠準時地進行溝通和溝通。我們嚴格要求測量質(zhì)量,即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既鋪張時間和精力,有摧毀了組員的樂觀性,百害而不一利。我們這個組的每個組員都分別進行單獨的觀看,記錄每一站,對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,發(fā)覺問題準時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精確?????計算,由于這樣做不但能夠防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更能夠提升測量的效率,避讓測量的不精確?????還要進行重測。我們的掌握測量消失了很大的誤差,經(jīng)過大家的商榷,我們在一次的做了一次掌握測量,使我們的'數(shù)據(jù)精確?????。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,直至符合測量要求為止。
我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、急躁、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進行測圖時就要留意以下幾點:
(1)標尺要立直,盡量避讓晃動,有晃動時,應(yīng)當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時,假如目標較小,最好使單線與目標重合,假如目標有肯定寬度,能夠用雙絲夾住目標。
(3)在測量時候肯定要當心,由于微微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要堅決,不能遲疑不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(5)選點特別重要,點肯定要選在有代表性的地方,同時要留意并非點越多越好。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的精確?????和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確?????與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避讓漏測、重測。
(7)團結(jié)就是力氣,紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,當我們完成了測圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時,大家感覺獲得都很多,有的說儀器的展點很重要,由于這關(guān)系到誤差的大小,
有的說測量中點不能架設(shè)的太遠,有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量削減誤差,還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心,對所用的儀器要細心呵護,在學校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣能夠避讓一些不必要得麻煩等等吧。此外,我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中獲得了答案。
我很珍惜學校為我們支配實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會了實物與圖紙之間那種親密的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的
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