化學(xué)教研組工作計(jì)劃-2

化學(xué)教研組工作計(jì)劃以黨的教育方針為綱，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。面對(duì)全體學(xué)生，以生為本全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循教育教學(xué)規(guī)律，深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高教師自身的素質(zhì)，使我校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)組織本教研組的老師認(rèn)真研討新教材、新大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新中考、新高考的《考試說(shuō)明》，探索適合我校學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)方法。大綱談到教學(xué)目的是“能使學(xué)生學(xué)習(xí)比較全面的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，及其實(shí)際應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立創(chuàng)新意識(shí)”要達(dá)到此目的，必須改變“填鴨式”教學(xué)的模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使主動(dòng)搜集分析和處理有關(guān)信息和資料，主動(dòng)構(gòu)建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這也是研究性學(xué)習(xí)的主要目的，因此，教師的責(zé)任是教會(huì)學(xué)生自已去主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，自己去獲得知識(shí)的具體途徑。二、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭(zhēng)創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下計(jì)劃:1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),在形象年中有個(gè)更好的形象。2、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,每?jī)尚瞧诙挛缣接懸淮?做到有內(nèi)容、有計(jì)劃、有目的。3、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽,在競(jìng)賽中得以迅速成長(zhǎng),真正成為可依靠的力量。三、提高教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的質(zhì)量1、本學(xué)期教研活動(dòng)每一周一次。要以開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。2、配合新課改和新高考的要求，抓好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),在思想意識(shí)層次上,領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。4、各備課組每周活動(dòng)一次,加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試的試卷,同時(shí)把握好試題的難度,使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。5、通過(guò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)本科組教師相互學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尤其是新高考、新教材、新的課程理念下，更要多研討，集中本科組成員的智慧，調(diào)整教學(xué)思路，適應(yīng)新的教學(xué)模式；力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)摸索出一條適合我校校情的教學(xué)新路子。使本科組成員教學(xué)各有特點(diǎn)，受學(xué)生的歡迎。6、本學(xué)期，我們將重點(diǎn)以各備課組為單位開(kāi)設(shè)研究課，也就是帶著問(wèn)題開(kāi)課，比如，分組實(shí)驗(yàn)課我們?cè)趺唇M織，不同課型的課我們?nèi)绾蝸?lái)上等等，分組不分家但各有側(cè)重。結(jié)合各年級(jí)的特點(diǎn)，高一重在分組實(shí)驗(yàn)課的研討上側(cè)重，高二重在單元復(fù)習(xí)課的研討，高三重在復(fù)習(xí)課、習(xí)題講評(píng)課上研討。為此，提倡跨組聽(tīng)課，使得每位教師面對(duì)任何課型都能嫻熟駕馭。四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平1、抓好青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。2、開(kāi)展相互聽(tīng)課，組內(nèi)多討論，多交流。撰寫教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。3、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。五、抓好常規(guī)教學(xué)工作,迎接各種大考1、抓緊高三教學(xué)工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點(diǎn)子想辦法,力爭(zhēng)能打好、打勝這一仗。2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。3、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作,展開(kāi)補(bǔ)差提優(yōu),進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心態(tài),使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。六、加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運(yùn)用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。組建信息庫(kù),資源共享,把學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)得以充分地發(fā)揮。七．本學(xué)期教研組教研主題高中化學(xué)教學(xué)常態(tài)下教學(xué)過(guò)程的有效性和高效性。八、本學(xué)期具體工作安排周次主要工作1作業(yè)檢查2期終試卷講評(píng)與試卷分析3教研組會(huì)議討論并制訂新學(xué)期工作計(jì)劃4備課組會(huì)議研究各年級(jí)的教學(xué)5市高考研討會(huì)精神傳達(dá)、領(lǐng)會(huì)、研討活動(dòng)6高三化學(xué)高考復(fù)習(xí)研討7化學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)---教學(xué)常規(guī)8新老教師聽(tīng)課、評(píng)課、研討，全組對(duì)化學(xué)教學(xué)調(diào)研，分析學(xué)案導(dǎo)學(xué)。9如何實(shí)施有效的分層次教學(xué)（因材施教、弱科補(bǔ)習(xí)等）10高一、二期中考試，命題及相關(guān)要求11高一、二期中考試試卷評(píng)閱、試卷分析12對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，制定如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。13高二課程研討課，教法、學(xué)法指導(dǎo)、全組聽(tīng)課，座談，評(píng)課14高一課程研討課，教法、學(xué)法指導(dǎo)、全組聽(tīng)課，座談，評(píng)課15各備課組制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)步驟與策略，