高中生物選擇性必修二生態(tài)系統(tǒng)的結構答案VIP

高中生物選擇性必修二生態(tài)系統(tǒng)的結構答案答案及提示問題探討大豆是發(fā)源于我國的重要糧食作物大豆田里生長著稗草、苘麻、鴨跖草等多種雜草，分布著七星瓢蟲、大豆蚜等動物，土壤里還有蚯蚓、線蟲，以及多種微生物。每公頃大豆與共生根瘤菌每年固氮可以超過100kg。討論1.大豆根系會給土壤帶來哪些變化？提示：大豆的根會吸收土壤中的水和無機鹽，使土壤中的水和無機鹽減少；大豆根的呼吸作用會增加土壤中CO2的含量；大豆與根瘤菌互利共生固氮，會增加土壤中氮的含量；死亡和脫落的大豆根，會增加土壤中有機物的含量。2.大豆與其他生物之間存在什么關系？答案：種間競爭：大豆與稗草、苘麻、鴨跖草。捕食：大豆蚜與大豆?；ダ采捍蠖古c根瘤菌。3.根據以上討論結果，請用一句話概括生物與環(huán)境的關系提示：此題答案可以有不同的表述，如環(huán)境決定了哪些生物可以在這里生存，生物反過來會影響和改變環(huán)境；生物與環(huán)境相互依賴、相互影響；生物與環(huán)境之間有復雜的相互作用；生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體；等等。思考?討論討論1.分析上述生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系，你能畫出多少條食物鏈？與其他同學畫出的食物鏈進行比較，分析各自的食物鏈是否需要修改，共同完善該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網。答案：略。2.按照不同種類生物的營養(yǎng)方式，以及它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，將上述生態(tài)系統(tǒng)中的生物進行歸類。提示：可歸類為生產者、消費者、分解者。3.在上述生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈之外還有哪些成分？它們對生態(tài)系統(tǒng)來說是不可缺少的嗎？為什么？提示：還有非生物的物質和能量。它們對生態(tài)系統(tǒng)來說是不可或缺的。物質和能量是生命活動存在的最基本條件，生命活動本質上也是物質和能量的變化。非生物物質還是生物賴以生存的環(huán)境成分。4.每個生物體的生存都離不開物質和能量。這些生物是怎樣獲得物質和能量的？不同種類的生物獲取物質和能量的途徑一樣嗎？提示：綠色植物通過光合作用將無機物轉化為有機物，將太陽能轉化為化學能。動物通過攝取其他生物獲得物質和能量。細菌、真菌等通過分解動植物遺體和動物的排遺物獲得物質和能量。不同種類的生物獲取物質和能量的途徑是不盡相同的。5.參照一般系統(tǒng)的結構模式圖（下圖）,嘗試畫出生態(tài)系統(tǒng)的結構模型。提示：生態(tài)系統(tǒng)的結構模型可以有多種形式。在不考慮物質的輸入和輸出的情況下，可以表示為下圖所示的簡化模型。旁欄思考題食物鏈上一般不超過五個營養(yǎng)級，想一想，這是為什么？提示：各個營養(yǎng)級的生物都會因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能夠被下一營養(yǎng)級的生物利用。流到第五營養(yǎng)級時，余下的能量很少，甚至不足以養(yǎng)活一個種群，因此食物鏈上一般不超過五個營養(yǎng)級。練習與應用一、概念檢測1.研究表明，在我國華北地區(qū)某蘋果園里生活著多種昆蟲，害蟲主要有卷葉蛾、蚧蟲、蚜蟲和食心蟲等；害蟲的天敵(即天敵昆蟲)為草蛉、異色瓢蟲、螳螂等；既非害蟲又非害蟲天敵的中性昆蟲有蚊、蠅、螞蟻等。在果園中種草，天敵昆蟲的種類和數量都有增加。判斷下列說法是否正確。(1)卷葉蛾、蚧蟲、蚜蟲等植食性動物是初級消費者。(√)(2)卷葉蛾→螳螂→黃雀，構成一條食物鏈，其中螳螂位于第二營養(yǎng)級。(×)(3)中性昆蟲在果園生態(tài)系統(tǒng)中是多余的。(×)(4)種草后，果園中的食物網更復雜，有助于果園生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾。(√)2.食物鏈彼此相互交錯形成食物網。以下有關食物網的說法正確的是(Ｄ)A.每種動物可以吃多種植物B.每種生物都被多種生物捕食C.每種生物都只位于一條食物鏈上D.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級3.動物園里飼養(yǎng)著各種動物，栽培了多種植物。它們構成一個群落嗎？動物園是個生態(tài)系統(tǒng)嗎？答案：動物園中的全部生物不能說是一個群落，如不同種動物是分開飼養(yǎng)的，彼此之間沒有內在聯系和相互影響，不是一個有機的整體。同理，動物園中的全部動物和植物也沒有相互依存、相互影響的關系，因此動物園不是一個生態(tài)系統(tǒng)。二、拓展應用下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產者固定太陽能的數量與水深關系的曲線。請據圖回答以下問題。(1)在遠洋水域，從水深30m處開始，隨著水深增加，固定太陽能的數量逐漸減少，影響這一變化的非生物因素主要是_______。答