圍巾編織-課件_第1頁
圍巾編織-課件_第2頁
圍巾編織-課件_第3頁
圍巾編織-課件_第4頁
圍巾編織-課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩29頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

激發(fā)創(chuàng)造，學(xué)會學(xué)習(xí)，用雙手，創(chuàng)造奇跡！教學(xué)目標(biāo)：1，知識與技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生大腦發(fā)展。2，過程與方法：讓學(xué)生掌握最簡單的編織方法。3，情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生學(xué)會編織圍巾，并為自己的父母或他人編織一條圍巾，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。毛線的種類：動(dòng)動(dòng)腦：1，同學(xué)們你們知道圍巾是運(yùn)用什么方法制作而成的呢？小結(jié)：圍巾是用編織的方法來制成的。運(yùn)用不同的針法能編織出不同的效果。

思考問題：討論織圍巾的過程：2，制作圍巾的過程是怎樣的？（小組討論）小結(jié)：挑選毛線—繞毛線—起針—編織—加流蘇—編織完成。那么今天我們學(xué)習(xí)一種新的編織方法：用雙手編織圍巾學(xué)一學(xué)：跟我一起這樣做：1234567891012針11返回左手121314完成一輪15可以這樣圍16封邊17181920拓展活動(dòng)：舞臺秀頒獎(jiǎng)儀式：XX同學(xué)制作圍巾走秀榮獲最佳舞臺獎(jiǎng)，特發(fā)此狀以此鼓勵(lì)。

寧夏靈武職教中心寧夏靈武紡織學(xué)校

2014.12.3

瞧，我們的雙手多能干呀，只要同學(xué)們激發(fā)創(chuàng)造，學(xué)會學(xué)習(xí)，我們的雙手就會創(chuàng)造奇跡。同時(shí)我還想告訴同學(xué)們，生活也是一樣，遇到問題沖動(dòng)惱火的事兒的時(shí)候，首先，給自己2分鐘的時(shí)間平靜一下自己的心情認(rèn)真思考，換一種解決方法，結(jié)局會變。希望大家在以后的生活中能健康，友愛，開開心心度過校園生活。好了，今天大家的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，這節(jié)課就到這里，下課！總結(jié)：

多練習(xí)，為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論