開學(xué)園長第一周工作總結(jié)簡短(四篇)

第頁共頁開學(xué)園長第一周工作總結(jié)簡短(四篇)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回憶和分析^p的一種書面材料，它可以使頭腦更加清醒，目的更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。開學(xué)園長第一周工作總結(jié)簡短篇一幼兒園園長這個職務(wù)在許多人看來，這是一個平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，開展較慢，容易埋沒。這些說法對我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓家長們滿意，讓社會認(rèn)可。我把踏踏實實做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)那么，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、老師團(tuán)體意識、主人翁意識較差，針對這一實際情況，我首先嚴(yán)于律己，以身作那么。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的聲威取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)歷、膽略、才干和才能，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作那么、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個學(xué)期從開學(xué)第一天開場，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶著老師們清掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位，并堅持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外平安隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個下班，因為每天都會有個別家長接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作那么、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的典范力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步改變工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊精神。在我的帶動下幼兒園工作搞得有聲有色，家長們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會的認(rèn)可讓我真正體會到了“累并快樂著”的內(nèi)涵。(一)本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒老師參加國培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)歷，并在國培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動，返園后結(jié)合本園實際情況與全園老師交流學(xué)習(xí)，這樣大大進(jìn)步了全園老師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。(二)幼兒園成立自制教具小組，每學(xué)期由組長對新老師進(jìn)展自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及理論操作才能等方面都有了顯著的進(jìn)步，使他們在最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。(三)開展全園特色課程培訓(xùn)，根據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞、唱歌、彈琴、講故事等幾個方面，充分利用園內(nèi)有才藝的老師進(jìn)展特色課程培訓(xùn)，其中老師每人每周保證培訓(xùn)2小時，全面進(jìn)步幼兒老師們的才藝程度。我園課程設(shè)置以《綱要》為根底和指導(dǎo)，同時結(jié)合我園教育特色來滿足幼兒活動的需要為實現(xiàn)我園課程的開展目的，充分表達(dá)課程內(nèi)涵，將課程園本化，我將園本課程設(shè)為兩個板塊：根底課程、特色課程。根底課程：藝術(shù)、安康、社會、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)。特色課程：幼兒英語、徒手操、律動、弟子規(guī)、美術(shù)、音樂、園本課程。特別是我園自編了一本《園本課程》從平安、禮孝、環(huán)保等八個方面培養(yǎng)孩子們的健全人格，并且這些年我園一直打造著“國學(xué)校園”堅持國學(xué)教育從娃娃抓起。特別開設(shè)了《弟子規(guī)》這門特色課程。通過朗讀、領(lǐng)悟、游戲、兒歌、表演唱等形式讓我們的娃娃從小就懂得仁、義、禮、智、信，幫助孩子們繼續(xù)并發(fā)揚光大我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我園的課程設(shè)置以幼兒園一日活動的形式組織施行，關(guān)注幼兒多方面的根本經(jīng)歷的感受與獲得，促進(jìn)幼兒安康程度以及情感、態(tài)度、認(rèn)知才能等各方面的開展，使幼兒成為安康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、保護(hù)環(huán)境、英勇自信、有初步責(zé)任感的兒童。(一)定期檢查全園平安設(shè)施，排除平安隱患設(shè)立園平安領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)展平安檢查并記錄，提出整改措施。(二)抓好幼兒接送平安措施1、健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求門衛(wèi)與班級老師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，門衛(wèi)驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時，老師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。門衛(wèi)對外來人員進(jìn)展盤查和登記，確定不是危險分子前方可準(zhǔn)其進(jìn)園2、落實平安值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。帶班領(lǐng)導(dǎo)、接送老師、值班老師共同組成的幼兒接送平安網(wǎng)絡(luò)。定期組織平安知識的學(xué)習(xí)，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。3、簽訂班級平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任，讓她們積極主動地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)進(jìn)步員工的思想認(rèn)識，每周的老師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些平安知識、平安案例分析^p，增強(qiáng)老師的平安意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)幼兒的平安意識與自我保護(hù)才能，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，努力做到防患于未然。4、每年春、冬兩季是手足口病和豬流感疫情嚴(yán)重流行期。為了我們得意的小寶寶們安康快樂的成長，有效地預(yù)防各種傳染病特別是各種流感的發(fā)生和流行，我們給家長們發(fā)了一封信，向家長朋友們介紹豬流感疫情的相關(guān)知識，并把我園的預(yù)防工作向各位家長做一下匯報。希望家長朋友們和幼兒園親密配合，認(rèn)真對待，千萬不可掉以輕心、麻木大意。我們把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》作為本園教育教學(xué)工作的根據(jù)和指南，每學(xué)期舉行各種活動讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、安康、體能、音樂、美勞開展及公民教育等方面全面開展。(一)利用每周的老師例會對老師進(jìn)展師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，老師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步進(jìn)步。(二)每月組織一次教研活動，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每學(xué)期組織一輪聽評課活動并選出又有老師做觀摩課，并組織老師自評、互評，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，通過一系列的課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)歷成果，逐步做到了“人人學(xué)會新教法、人人學(xué)會上公開示范課、人人學(xué)會聽評課與指導(dǎo)課”，促進(jìn)老師進(jìn)步課堂教學(xué)才能和效率。(三)每學(xué)期舉辦一次新老師培訓(xùn)、并舉辦一次幼兒老師根本功大賽，比賽內(nèi)容分舞蹈、唱歌、樂器、講故事、手工五個方面，每次比賽，老師們本著商討學(xué)習(xí)第一、競爭比賽第二的精神，大展才藝。在每次活動中老師們?nèi)￠L補(bǔ)短、精益求精，綜合素質(zhì)大幅度進(jìn)步。(四)每學(xué)期舉辦全園性的老師手廢舊物手工制作和自制教具比賽一次。優(yōu)秀作品用于日常幼兒教學(xué)。(五)為了讓孩子們強(qiáng)身健體，也為了豐富孩子們的幼兒園生活，營造一個和諧安康的幼兒文化藝術(shù)氣氛，培養(yǎng)幼兒集體榮譽感和團(tuán)隊精神，根據(jù)孩子的年齡特點，每學(xué)期我們都精心準(zhǔn)備了一次《七彩樂園歡樂童年》為主題的精彩的游藝活動。活動工程包括.跳繩、釣魚、滑滑梯三項。而且每次競賽中，各班老師帶著小朋友們摩拳擦掌，勇爭第一，競賽場面令人振奮，孩子們在游藝活動中不僅獲取了一定的知識和才能，并且促進(jìn)了孩子們安康、和諧地開展。要做好幼兒教育工作，和幼兒家長加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，獲得他們的配合和支持是必不可少的。因此，我們采取了多種形式駕起家園溝通的平臺。倡導(dǎo)老師與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的新型的家園關(guān)系(一)為了培養(yǎng)孩子們的健全人格，為了到達(dá)家園共育的目的，每學(xué)期組織一次以親子活動形式為主的`家長會和一次迎元旦師生聯(lián)歡，每次活動組織形式多種多樣，各班老師不僅會把幼兒在園所學(xué)到的知識、技能以才藝表演的形式展現(xiàn)給家長朋友們，讓家長理解孩子們在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、安康成長的身影。并且每次活動的目的是為了給家長和老師搭建一個家園溝通的平臺。家長們朋友們可以在和諧融洽的氣氛當(dāng)中互相溝通，討論孩子的教育問題，老師那么在家長的互相交流中更加理解家長的需要，明確孩子們的教育方向。每次活動家長同志們都積極參加到活動的隊伍中來，給孩子加油助威，同孩子一起進(jìn)展才藝的展示，和孩子一起度過這個快樂的光陰。并且在活動完畢后我園會懇請家長朋友們對我們這段時間的工作和本次活動的開展提出珍貴意見和合理化的建議。(二)每月我園選定一天作為家長開放日，邀請各班家長進(jìn)課堂，由各班老師向家長進(jìn)展教學(xué)開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的時機(jī)。讓家長理解幼兒在園情況，參與我們的教學(xué)活動，面對面地觀察孩子在班上的表現(xiàn)，并針對存在問題提出合理化建議。我園還舉辦家長訪談、家園聯(lián)絡(luò)冊、家長助教等活動，這些活動有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步。回首過來的這一年，我園在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會各界的關(guān)心支持，全體幼兒家長的積極配合下，全體教職工群策群力，堅持以“尊重、誠信、合作、寬容”理念做人，以“勤奮、博學(xué)、健體、爭優(yōu)、創(chuàng)新”理念做事。使幼兒園的各項工作都有了新的打破，并獲得優(yōu)異的成績。大班幼兒在各位老師的辛勤培育下，全部以優(yōu)異的成績順利升入一年級，小朋友們通過在德、智、體、美、勞等方面都獲得了驕人的好成績，并且通過老師們的研究、不斷進(jìn)取、創(chuàng)新，我園老師制作的兩件教具在科技創(chuàng)新大賽中分別獲省級一等獎、三等獎。1名老師獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，1名老師編排的舞蹈獲縣級一等獎。我自己在這一年里收獲也較大，“一份辛勞一份收獲”我們幼兒園老師們的敬業(yè)精神，不僅得到了社會上的一致好評，而且上級領(lǐng)導(dǎo)部門也給予了肯定。今年3名幼兒老師被縣政府授予嘉獎榮譽稱號我園被評為幼教行業(yè)中的“先進(jìn)集體”。成績只能代表過去，在以后的工作中我們會更加努力，再創(chuàng)佳績。1、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的常規(guī)管理：從教育、保育，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排入手，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，形成一整套教育教學(xué)管理形式。2、加強(qiáng)隊伍建立：從老師的工作態(tài)度，工作熱情入手，制定實在可行的管理機(jī)制。配以相關(guān)的規(guī)章制度，按目的管理、制度約束、機(jī)制考核相結(jié)合的工作鏈條，形成規(guī)模。促其形成良好的工作格局。3、幼兒方面加大幼兒主動性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，加大養(yǎng)成教育力度，在實際工作中注重孩子的智力開發(fā)，才能的培養(yǎng)。百尺竿頭，更上一層，希望我園全體教職工齊心協(xié)力，打造一流的幼兒保教程度。開學(xué)園長第一周工作總結(jié)簡短篇二滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶著下共同走過了開展中的又一個學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園開展負(fù)責(zé)的原那么，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的缺乏，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報：思想工作方面：我們園深化貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原那么，以促進(jìn)幼兒德智體美全面開展為目的，在此期間，我們園實行了班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。我們根據(jù)本園的實際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)展了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的快樂!在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事互相幫助互相鼓勵，讓孩子們實在感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡送每一位小朋友，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，安靜傾聽別人說話，不隨意打斷別人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期方案月方案周方案，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深化各班理解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課。每次活動后，大家都互相交流心德提出改良意見。我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完好的普通話，讓他們通過平時習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的根底上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的根底上，利用文字語句來進(jìn)步幼兒語言才能。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的場面，老師也常常會花更多的時間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進(jìn)展舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友參加舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來進(jìn)步幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好老師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，處處有教育。我們還利用平安教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的平安意識，時刻防范一切不平安的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步成長、特長、優(yōu)點都及時反應(yīng)給家長，隨時獲得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園理解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去討論去努力。以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的開展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。本學(xué)期存在的問題一、教學(xué)方面1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題、2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目的、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏向，從而無視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交才能的培養(yǎng)。3、由于局部家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)展識字，數(shù)字教育。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心安康開展。二、對教育教學(xué)方面改良的措施1根據(jù)3—6歲兒童開展指南，提升幼兒身心安康開展，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進(jìn)展進(jìn)一步的溝通。2、對我園來說，只要改變家長的觀念，獲得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所改變，我們愿意不斷改良工作，做好家長工作的同時，提升老師的教育觀念，進(jìn)步保教程度，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有才能為學(xué)前教育的良性開展奉獻(xiàn)自己的力量。三、廚房的改良由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，防止飲食反面平安事故的發(fā)生，為了讓幼兒安康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建立成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園?？傊疄榱诉M(jìn)步教學(xué)程度，引導(dǎo)孩子身心安康開展，我園必須強(qiáng)化師德建立，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美妙的明天!開學(xué)園長第一周工作總結(jié)簡短篇三光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，理解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出合適自身開展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：我堅持深化教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體老師，我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和才能，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地汲取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、考慮、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好典范示范作用本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。1、定期檢查全園平安設(shè)施，排除平安隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)展平安檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級平安工作。學(xué)期初與各各班老師簽訂班級平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。讓她們積極主動地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)進(jìn)步員工的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)幼兒的平安意識與自我保護(hù)才能，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對平安知識和平安教育的浸透仍然需要我們進(jìn)一步改良。4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進(jìn)展了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進(jìn)展改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵老師苦練根本功，從根底教育知識的熟悉到靈敏運用教育理論，不斷進(jìn)步了老師教育教學(xué)才能。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識構(gòu)造，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。2、本學(xué)期方案完成較好，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動，每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個時機(jī)，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的進(jìn)步。3、家園聯(lián)絡(luò)當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)老師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!開學(xué)園長第一周工作總結(jié)簡短篇四天高云淡，秋風(fēng)送爽，高縣碩勛幼兒園在上級主管部門的支持與關(guān)心下，又迎來了一個火紅的季節(jié)，一個孕育累累碩果的學(xué)期。從8月24日至8月29日，各部門精心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作，現(xiàn)就本期開學(xué)工作小結(jié)如下，以策自律。俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”我園在后勤準(zhǔn)備上主要落實了以下幾方面：1、用品添置：提早落實書、教材教輔，柴米油鹽及時到位，幼兒用品等一應(yīng)俱全。2、文化建立：開學(xué)公告、宣傳標(biāo)語、教室布置提早著手，充分表達(dá)醒目、新穎、童趣。3、校舍維修：假期中，幼兒園積極爭取到教育局的維修資金，對教學(xué)樓進(jìn)展了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料；對全園桌椅、門窗進(jìn)展了逐一檢查、加固，重新粉刷了漂亮的顏色；添置了局部幼兒午睡床鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都增加了照明；對廚房進(jìn)展了徹底的清理和吊頂；對廁所進(jìn)展了消毒、保潔處理；撤除了危房，搬遷了辦公室。4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲提供，后勤及早聯(lián)絡(luò)，重點解決，得到很好的落實，其它保障設(shè)施也及時到位。5、標(biāo)準(zhǔn)收費：幼兒園認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、物價局文件精神要求，認(rèn)真做好幼兒報到注冊交費工作，標(biāo)準(zhǔn)收費。1、三類會議：為了更好地推動教育教學(xué)，幼兒園于8月23日召開行政班子會議，王園長向班子人員傳達(dá)了上級部