2019-2020學年廣東省深圳外國語學校七年級（上）期中生物試卷（附答案詳解）

2019-2020學年廣東省深圳外國語學校七年級（上）期中

生物試卷

1.原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產蛋量高。人們把原

雞馴化成產蛋量高的家雞，是因為生物有（）

A.生殖和發(fā)育的特征B.生長的特征

C.遺傳和變異的特征D.進化的特征

2.“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這

句話突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是（）

A.進行呼吸B.由小長大C.需要營養(yǎng)D.排泄廢物

3.我國南方地區(qū)，由于森林覆蓋率高，導致降雨較多，且氣候也變得濕潤，這種現(xiàn)象

說明（）

A.生物適應環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應生物

4.北宋詩人司馬光的《客中初夏》中寫有“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”，該

詩句描寫的生命現(xiàn)象是（）

A.生物生活需要營養(yǎng)物質B.生物的遺傳和變異

C.生物對外界刺激的反應D.生物的生長發(fā)育

5.世界因生命而精彩，下列屬于生物的是（）

A.千姿百態(tài)的珊瑚B.上海世博會上的“海寶機器人”

C.石頭上的青苔D.慢慢長大的鐘乳石

6.下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（）

A.夏季炎熱，人出汗了

B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C.秋季植物落葉了

D.用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏

7.觀察是科學探究常用的一種方法.下列關于觀察的敘述中，不正確的是（）

A.觀察首先要制訂觀察目標

B.觀察時要全面、仔細，并作好觀察記錄

C.觀察時特點是比較直接，所以一般不需要很長時間

D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

8.下表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當?shù)氖牵?

生物的特征實例

A生物生活需要營養(yǎng)兔吃草，貓吃老鼠

B生物能進行呼吸莊稼需要澆水，施肥

C生物需要排出體內廢物人體排尿

生物能對外界刺激作出反含羞草受到觸碰時葉片合

D

應攏

A.AB.BC.CD.D

9.調查是科學探究常用的方法之一。下列說法正確的有（）

①在調查過程中應選定調查范圍；

②調查范圍偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄：

③為了確定生物種類，小強爬到樹上將鳥巢摘下來；

④調查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量；

⑤進行調查時，有時要用數(shù)學方法對結果進行統(tǒng)計.

A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③??

10.從生物歸類的角度看，下列關系較近的一組是（）

A.松和虎B.鯨和海豚C.麻雀和海帶D.鐘乳石和蚯蚓

11.我國古代醫(yī)藥學家李時珍在對植物進行分類時，把植物分為草、谷、菜、果、木五

大類，他對這些植物進行分類的依據(jù)是（）

A.按照生物的形態(tài)結構B.按照生物的生活環(huán)境

C.按照生物的用途D.按照生物的親緣關系

12.在調查校園生物時，下列幾名同學的做法正確的是（）

A.小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認識的植物，就把它們拔出來，帶回家研究

氏小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到外面去了，小梅把它記錄下來

C.小偉的調查記錄中有娛蚣，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，感到太惡心了，于是不作記錄

13.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數(shù)量的鼠婦（用

m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變

化的曲線是（）

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14.在生物生活的環(huán)境中，各種因素都能影響其生存。下列生命現(xiàn)象與其受到主要影響

因素不相符的是（）

選項生命現(xiàn)象主要影響因素

A人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開溫度

B沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，莖膨大水

C鳥類經(jīng)常在不同的季節(jié)飛往不同的地方溫度

D海洋水域的不同水層，分布不同的藻類植物含鹽量

A.AB.BC.CD.D

15.神農架生長著一種名為“神農香菊”的野菊花，能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它

移栽到別的地方，卻發(fā)現(xiàn)它的香氣消失了，這一現(xiàn)象說明了（）

A.環(huán)境不能影響生物B.生物能改變環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物D.生物能適應環(huán)境

16.如表為某課外活動小組探究光對黃粉蟲幼蟲生活的影響的實驗方案，有同學認為該

方案不合理，并提出了一些修改建議，你認為下列修改建議錯誤的是（）

放置黃粉蟲的位置黃粉蟲的數(shù)量光照溫度濕度

紙盒左半側30只明亮15℃適宜

紙盒右半側30只陰暗28℃適宜

A.左右兩側的黃粉蟲的數(shù)量要相同

B.左右兩側都要在陰暗的環(huán)境中

C.左右兩側的濕度要相同

D.左右兩側的溫度都應保持在28℃左右

17.雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天變?yōu)榛疑?，這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象.下列

現(xiàn)象與此不相似的是（）

A.蚯蚓使土壤肥沃

B.變色龍的體色隨環(huán)境的顏色而變化

C.秋天，燕子飛去南方

D.有些樹木秋天落葉，有些四季常青

18.地衣加速了巖石的風化，促進了地球土壤層的形成，為動植物在陸地上定居起到了

開路先鋒的作用，這說明（）

A.生物不能改變環(huán)境

B.生物能改變環(huán)境

C.生物與環(huán)境之間沒有關系

D.生物能改變環(huán)境，而環(huán)境不影響生物

19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（）

A.生產者、消費者、分解者B.分解者、生產者、消費者

C.消費者、生產者、分解者D.生產者、分解者、消費者

20.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.一塊農田中的農作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)

B.生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破

壞

D.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)

21.某淡水生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內毒素含量如下，請寫出正確食物鏈：（）

生物種類甲乙丙T

毒素含量0.030.121.2626.7

A.甲一＞乙一＞丙—丁B.丁一丙一乙一甲

C.丙一甲T乙一丁D.乙一甲T丙一丁

22,下列各項中，能看做是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片森林中的所有樹木

B.一個池塘中所有的生物及其中的無機環(huán)境

C.一條小河中所有的植物和動物

D.一塊草地上的陽光、土壤、空氣和水分等無機環(huán)境

23.關于生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力，下列說法錯誤的是（）

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A.生態(tài)系統(tǒng)中某生物的數(shù)量是不斷變化的

B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物若有豐富的食物就能不斷地繁殖

C.生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有限的

D.生態(tài)系統(tǒng)中各生物所占的比例是相對穩(wěn)定的

24.下列說法正確的是（）

A.最長的一條食物鏈是：草一鼠一蛇一鷹

B.這個食物網(wǎng)一共有4條食物鏈

C.鷹和蛇只有捕食關系

D.圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分

25.下列關于生物圈的描述，不正確的是（）

A.生物圈是地球上所有生物共同的家園

B.生物圈的厚度大約是20千米

C.生物圈就是大氣圈、水圈和巖石圈

D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

26.生物學有著廣闊的發(fā)展前景，我們要繼續(xù)學習，不斷探索，理智地運用科技成果,

實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。你認為下列哪一項是錯誤的（）

A.生物圈口號的失敗，告誡我們迄今為止地球仍是人類和其他生物的唯一家園

B.西部大開發(fā)中，實施保護天然林木、退耕還林還草措施，可改善生態(tài)環(huán)境

C.我國地大物博、物種繁多、生物資源豐富，可以任意開采

D.生物圈的資源、空間是有限的，必須控制人口的膨脹

27.下列生態(tài)系統(tǒng)種類與其功能不相符的一組是（)

選項種類功能

A森林生態(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土

B海洋生態(tài)系統(tǒng)為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水

C濕地生態(tài)系統(tǒng)凈化水質、蓄洪抗旱

D農田生態(tài)系統(tǒng)為人類提供糧食

A.AB.BC.CD.D

28.下列關于城市生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.城市生態(tài)系統(tǒng)是獨立的

B.城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng)是脆弱的

D.城市生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)較簡單

29.對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B.生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C.各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等

D.各種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

30.下列哪一項不能說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體（）

A.水和水蒸氣在全球范圍內運動

B.黃河源自高原，流經(jīng)森林、農田，進入大海

C.鳥類的遷徙經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)

D.鯊魚生活在海洋中，自由遨游

31.使用顯微鏡是，要把視野中的物像“c”從圖甲所示狀態(tài)轉變成圖乙所示狀態(tài)，其

甲乙

A.先將玻片標本往右上方移動；再轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

B.先將玻片標本往左下方移動；再轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

C.先將玻片標本往右上方移動；再轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

D.先將玻片標本往左下方移動；再轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

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32.如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（)

A.①一②一③一④B.①一③一②—④

C.③一一一D.③—①—④—②

33.某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細胞最多,

宜選用的一組鏡頭是（）

①②③④⑤⑥

A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥

34.在載玻片上寫上“69”，用顯微鏡觀察，看到的圖象是（)

A.96B.99C.66D.69

35.下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（）

A.轉動轉換器一換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B.調節(jié)光圈一調節(jié)視野的大小

C.調節(jié)細準焦螺旋一使看到的物像更清晰

D.調節(jié)反光鏡一調節(jié)物像的大小

36.下列關于顯微鏡使用的說法，錯誤的是（）

A.對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

B.在使用粗準焦螺旋調焦距、下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡

C.觀察時使用的物鏡越長，看到的細胞數(shù)目越少，視野越亮

D.用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于繪圖

37.如圖是制作臨時裝片的兒個步驟，正確的操作順序是（）

38.概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識結構，利于理解記憶。如圖是植物細胞相關概念圖,

C.①表示細胞分裂D.B表示細胞核

39.某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如

圖所示的圖象。小組討論認為，可能是裝片操作過程中某一步

驟操作不當所致，可能是（）

B.，必取材

40.新鮮紅范菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水

里，沸水會變成紅色。這是因為沸水破壞了紅范菜細胞的什么結構？（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

41.制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面步驟正確的是（）

A.用餐巾紙擦拭載玻片

B.將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上

C.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察

D.染色時掀開蓋玻片，滴入染液

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42.在切西瓜時流出的汁液是（）

A.細胞液B.細胞汁

C.細胞質D.細胞核中的液體

43.比較是一切理解和思維的基礎，下列關于兩種細胞的描述，不科學的是（）

甲乙

A.甲是植物細胞，乙是動物細胞B.乙沒有液泡，細胞壁和葉綠體

C.二者都具有能量轉換器線粒體D.兩類細胞的分裂過程完全相同

44.在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的過程中，不需要用到的器具是（）

45.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（）

①在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下

④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

⑤滴加碘液染色

⑥蓋上蓋玻片.

A.①③④?⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥D.②③?⑤⑥

46.在顯微鏡下，小華分別觀察了黑藻葉片細胞和人的口腔上皮細胞，在他看到的細胞

結構中，人的口腔上皮細胞不具有的結構是（）

①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體.

A.②③?@B.①④⑤⑥③C.①⑤⑥D.④⑤

47.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，使用生理鹽水的主要目的是（）

A.分散口腔上皮細胞B.防止細胞死亡，維持其壽命

C.殺死細胞，防止其移動D.維持細胞的形態(tài)，便于觀察

48.如圖是動物細胞的結構模式圖，關于此圖的描述正確的

是（）

A.結構①動物細胞有而植物細胞沒有

B.遺傳物質主要分別在③中

C.結構④能將光能轉變?yōu)榛瘜W能

D.所有動物細胞都有結構③

49.課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一

種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇

叭蟲。若將它切成如圖中①、②、③三部分，能再生成喇

叭蟲的是（）

A.①

B.②

C.③

D.①②③

50.如果把細胞比作汽車的話，相當于汽車發(fā)動機的是（）

A.線粒體B.葉綠體C.細胞膜D.細胞

51.下列對細胞膜功能的敘述不正確的是（）

A.使細胞與外部環(huán)境分開B.對細胞具有保護作用

C.具有進行物質交換的功能D.能對生命活動提供能量

52.下列哪些細胞中只具有一種能量轉換器？（）

①玉米根細胞②黑藻葉細胞③人的肌肉細胞

④人的神經(jīng)細胞⑤洋蔥鱗片葉內表皮細胞

A.①④⑤B.②③④C.②③⑤D.①??⑤

53.我國科學家培育出克隆?！翱悼怠焙汀半p雙”的過程如圖所示。請分析回答：“康

康”和“雙雙”的性狀主要與哪只母牛相似（）

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A.母牛甲B.母牛乙

C.兼有甲、乙的性狀D.都不像

54.下列有關細胞分裂描述正確的是（）

A.在細胞分裂時，染色體會進行復制

B.剛分裂出來的子細胞與母細胞體積相同

C.動植物細胞分裂時都是細胞質先一分為二

D.所有細胞生長到一定程度后都可以再進行分裂

55.細胞分裂需要消耗能量，提供能量的主要是（）

A.細胞質B.葉綠體C.細胞核D,線粒體

圖甲

圖乙

A.圖甲表示植物細胞分裂過程

B.兩圖中A時期細胞核內變化最明顯的是染色體的復制

C.細胞分裂先是細胞質分成兩份，再是細胞核分裂成兩個

D.C細胞與A細胞內遺傳物質不同

57.下列預防惡性腫瘤不正確的措施是（）

A.鍛煉身體，增強體質

B.養(yǎng)成良好的飲食習慣

C.時常服用一定量的抗癌藥物

D.避免接觸物理的、化學的和病毒的致癌因子

58.如果把細胞搗碎，細胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性。這說明（）

A,細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分

B.細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的

C.像病毒這樣不具備細胞結構的生物的存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細胞結構

D.生物體具有嚴整的結構，是生物進行生命活動的基本條件

59.組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動提供能量的一組是（）

A.核酸、糖類、無機鹽B.水、無機鹽、維生素

C.蛋白質、糖類、脂肪D.氧、水、糖類

60.一個含有12對染色體的細胞連續(xù)進行分裂4次，得到的細胞數(shù)和染色體數(shù)分別是

（）

A.4個，12對B.8個，6對C.16個，3對D.16個，12對

61.下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是（）

A.生物具有遺傳現(xiàn)象-一母生九子，連母十個樣

B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中

C.生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機物

D.生物需要排出體內廢物-人體內的部分代謝終產物隨汗液排出

62.下列哪項，不屬于生物的是（）

A.蜘蛛網(wǎng)B.狂犬病毒C.變形蟲D.電腦病毒

63.在實地調查某池塘生態(tài)系統(tǒng)時，我們應該（）

A.制定好計劃，確定組長，合作進行

B.目的池塘應選擇在荒郊野外

C.攜帶網(wǎng)兜放大鏡玻璃瓶等調查工具

D.帶回的小動物當寵物

64.關于“螳螂捕蟬，黃雀在后”的理解，不正確的是（）

A.生物生活需要營養(yǎng)B.生物之間相互制約

C.構成完整的食物鏈D.體現(xiàn)了競爭關系

65.“水葫蘆”又名“鳳尾蓮”，原產自巴西。上個世紀初，有人將這一物種引入我國。

讓人意想不到的是，氣候適宜、缺少天敵以及水葫蘆自身旺盛的繁殖能力，使得這

一外來物種在我國境內的很多水域惡性繁殖、瘋長成災，甚至威脅到了水域內很多

其他生物的生存。上述材料說明（）

A.環(huán)境能影響生物B.環(huán)境不能影響生物

C.生物能適應環(huán)境D.生物能影響環(huán)境

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66.自然界中的生物彼此之間相互影響，下列選項中能體現(xiàn)同種生物之間互助、互爭關

系的是（）

A.梅花鹿的求偶爭斗B.獅子捕食斑馬

C.?？街谛窔ど仙頓.企鵝間的相互喂食

67.公園內有一片荔枝林。某同學在該園游玩后，根據(jù)所學的生態(tài)系統(tǒng)知識向同學講解。

下列關于該荔枝林的說法，正確的是（）

A.荔枝樹是生產者，樹上的麻雀是消費者

B.所有動物的能量最終來源于荔枝樹

C.游玩時沒發(fā)現(xiàn)細菌，則該荔枝林沒有分解者

D.該生態(tài)系統(tǒng)物種相對較少，但有一定的自動調節(jié)能力

68.如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關系。下列有關敘述錯誤

的是（）

生

物

數(shù)

量

A.a是捕食者，b是被捕食者

B.如果a滅絕對b的影響不大

C.某些時候，a、b的數(shù)量相等

D.a、b的數(shù)量變化關系說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力

69.“綠水青山就是金山銀山”。突出保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，下列做

法不符合這一理念的是（）

A.低碳綠色出行B.禁燃煙花爆竹

C.一次性塑料飯盒的使用D.生活污水可灌溉農田

70.下列有關生物圈的說法錯誤的是（）

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.20世紀80年代，美國建造了一個叫“生物圈口號”的實驗基地

C.淡水生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)都能調節(jié)氣候

D.農田生態(tài)系統(tǒng)的農作物比野生植物對旱、澇或病蟲害的抵抗力強

71.用普通光學顯微鏡觀察切片時，當用低倍物鏡看清楚后，轉換成高倍物鏡后卻看不

到或看不清原來觀察到的物體，導致產生該現(xiàn)象的原因是（）

A.物體不在視野中央

B.未對光

C.未換目鏡

D.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面

72.小宇是一位善于總結的同學，他在學習《練習使用顯微鏡》一課時筆記如下，其中

正確的是（）

A.對光時調節(jié)轉換器、遮光器和反光鏡使視野明亮

B.低倍鏡換成高倍鏡后視野變暗，則使用凹面鏡和大光圈調光

C.調粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應從側面注視目鏡

D.若視野中出現(xiàn)污點，則污點一定位于玻片上

73.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，下列敘述正確的兩項是（）

A.實驗開始時要先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

B.用小刀切下一塊厚薄均勻的洋蔥鱗片葉作為觀察材料

C.用手拿起蓋玻片蓋上

D.蓋上蓋玻片后滴加碘液然后觀察

74.常用的玻片標本有（）

A.切片B.蓋片C.載片D.涂片

75.關于動物細胞與植物細胞的說法，錯誤的是（）

A.洋蔥中有刺激性氣味的物質存在于液泡中

B.動物細胞沒有細胞壁

C.制作臨時裝片的第二步中，動物細胞滴生理鹽水，植物細胞滴清水，最后一步

染色都用碘液

D.所有的植物細胞都可以進行光合作用，而動物細胞不行

76.下列材料用具中，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片應該用到的是（）

A.生理鹽水B.清水C.酒精D.稀碘液

77.水稻種子內有機物儲存的化學能來自光能，大量的水稻種子堆積儲存久了會散發(fā)熱

量，這兩種能量轉化分別是在水稻葉片和種子細胞的哪兩種結構中完成的（）

A.葉綠體B.細胞質C.線粒體D.細胞核

78.下列關于基因、DNA和染色體三者關系的敘述，錯誤的是（）

A.染色體的化學成分主要包括基因和蛋白質

B.DNA是主要的遺傳物質

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C.生物的性狀是由染色體上的基因控制的

D.一個DNA上通常只含有一個基因

79.下列關于癌細胞的敘述正確的是（）

A.癌細胞最初是由正常細胞演化而來的

B.癌癥是一種傳染病

C.癌細胞可侵入鄰近的正常組織

D.癌細胞分裂若干代后即停止分裂

80.小陳用光學顯微鏡觀察洋蔥細胞分裂，下列有關敘述

正確的是（）

A.分裂過程中變化最明顯的是①細胞核

B.使細胞中的②移到視野中央應將玻片向左移

C.細胞分裂產生的子細胞的染色體數(shù)目是母細胞的

一半

D.顯微鏡下可以清楚地看到細胞膜、細胞質、細胞核

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：原雞是雞形目，雉科原雞屬的1種。又名茶花雞。為家雞的始祖，原雞體

型近似家雞。頭具肉冠，喉側有一對肉垂，是本屬獨具的特征，和家雞有很多相似的特

征，為生物的遺傳現(xiàn)象，因為不斷的篩選產蛋高的原雞，有的原雞變異成產蛋高的雞，

則被人類選中，繼續(xù)培養(yǎng)，它的高產蛋基因就會遺傳給下一代。就這樣，有了現(xiàn)在的高

產蛋雞，所以出現(xiàn)了產蛋高和產蛋低的差異，為變異。因此，人們能把原雞培育成產蛋

量高的家雞，利用的是生物的遺傳和變異的特征。

故選：Co

遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。各種相對性狀都是通過變異產生的。如姓紫

嫣紅的月季、不同品種的雜交水稻、不同品種的寵物狗等。

人工選擇育種通過生物繁殖后代會出現(xiàn)各種變異，不斷從中選擇、繁殖具有優(yōu)良性狀的

個體，從而產生具有優(yōu)良性狀新品種的方法，叫作人工選擇培育，如家畜、家禽的培育。

解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳變異是生物進化的基礎。

2.【答案】B

【解析】解：小草偷偷地從土里鉆出來，描述了初春小草的生長特點。因此，“盼望著，

盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話描述了小草

的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的能夠生長的特征。

故選：B?

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產

生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，

生物都是由細胞構成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。

3.【答案】B

【解析】解：蒸騰作用是水分從植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的

蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加

空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，

第16頁，共53頁

形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降

低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度，

降雨量增多，這種現(xiàn)象說明生物影響環(huán)境。

故選：B

蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。

蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。

4.【答案】C

【解析】解：葵花向日傾，體現(xiàn)了生物能夠對外界刺激作出反應?？梢奀正確。

故選：C。

生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內

產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒

外，生物都是由細胞構成的。7生物有遺傳和變異現(xiàn)象。

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。

5.【答案】C

【解析】解：A、B、D都不具有生物的特征，不屬于生物；C石頭上的青苔具有生物

的特征，屬于苔解植物。

故選：C

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內

產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和

變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

解答此題的關鍵是理解生物的特征。

6.【答案】B

【解析】解：A、夏季炎熱，人出汗了，是人體排出產生的廢物，即生物能排出體內產

生的廢物，故該選項不符合題意；

B、鐵在潮濕環(huán)境中生銹了，是一種化學反應，不是生物的特征，故該選項符合題意；

C、秋季植物落葉了是植物對環(huán)境溫度刺激的一種反應，即生物能夠對外界刺激作出反

應.故該選項不符合題意；

D、用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏，說明含羞草對外界的刺激做出了反應，即生

物能夠對外界刺激作出反應.故該選項不符合題意.

故選：B.

此題考察的是生物的特征.1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物

能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、

除病毒外，生物都是由細胞構成的.

解答此類題的關鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn).

7.【答案】C

【解析】解：觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助

放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量.科

學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計

劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論.使觀察更加全面和典型.在

觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象，不能以局部代替整體，不能

以主觀代替客觀事實，還要注意抓住事物的本質特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑.并不是

觀察時特點是比較直接，而一般不需要很長時間.選C

故選：C

此題考查對觀察的理解和應用.

問題來源于觀察，科學探究通常開始于觀察.

8.【答案】B

【解析】解：解：生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能

排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物

都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

A、兔吃草，貓吃老鼠，說明生物需要營養(yǎng)物質，不符合題意；

B、莊稼需要澆水，施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，符合題意；

C、人體排尿，說明生物需要排出體內廢物，不符合題意；

D、含羞草受到觸碰時葉片合攏，說明生物能對外界刺激作出反應，不符合題意。

故選:B。

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本題考查的知識點是生物的特征，據(jù)此解答。

解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征，能結合具體的例子具體分析。

9.【答案】C

【解析】解：調查法的步驟：一、明確調查問題，確定調查范圍及對象；二、選擇調查

方式不同的調查課題應采用不同的調查方式。調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普

查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的

調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高

的調查，事關重大的調查往往選用普查。三、制定調查提綱及項目。四、實施調查。五、

調查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調查報告。①在調查過程中應選定調查范圍，符合調

查法的要求；④調查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量，因為這種

生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量過多，應選擇抽樣調查；進行調查時，有時要用數(shù)學方法

對結果進行統(tǒng)計；調查范圍內所有生物都要做好記錄，小強爬到樹上將鳥巢摘下來，破

壞了鳥類的生存環(huán)境，做法錯誤；故選C

調查法是生物上常用的方法，要掌握調查法的目的和具體做法。

掌握調查法的內容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調查方法。

10.【答案】B

【解析】解：A、松是植物界、虎是動物界，親緣關系較遠，故不正確；

B、鯨和海豚，都屬于哺乳動物，親緣關系較近，故正確；

C、麻雀是動物界、海帶是植物界，親緣關系較遠，故不正確；

D、鐘乳石是非生物，蚯蚓是動物，親緣關系最遠，故不正確.

故選B

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小，動物

的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠.據(jù)此答題.

了解各選項中的動物同屬的分類，進而明確它們的親緣關系.

11.【答案】C

【解析】解：李時珍在對植物進行分類時，把植物分為草、谷、菜、果、木五大類，進

行分類的依據(jù)是生物的用途。

故選：c

此題考查的是植物的分類，植物的分類依據(jù)有很多，我們要靈活的對其進行分類，據(jù)此

答題。

這部分內容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握。

12.【答案】B

【解析】解：A、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種，A

錯誤。

B、調查是一項科學工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如

實記錄，不能僅憑個人好惡取舍，B正確。

C、沿著事先設計好的路線邊調查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名

稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，不能因為其他同學都沒有，就把它刪掉，C錯誤。

D、不能根據(jù)個人的喜好來進行分類，調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要

破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境，要如實記錄觀察到的動物，D錯誤。

故選：B。

調查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調查；調查時

首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，

不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查

的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。

調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)

境.要如實記錄觀察到的動物.

13.【答案】D

【解析】解：鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中。“某興趣小組的同學把一定數(shù)量

的鼠婦（用m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中”。推測較暗環(huán)境中

鼠婦數(shù)量開始是l/2m,先逐漸增多，后趨于穩(wěn)定。而A開始是m后減少、B開始是m,

后減少并趨于穩(wěn)定、C開始是1m,先穩(wěn)定一段時間后逐漸減少為0、D開始是［m,先逐

漸增多，后趨于穩(wěn)定。因此推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是D。

第20頁，共53頁

故選：D。

該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光照，把同樣多的鼠婦

同時放在較暗和較亮的環(huán)境中。觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，鼠婦喜歡在較暗的環(huán)境中生活,

較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量先逐漸增多，后趨于穩(wěn)定。

解答此類題目的關鍵是熟記鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。

14.【答案】D

【解析】解：

A、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每

升高1千米氣溫下降6c左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。

才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是

溫度，A正確；

B、沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，莖膨大

可以儲存大量的水分，B正確；

C、鳥類經(jīng)常在不同的季節(jié)飛往不同的地方，主要是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律，C正

確；

D、光在海水中的穿透性由淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫光，有利

于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合

作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，是褐藻；再往下，藍紫光也被吸收一部分，

是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，D錯誤。

故選：Do

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素

包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其

他所生物。

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。

15.【答案】C

【解析】解：神農架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，

就會失去香味，體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物。這是因為其他地方與神農架的水分、土壤、

光照、溫度不同造成的。

故選：Co

在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適

應。生物不但能適應環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境影響生物，此題從環(huán)境對生物的影

響進行解答。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。

16.【答案】B

【解析】解：設置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為唯一變

量的對照組。探究“光對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗，變量是光，因此在此題設計

對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設計。而表格中光不同（明亮、陰暗），

溫度（15℃,28℃）不同也有兩個變量，不符合對照實驗的要求。因此應該為左右兩側

都應該保持溫度相同環(huán)境，相同數(shù)量，只有變量光不同。

故選：Bo

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以

外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一

般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

對照實驗組的變量與探究的條件有關，必須要保持變量的唯一。

17.【答案】A

【解析】解：A、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，有利于根的生長，

體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響，故符合題意。

B、變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬

于保護色，是生物對環(huán)境的一種適應，故不符合題意；

C、秋天，燕子飛去南方，是因為北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度

影響形成的季節(jié)節(jié)律，故不符合題意；

D、冬季溫度較低，降水較少，有些樹木秋天落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進行蒸

騰作用的熱量散失和水分散失，因此樹木秋天落葉是植物對冬季寒冷干燥環(huán)境的一種適

應。有些四季常青如松樹，葉細如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面

還有一層蠟質保護，因此蒸騰作用非常弱，蒸騰作用散失的水分和熱量較少?？梢赃m應

冬天寒冷干燥的環(huán)境。因此有些樹木秋天落葉，有些四季常青都是對環(huán)境的一種適應，

第22頁，共53頁

故不符合題意。

故選：A。

不同生物適應環(huán)境的方式不同，生物只有適應環(huán)境才能生存繁衍，也就是說，自然界中

的每種生物對環(huán)境都有一定的適應性，否則早就被淘汰了，這就是適應的普遍性.

解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同.

18.【答案】B

【解析】解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也

能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度

等.地衣是真菌和某些單細胞藻類形成的相互依存的共生體.真菌和藻類是生物，地衣

加速了巖石的風化，促進了地球土壤層的形成，為動植物在陸地上定居起到了開路先鋒

的作用，表明生物影響改變環(huán)境.

故選B.

此題考查的知識點是生物影響環(huán)境.解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

19.【答案】D

【解析】解：生產者（綠色植物）能進行光合作用吸收二氧化碳，也能進行呼吸作用釋

放二氧化碳，因此生產者和大氣中的箭頭是雙向的，因此①是生產者。①③都有箭頭指

向②，表示①③的殘體都能被②利用，因此②是分解者，則③是消費者，①、②、③代

表的生物成分依次是生產者、分解者、消費者。

故選：D。

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫

度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生產者、消費者和分解者在碳循環(huán)中的作用。

20.【答案】C

【解析】解：A、一塊農田中的農作物，只有植物，沒有消費者、分解者和非生物部分,

因此不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；

B、生產者、消費者和分解者，只有生物部分，缺少環(huán)境，因此不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，

B錯誤；

C、任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生

態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的破壞

并不是暫時的，如：當池塘受到輕微污染時，它能通過自身的凈化作用消除污染，逐漸

恢復到污染前的狀態(tài)，當池塘受到嚴重污染時，超出其自身的調節(jié)能力時，池塘中的動

植物和數(shù)量就會急劇減少，最終導致生態(tài)系統(tǒng)崩潰，清水池變成臭水溝，C正確；

D、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境構成的一個生態(tài)系統(tǒng)，生物部分包括生產

者、消費者還有分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，

D錯誤。

故選：C。

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，包括生產者、分解者、消

費者和非生物部分.據(jù)此解答.

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力是解答此

類題目的關鍵.

21.【答案】A

【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養(yǎng)級越高，有毒

物質越多，營養(yǎng)級越低，有毒物質越少。從表格中可以看出各種生物體內毒素含量從少

到多依次是甲0.03、乙0.12、丙1.26、T26.7.因此食物鏈是：甲-乙一丙一丁。

故選：Ao

此題考查的是某些有害物質沿著生物鏈積累。據(jù)此分析解答。

解答此類題目點關鍵是熟記有毒物質有機汞沿著食物鏈傳遞積累。

22.【答案】B

【解析】解：A、一片森林中的所有樹木，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，

也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

B、一個池塘中所有的生物及其中的無機環(huán)境，包括了池塘所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境

中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

C、一條小河中的所有植物和動物，只包括了生物部分的植物和動物，沒有分解者微生

第24頁，共53頁

物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

D、一塊草地上的陽光、土壤、空氣等無機環(huán)境，只有環(huán)境部分，沒有生物部分，不能

構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：B(.

在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部

分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即

可正確答題.

23.【答案】B

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量是相對穩(wěn)定的，但某種生物的數(shù)量是不

斷變化的，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過捕食關系形成了錯綜復雜的關系，他們相互依存、相互

影響，即使具有豐富的食物，生物也不可能不斷繁殖下去，因為還受其它生物的影響，

B錯誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，但外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞，

很難恢復，所以生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有一定限度的，C正確；

D、因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量是相對穩(wěn)定的，D

正確。

故選：Bo

此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，但外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會

被破壞，很難恢復，所以是有一定限度的，并不是絕對穩(wěn)定的。據(jù)此回答。

知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，但這種自我調節(jié)能力是有限的。

24.【答案】A

【解析】解：A、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，營養(yǎng)級越多，

食物鏈越長，最長的一條食物鏈是：草-＞鼠T蛇T鷹，A正確。

B、這個食物網(wǎng)中食物鏈有：草一兔一鷹，草一兔一狐，草一鼠一狐，草一鼠一鷹，草

一鼠一蛇一鷹，因此共有5條食物鏈，而不是4條，B錯誤。

C、鷹吃蛇是為了獲取食物，因此鷹和蛇是捕食關系；鷹和蛇之間相互爭奪食物鼠，因

此鷹和蛇又是競爭關系。所以鷹和蛇之間有捕食和競爭關系，而不是只有捕食關系，C

錯誤。

D、草是生產者、動物是消費者，因此圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺

少非生物部分和分解者，D錯誤。

故選：Ao

1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、

溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

2,食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分

解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者-初級消費者一次級消費者……注意

起始點是生產者。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫是解題的關鍵。

25.【答案】C

【解析】解：A、生物圈是地球上適合生物生存的地方，生物圈是地球上的所有生物與

其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是生物生存的家園，A不符合題意。

B、生物圈的厚度大約是20千米左右，以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約

10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，B不符合題

息?ate-。

C、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，巖石圈內部溫度極高，沒

有生物生存，c符合題意。

D、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括所有生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的，D不符合

題意。

故選：Co

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海

平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，

厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森

林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)

系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng).

本題主要考查了生物圈的概念和范圍.解答的關鍵是理解生物的生存需要一定的條件

（巖石圈內溫度極高不適合生物生存）.

第26頁，共53頁

26.【答案】C

【解析】解：A、“生物圈口號”的失敗進一步說明地球是人類和其他生物生存的唯一

家園，在現(xiàn)有技術條件下，人類還無法在生物圈外建造一個適合人類生存的獨立環(huán)境模

式。迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應該珍惜它，愛護，A不符

合題意。

B、“保護天然林”和“退耕還林（草）”兩項措施的主要目的都是為了保護自然環(huán)境

中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，有利生物多樣性保護，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B

不符合題意。

C、雖然我國的生物資源十分豐富，但是也不是取之不盡用之不竭的，我們要注意合理

的開發(fā)和利用，C符合題意。

D、地球的資源有限，人類在地球上的生存空間也有限，人口數(shù)量急劇膨脹，人類消耗

的各種資源會越來越多，對自然資源、生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)發(fā)展產生的影響也會越大，為

了保證人類與自然和諧發(fā)展，必須控制人口增長，D不符合題意。

故選：Co

人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負面影響是非常嚴重的，為了人類自身的生存和發(fā)展，人們

必須具有環(huán)保意識；環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)

境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

明確人與自然的和諧發(fā)展的一些正確做法即能正確答題。

27.【答案】B

【解析】A：森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多。是地球

環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠

色水庫之稱.A正確。

B：海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成，海水是咸的，不能為人類

提供飲水、灌溉以及工業(yè)用水，B錯誤；

C：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，

以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。C正確；

D：農田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農作物為主體，為人類提供糧食，D