社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力復(fù)習(xí)資料參考

?社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力復(fù)習(xí)資料參考

單選題（共50題）1、根據(jù)行為對社會(huì)產(chǎn)生的積極或消極作用，可以將人類行為分為（）。A.親社會(huì)行為和反社會(huì)行為B.本能行為和習(xí)得行為C.正常行為和偏差行為D.正向行為和負(fù)向行為【答案】A2、個(gè)案社會(huì)工作具體理論模式中，()注重以服務(wù)對象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境。A.人本治療模式B.行為治療模式C.心理治療模式D.社會(huì)心理治療模式【答案】A3、根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，縣級人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)對擬批準(zhǔn)的低保家庭通過()固定的政務(wù)公開欄、村(居)務(wù)公開欄以及政務(wù)大廳設(shè)置的電子屏等場所和地點(diǎn)進(jìn)行公示。A.縣級人民政府B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、村(居)民委員會(huì)C.地方報(bào)紙D.發(fā)放居民通知【答案】B4、最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有()。A.正功能B.負(fù)功能C.顯功能D.潛功能【答案】A5、在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié)，社會(huì)工作者小李讓組員就社區(qū)廣場舞噪聲擾民問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論，隨后組員你一句我一句開始議論廣場舞領(lǐng)隊(duì)張老師舞跳得好，這時(shí)小李說：“今天的討論特別熱烈，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，接下來，我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢？”小李運(yùn)用的技巧是（）。A.了解B.引導(dǎo)C.鼓勵(lì)D.描述【答案】B6、督導(dǎo)對社會(huì)工作發(fā)展的意義不包括（）。A.保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行B.提高社會(huì)工作的服務(wù)態(tài)度C.促進(jìn)社會(huì)工作者成長D.推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展【答案】B7、社會(huì)工作者小冰最近發(fā)現(xiàn)社區(qū)出現(xiàn)了虐待兒童現(xiàn)象，他準(zhǔn)備針對此問題策劃社會(huì)服務(wù)方案。他首先確定了該行動(dòng)方案的目標(biāo)對象，并界定了那些處于危機(jī)中的兒童、求助者及受影響的兒童。小冰所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃的（）的工作。A.問題認(rèn)識(shí)和分析階段B.目標(biāo)制定階段C.方案安排階段D.考慮服務(wù)的評估階段【答案】A8、一個(gè)針對17個(gè)精神衛(wèi)生中心的將近l4000名精神病患者所作的研究發(fā)現(xiàn)，將近50％的未成年個(gè)案在第一次會(huì)談后并沒有持續(xù)下去。你作為一名社會(huì)工作者，在接案過程中，首先要做的工作重點(diǎn)是（）。A.了解求助對象的求助愿望B.促使有需要的求助對象成為服務(wù)對象C.明確服務(wù)對象的需求D.初步評估服務(wù)對象的問題和需要【答案】A9、根據(jù)問卷設(shè)計(jì)的要求，下列問題和答案中，設(shè)計(jì)最合適的是()。A.你的出生地是_____。(1)上海(2)其他地區(qū)(3)外國B.你的年齡是____。(1)24周歲及以下(2)25～29周歲(3)30～34周歲(4)35周歲及以上C.根據(jù)本市政策，考上社會(huì)工作師可以增加工資，你愿意報(bào)考社會(huì)工作師職業(yè)水平考試嗎？(1)愿意(2)說不清(3)不愿意D.你父母支持你去北京工作嗎？(1)支持(2)不支持(3)不知道【答案】B10、下列工作情景中，社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式開展的間接治療是()。A.分析服務(wù)對象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因B.傾聽服務(wù)對象的敘述，理解其所處不幸C.輔導(dǎo)服務(wù)對象的父母，改善其親子關(guān)系D.詢問服務(wù)對象厭學(xué)原因并給予輔導(dǎo)意見【答案】C11、在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個(gè)交流信息、A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B12、（2018年真題）根據(jù)《勞動(dòng)合同法》，關(guān)于集體合同的說法，正確的是（）。A.集體合同簽訂后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送勞動(dòng)行政部門B.依法訂立的集體合同僅對用人單位具有約束力C.集體合同由勞動(dòng)行政部門代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立D.集體合同中勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)可以低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)【答案】A13、社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是()。A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社會(huì)支持機(jī)構(gòu)D.加強(qiáng)社區(qū)的安排巡邏【答案】A14、按照社區(qū)工作目標(biāo)分類，()的目標(biāo)也可分解為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。A.社會(huì)策劃模式B.社區(qū)照顧模式C.互動(dòng)模式D.地區(qū)發(fā)展模式【答案】D15、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是()。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D16、某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件，為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象，營造和諧的校園氛圍，社會(huì)工作者與學(xué)校一起開展了“平安校園計(jì)劃”，從學(xué)生、家長和學(xué)校三方面進(jìn)行干預(yù)。下列措施中，屬于從家庭層面進(jìn)行干預(yù)的是（）。A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護(hù)能力B.鼓勵(lì)家長在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為C.建議家長委員會(huì)協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度D.要求家長監(jiān)管子女的欺凌行為【答案】D17、社區(qū)工作者可通過社區(qū)的史料或出版物追溯社區(qū)的歷史及文化，訪問（）也是收集社區(qū)歷史發(fā)展和文化特色的好方法。A.不同的機(jī)構(gòu)B.社區(qū)內(nèi)長期居住的老年人C.家庭D.政府【答案】B18、發(fā)展社會(huì)工作越來越得到黨和政府的重視?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二零三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出，要暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參與社會(huì)治理的途徑。下列說法中，最能反映“暢通途徑”要求的是（）。A.發(fā)展社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，加大政府購買服務(wù)力度B.吸收社會(huì)工作者參與解決社會(huì)救助中的重要問題C.組織政府工作人員，普遍參加社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)D.制定優(yōu)惠政策吸引社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生到基層工作【答案】A19、社會(huì)工作者秦某發(fā)現(xiàn)某社區(qū)存在環(huán)境較差，居民住房簡陋，生活水平較低等問題。社會(huì)工作者想要了解該社區(qū)居民的需要，最好采用（）進(jìn)行研究。A.個(gè)案B.訪問C.實(shí)驗(yàn)D.問卷調(diào)查【答案】D20、（2019年真題）82歲的張大爺身患多種疾病，行動(dòng)不便，與80歲的老伴共同生活，子女均在外地工作。社會(huì)工作者小王了解到該情況后，組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī)，協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法，重點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是（）。A.緩解張大爺家庭生活照料困難B.解除張大爺家庭的危機(jī)狀況C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能D.促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展【答案】A21、社會(huì)工作領(lǐng)域是指社會(huì)工作者提供專業(yè)服務(wù)所介入的社會(huì)生活領(lǐng)域。下列服務(wù)項(xiàng)目中，屬于社會(huì)工作多領(lǐng)域介入的是（）。A.“愛心家園”老年人自助互助支持小組服務(wù)B.“溫馨家園”殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)C.“大愛同行”貧困母親的小額資金貸款服務(wù)D.“陽光之旅”青少年心理健康家庭支持服務(wù)【答案】D22、小力的父母在他2歲的時(shí)候就離婚了，之后分別組建了新的家庭，十幾年來小力一直跟著爺爺生活，過得十分開心。前段時(shí)間爺爺突發(fā)腦溢血去世了，小力很傷心，他覺得這個(gè)世上唯一疼自己的人不在了，整天處于懷念爺爺?shù)氖澜缋?，不愿與人交流，成績下降，有時(shí)還說想去找爺爺。班主任找社會(huì)工作者求助。經(jīng)過評估，社會(huì)工作者認(rèn)為小力的情況與爺爺突然去世有直接的關(guān)系，故應(yīng)選擇的最合適的個(gè)案工作模式是（）。A.心理治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為主義模式D.人本主義模式【答案】B23、在對個(gè)案工作進(jìn)行評估時(shí)可以采用的方法，不包括()。A.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r以及對服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩rC.由普通市民評估服務(wù)工作開展?fàn)顩rD.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r【答案】C24、（2020年真題）在一次小組服務(wù)中，社會(huì)工作者對組員說:“為了確保每次小組都能順利進(jìn)行接下來，請大家在貼紙上寫下你認(rèn)為在小組中應(yīng)遵守的規(guī)則，寫好后貼在白板上。”社會(huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B25、社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性，老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是（）。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向，制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D26、重癥肺炎伴腹脹時(shí)，下列哪項(xiàng)處理不正確A.禁食B.腹腔穿刺減壓C.注射新斯的明D.胃腸減壓E.糾正低血鉀【答案】B27、小陳的丈夫整天酗酒不務(wù)正業(yè)，而且每次酒后都會(huì)打罵小陳。小陳無法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在了解她的遭遇后，決定幫助她維權(quán)。這個(gè)過程在社會(huì)工作中被稱為（）。A.接案B.幫扶C.援助D.救助【答案】A28、“社會(huì)工作者在工作過程中，還應(yīng)協(xié)調(diào)各方面的組織機(jī)構(gòu)、社區(qū)團(tuán)體以及居民之間的關(guān)系，增加了解，減少分歧，促進(jìn)他們之間的團(tuán)結(jié)、合作，甚至聯(lián)合”，在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】A29、(2019年)在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小組中,組員小芬和小芳就畢業(yè)后直接工作還是繼續(xù)讀研究生產(chǎn)生了爭執(zhí)。社會(huì)工作者對此進(jìn)行了回應(yīng):“剛才,小芬和小芳分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。先工作可以更早適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,但在后期職業(yè)晉升時(shí)可能會(huì)因?qū)W歷受到限制，繼續(xù)讀研究生則能培養(yǎng)研究能力,提升未來工作的競爭力,但無法積累工作經(jīng)驗(yàn),”上述社會(huì)工作者的回應(yīng),運(yùn)用的小組工作技巧是（）A.鼓勵(lì)B.示范C.限制D.中立【答案】D30、(2018年)根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，申請低保應(yīng)以家庭為單位，如申請人有特殊情形的，可以單獨(dú)提出申請。下列人員中，可以單獨(dú)申請最低生活保障的是（）。A.困難家庭中喪失勞動(dòng)能力且單獨(dú)立戶的成年重度殘疾人B.困難家庭中喪失勞動(dòng)能力且單獨(dú)立戶的未成年重度殘疾人C.脫離家庭、在宗教場所居住3年以上(含3年)的宗教教職人員D.脫離家庭、在宗教場所居住2年以上(含2年)的生活困難的宗教教職人員【答案】A31、對于流浪乞討人員，救助站不會(huì)提供（）服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實(shí)際能力的工作C.對在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時(shí)送往醫(yī)院救治D.對沒有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】B32、小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員()。A.重新建構(gòu)小組B.建立小組契約C.保持小組經(jīng)驗(yàn)D.增強(qiáng)行動(dòng)勇氣【答案】A33、（2019年真題）某社區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題，下列做法中，最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是（）。A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務(wù)券”，讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者，為老年人上門理發(fā)【答案】D34、在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過多種途徑加強(qiáng)社區(qū)居民對自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的：A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評估目標(biāo)【答案】A35、(2015年)社會(huì)工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中，最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是（）。A.“同心圓”：增進(jìn)彼此熟悉程度B.“心之暢想”：回顧成長.展望未來C.“我們的約定”：制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”：開展角色扮演【答案】D36、社會(huì)工作研究以()及其議題為主要研究對象。A.環(huán)境不適應(yīng)者B.困難群體C.貧困人口D.失業(yè)者【答案】B37、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)募款時(shí)，需了解捐助人的動(dòng)機(jī)和行為。以下屬于個(gè)人捐款動(dòng)機(jī)的是（）。A.市場營銷B.公共關(guān)系C.利他助人D.社會(huì)聯(lián)誼【答案】C38、在具體的實(shí)踐過程中，針對不同的社區(qū)問題，社區(qū)工作形成了不同的工作模式。目前在國內(nèi)外應(yīng)用較普遍，并取得了良好成效，且較為符合我國國情和社區(qū)工作現(xiàn)狀的三個(gè)主要模式，即地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃和社區(qū)照顧。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.運(yùn)用小組治療性因素【答案】B39、就讀初中一年級的小明被診斷患有焦慮癥，社會(huì)工作者采用心理社會(huì)治療模式為他提供服務(wù)，協(xié)助小明了解他出現(xiàn)緊張情緒的處理方式、對新事物的感知方式和動(dòng)機(jī)的形成等內(nèi)容，幫助他正確認(rèn)識(shí)焦慮情緒產(chǎn)生的根源。上述內(nèi)容中，社會(huì)工作者運(yùn)用了該模式的（）治療技巧。A.現(xiàn)實(shí)情況反思B.人格發(fā)展反思C.心理動(dòng)力反思D.直接影響反思【答案】A40、相比較于地區(qū)發(fā)展模式，社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用（）原則處理問題。A.尊重B.分析C.判斷D.理性【答案】D41、小組組員在小組結(jié)束階段所表現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。A.組員對小組充滿了信心和希望B.組員關(guān)系的親密程度更高C.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化D.小組的凝聚力大大增強(qiáng)【答案】C42、關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀中接納服務(wù)對象的說法，正確的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)認(rèn)同服務(wù)對象的價(jià)值偏好B.社會(huì)工作者應(yīng)滿足服務(wù)對象的全部要求C.社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的不同信仰D.社會(huì)工作者應(yīng)接受服務(wù)對象的各種觀點(diǎn)【答案】C43、根據(jù)《婚姻法》關(guān)于婚姻家庭關(guān)系的說法，正確的是()。A.夫妻無相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)B.子女應(yīng)當(dāng)隨父姓C.孫子女對祖父母無贍養(yǎng)義務(wù)D.非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利【答案】D44、1920年，人們在印度加爾各答發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)的人類小女孩，她們被稱為“狼孩”。她們剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用四肢行走，喜歡單獨(dú)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長嚎?！袄呛ⅰ钡睦诱f明了（）。A.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為B.人類行為要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.人類行為能改變社會(huì)環(huán)境D.人類行為與社會(huì)環(huán)境是相互影響的【答案】A45、老張因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜朐?，面臨截肢。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小董接案后對老張?zhí)峁┮韵路?wù)：邀請資深心理咨詢師對老張及其家庭進(jìn)行危機(jī)處理，交通部門盡快出具交通事故責(zé)任認(rèn)定書，協(xié)助家屬申請醫(yī)療救助和法律援助，尋找假肢生產(chǎn)企業(yè)和康復(fù)醫(yī)院等，小董的服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.注重專業(yè)價(jià)值B.多方協(xié)同C.專業(yè)助人活動(dòng)D.互動(dòng)合作【答案】B46、（2017年真題）齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心D.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座【答案】C47、()是小組工作不同階段的目標(biāo)和要求，是不同階段任務(wù)的具體化。A.過程目標(biāo)B.需求目標(biāo)C.溝通目標(biāo)D.實(shí)質(zhì)目標(biāo)【答案】A48、在一次個(gè)案工作中，社會(huì)工作者告訴服務(wù)對象小張與他類似的生活經(jīng)驗(yàn)和對某件事的處理方式，為他提供參考，這是在運(yùn)用()技巧。A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.感同身受【答案】B49、某中學(xué)對高二學(xué)生進(jìn)行文理科分班后，部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績下降、情緒波動(dòng)、同學(xué)關(guān)系生疏等現(xiàn)象。針對這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)選擇的介入方式是()學(xué)校社會(huì)工作。A.治療型B.社區(qū)型C.變遷型D.康復(fù)型【答案】A50、個(gè)案工作的協(xié)調(diào)服務(wù)階段，不包括（）。A.服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的協(xié)調(diào)B.服務(wù)對象改變與周圍他人改變的協(xié)調(diào)C.服務(wù)對象改變與社會(huì)工作者改變的協(xié)調(diào)D.服務(wù)對象改變與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)改變的協(xié)調(diào)【答案】D多選題（共25題）1、男孩，8歲，高熱10小時(shí)，伴有頭痛，嘔吐，球結(jié)膜充血，全身散在淤點(diǎn)，頸軟，血壓9.3/5.3kPa，腦脊液檢查：細(xì)胞數(shù)15×10A.血培養(yǎng)B.腦脊液涂片找細(xì)菌C.皮膚淤點(diǎn)涂片找菌D.反向間接血凝法測抗原E.以上均不是【答案】C2、在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對社區(qū)青年失業(yè)問題，下列服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對象層面目標(biāo)的（）A.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能B.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策C.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)D.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)E.呼吁政府延長失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放的月數(shù)【答案】ACD3、某兒童救助站為了改善站內(nèi)兒童的現(xiàn)狀，為兒童提供良好的住宿環(huán)境和文化娛樂環(huán)境，提高兒童的精神生活質(zhì)量和教育情況，準(zhǔn)備改善站內(nèi)的硬件設(shè)施，完善站內(nèi)工作人員隊(duì)伍建設(shè)。但是救助站資金有限，救助站可以采用的籌集資金的方法包括()。A.項(xiàng)目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動(dòng)E.減少機(jī)構(gòu)工作人員工資待遇【答案】ABCD4、張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，張某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會(huì)工作者求助。下列社會(huì)工作者做法中正確的是（）。A.報(bào)警B.建議張某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所C.勸張某離婚D.向張某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息E.幫助張某疏導(dǎo)焦慮【答案】BD5、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在社區(qū)探訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些空巢老人平時(shí)不愿出門，缺少家人照顧，日常生活遇到很多困難，但又不愿入住養(yǎng)老院。該社會(huì)工作者服務(wù)機(jī)構(gòu)開展的下列工作中，符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是：A.聯(lián)系空巢老人的親屬們，一起幫助空巢老人入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)B.撰寫調(diào)研報(bào)告遞交有關(guān)部門，推動(dòng)社區(qū)日間照料中心建設(shè)C.組織成立居民服務(wù)日，定期到空巢老人家中開展志愿服務(wù)D.開展政策學(xué)習(xí)，為改善空巢老人的生活質(zhì)量尋找政策依據(jù)E.在社區(qū)內(nèi)組織開展聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)空巢老人間的溝通交流【答案】BCD6、下列哪一項(xiàng)指出小兒急性腎炎遠(yuǎn)期預(yù)后不良()A.急性期高血壓持續(xù)1個(gè)月以上B.急性期水腫較明顯C.急性期血壓很高D.急性期血中C3很低E.急性期有肉眼血尿【答案】A7、在與某未成年服務(wù)對象面談時(shí)，社會(huì)工作者得知其曾參與一起斗毆事件，且在混亂中持刀傷人。服務(wù)對象表現(xiàn)出悔意和焦慮，希望得到幫助，并央求社會(huì)工作者不要告訴家中患嚴(yán)重心臟病的父親。社會(huì)工作者此時(shí)可能遇到（）方面的倫理難題。A.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突B.保密C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾D.自我決定問題E.人情與法制及規(guī)定的沖突問題【答案】B8、社會(huì)工作行政是社會(huì)工作間接的實(shí)務(wù)方法，在推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)和增進(jìn)社會(huì)福利方面發(fā)揮著重要功能，主要表現(xiàn)在：A.將社會(huì)服務(wù)行動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)政策B.將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)行動(dòng)C.合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)D.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議E.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，對不合理之處進(jìn)行修改【答案】BCD9、在小組工作過程中的中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的重點(diǎn)是處理沖突。在面對和處理小組沖突時(shí)，社會(huì)工作者的正確做法有()。A.盡快結(jié)束小組，避免沖突的發(fā)生B.營造開放的氣氛，幫助組員正確面對自身不足C.提醒小組組員，保持對整體目標(biāo)的意識(shí)D.以組員為主導(dǎo)，協(xié)助組員擔(dān)負(fù)重新建構(gòu)小組的責(zé)任E.適當(dāng)控制小組進(jìn)程，引導(dǎo)組員通過良好互動(dòng)實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)【答案】CD10、社會(huì)工作者葉蓉所服務(wù)的社區(qū)是一個(gè)老舊小區(qū)，隨著購車居民的增加，原本就沒有停車位的小區(qū)越來越擁擠，小區(qū)空地上停滿了轎車，居民出入非常不方便，還經(jīng)常出現(xiàn)自行車刮蹭轎車等問題。為了有效解決這些問題，葉蓉準(zhǔn)備采用“問題認(rèn)識(shí)工作表”進(jìn)行問題的認(rèn)識(shí)和分析。請問葉蓉應(yīng)該主要分析以下哪些內(nèi)容()A.小區(qū)中哪些人會(huì)受到這個(gè)問題的影響B(tài).小區(qū)居民所關(guān)注的問題是什么C.自行車刮蹭轎車的后果是什么D.為什么會(huì)出現(xiàn)自行車刮蹭轎車的問題E.小區(qū)居民對這個(gè)問題的感受程度如何【答案】AB11、關(guān)于大眾傳媒對人類行為的影響，下列表述正確的有（）。A.對人類行為只有積極的影響，不會(huì)有消極的影響B(tài).可以使受眾不斷改變其原有的立場C.可以提供為行為起引導(dǎo)作用的信息D.可以為受眾提供支持其固有立場、觀點(diǎn)和行為的有關(guān)情況，從而增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為E.為受眾指出行為規(guī)范，其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范【答案】BCD12、個(gè)案工作在收集資料的過程中應(yīng)掌握的具體技巧有()。A.會(huì)談的運(yùn)用B.提供信息C.調(diào)查表的運(yùn)用D.觀察的運(yùn)用E.現(xiàn)有資料的運(yùn)用【答案】ACD13、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)權(quán)利的說法中，正確的有（）。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋D.家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求E.瞻養(yǎng)人不得要求老年人承擔(dān)力不能及的勞動(dòng)【答案】CD14、下列關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的說法，正確的有()。A.社會(huì)督導(dǎo)的目的是提高督導(dǎo)對象的專業(yè)技巧，促進(jìn)他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量B.社會(huì)工作的督導(dǎo)對象主要是新進(jìn)入的社會(huì)工作者C.資深工作者通過一種非定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)D.社會(huì)工作督導(dǎo)是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的社會(huì)工作者組成的E.社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法【答案】AD15、婦女依法享有的婚姻家庭權(quán)利不包括（）。A.婚姻自主權(quán)B.生育權(quán)C.子女監(jiān)護(hù)權(quán)D.家庭擁護(hù)權(quán)E.平等勞動(dòng)權(quán)【答案】D16、社會(huì)工作專業(yè)倫理手冊對()發(fā)揮著很重要的作用。A.促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展B.幫助社會(huì)工作者解決倫理難題C.緩解社會(huì)矛盾D.調(diào)節(jié)市場經(jīng)濟(jì)E.保護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益【答案】AB17、下列選項(xiàng)中，關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展的描述正確的是（）。A.關(guān)注機(jī)構(gòu)盈利B.關(guān)注機(jī)構(gòu)效益C.從困難人群到有需要人群D.關(guān)注機(jī)構(gòu)員工個(gè)人發(fā)展E.從關(guān)注社會(huì)問題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展【答案】C18、為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車輛停放和垃圾清運(yùn)而產(chǎn)生的矛盾，社會(huì)工作者采用問題解決策劃的方式，首先召集居民代表，物業(yè)公司和居委會(huì)研究出三種解決方法，在上述工作的基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者還需開展的