大象版五年級科學下冊單元試題

PAGEPAGE6大象版五年級科學復習資料第三單元玩具總動員1、電池都有兩極，一般用符號表示，電流是有的，從電池里流出電流方向是的，總是從。而發(fā)電機里流出的電流方向是在。2、磁鐵有兩個極，分別用字母表示，磁鐵同極之間，異極之間。3、中間插有鐵芯的線圈叫做。電磁鐵也有兩個極，并且兩級磁力最強。中間最弱。4、電磁鐵與磁鐵比較起來各有特性：電磁鐵和磁鐵一樣都具有，都能吸引其鐵質物體；但是電磁鐵需要通電后才具有磁性；電磁鐵和磁鐵也都有南北極，但電磁鐵的南北極會，而普通磁鐵的南北極是的。5、電磁鐵的南北極與有關。6、電磁鐵的磁力大小與有關；線圈匝數(shù)越多磁力越大，電池數(shù)量越多磁力越大；反之，磁力越小7、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生，斷開電流消失的基本性質。而且都可以控制。因此，電磁鐵有廣泛的應用，如：電磁起重機、電鈴、電磁繼電器、磁懸浮列車等。8、電磁鐵可以利用產(chǎn)生，從而使鐵質物體或磁鐵產(chǎn)生，這是利用電能的一種重要方式。9、電動玩具里都有一個，它通過和一起組成一個電路。有的電動玩具能發(fā)光、發(fā)聲，這是因為這些玩具里安裝了，它們可以把電能轉化成和（）等。10、電動機由外部的和內部的組成。11、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機的工作的基本原理相同：。12、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量，叫13、能量的表現(xiàn)形式有等不同的形式。不同形式之間的能量可以相互。如電爐可以把轉化成，綠色植物可以把()轉化成。14、發(fā)電就是通過發(fā)電機，把的能量轉化成電能。15、所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的轉化成。16、常見的發(fā)電方式有：。17、煤、石油、天然氣是，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源有等。第四單元變廢為寶1、世界上沒有，只有放錯了位置的。2、物質的變化有的只是發(fā)生了變化，有的是的變化。有的變化，有的。3、每年的是。4、常用的垃圾處理方法主要有：等。是最好的垃圾處理方式。5、可以回收利用的廢物主要有和等。第五單元形形色色的微生物1、在生物界，除了我們熟悉的動物、植物外，還生存著一類數(shù)量龐大、個體微小的生物，這類生物統(tǒng)稱為。病毒、細菌、真菌統(tǒng)稱為。2、微生物包括和等。它們。微生物分布廣泛，繁殖快，并且類型多樣。它們在自然界的和中26、辯論是自由的，可以偏離主題，允許與對方爭吵，只是要做到有理有據(jù)。（）27、人的面貌、身高、體型、聲色、智力等許多方面都可以遺傳。（）28、兩個電磁鐵的兩端分別靠近時，它們會互相排斥或吸引。（）29、研究實驗時，記錄的所有數(shù)據(jù)都要寫在研究報告里面。（）三、歸類題請將以下廢品歸類，投放到相應的垃圾箱中。A、爛菜葉B、廢電池C、碎玻璃D、廢塑料袋E、飲料瓶F、廢鐵絲生活垃圾箱（）不可回收垃圾箱（）可回收垃圾箱（）四、名詞解釋1、天氣2、氣象3、云量4、雨量。5、辯論———-6、微生物——-7、禽流感—8、氣象指數(shù)9、氣象諺語—-10、無性繁殖—四、選擇題1、雨量通常以（）為單位。A、厘米B、毫米C、分米2、下面現(xiàn)象中屬于下雨前征兆的是（）A、燕子低飛B、螞蟻搬家C、蛇過道D、魚兒冒頭E、食鹽變潮3、天氣預報查詢電話是（）。A、120B、121214、電磁鐵磁性的大小跟（）有關。A、電池數(shù)B、線圈匝數(shù)C、電磁鐵的大小

D、電流的方向5、右邊第一個標志是()，第二個標志是()。A、節(jié)能標志B、回收標志C、環(huán)境標志6、松軟的饅頭、面包是（）的功勞。A、真菌B、細菌C、酵母菌7、克隆羊多利有3位（）。A、媽媽B、爸爸8、下面因素中導致沙塵暴發(fā)生的有（）。A、春天雨量小B、春天風多C、植被遭到破壞D、植樹造林9、以下廢品屬于廚房垃圾的是（）。A、爛菜葉B、廢電池C、碎玻璃10、下列不屬于微生物的是（）。A、酵母菌B、螺旋真菌C、乙肝病毒D、蛔蟲11、俗話說觀（）識天氣。A、風B、云C、大氣D、月12、2003年流行一種“非典型性肺炎”，簡稱（），英文名字是SARS。A、鼠疫B、禽流感C、非典D、乙肝13、我國大部分地區(qū)冬季總是刮（

）。A、東南風

B、西北風

C、北風14、高空中的水蒸氣，在0℃以下時，會變成（

A、小水滴

B、小冰晶

C、小冰塊15、流感主要的傳播途徑是（

）。A、食物傳播

B、空氣飛沫和接觸傳播五、簡答題1、風的形成原因？答：2、寫出五條與氣象有關的諺語。答：3、漁船什么時候離岸出海才能順風行駛？并說出根據(jù)。答：4、完整的調查報告包括那些內容？答：。5、節(jié)約資源，變廢為寶的措施有哪些？答：6、舉例說明我們的生活中產(chǎn)生新的物質的變化有哪些？答：；7、怎樣才能與微生物和平共處，避免不該發(fā)生的危害。答：8、簡單敘述一下，蒸饅頭的幾個必要過程。答：