2018-2019學年度廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學第二學期第一次調(diào)研九年級化學_第1頁
2018-2019學年度廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學第二學期第一次調(diào)研九年級化學_第2頁
2018-2019學年度廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學第二學期第一次調(diào)研九年級化學_第3頁
2018-2019學年度廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學第二學期第一次調(diào)研九年級化學_第4頁
2018-2019學年度廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學第二學期第一次調(diào)研九年級化學_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學2018—2019學年度第二學期第一次調(diào)研九年級化學

一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)1.實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是()A.實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標簽D.量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水2.下列敘述中,正確的是()A.鹽酸遇石蕊溶液就可以變紅B.酚酞溶液可以使稀硫酸變紅C.用石蕊溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸D.用酚酞溶液可以鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液3.下列反應屬于復分解反應的是()A.C+O2CO2B.CO+CuOCu+CO2C.2H2O2H2↑+O2↑D.HCl+NaHCO3===NaCl+CO2↑+H2O4.我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應主要是:①NH3+CO2+H2O===NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑在上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是()A.置換反應B.化合反應C.分解反應D.復分解反應5.武德合金(用50%鉍、25%鉛、12.5%錫和12.5%鎘制成的,它的熔點是70℃)常用于電器保險絲是因為它具有下列性質(zhì)中的()①熔點低②能導電③延展性能好④不易氧化⑤硬度大A.①B.①②③④C.①③D.全部6.10%的KNO3不飽和溶液100g,在溫度不變的條件下,欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,下列方法中,最可行的是()A.再加入12.5gKNO3溶解完B.再加入10gKNO3溶解完C.再加入100g10%的KNO3溶液D.恒溫蒸發(fā)掉45g水7.某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是()A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸B.稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸D.稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液8.微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一,但這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是()A.Na、Cl、OB.H、O、NC.N、Ca、CD.I、Fe、Zn9.“吃去健康,吃出營養(yǎng)”是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是()A.過多攝入微量元素不利于健康B.糖類是人體能量的重要來源C.每天都要攝入一定量的蛋白質(zhì)D.油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂10.下列實驗結(jié)論正確的是()A.向某無色溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,則該溶液一定是堿的溶液B.將飽和硫酸銨溶液加入雞蛋清中,析出白色固體,說明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性C.向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液,不一定有藍色沉淀生成D.氮肥中加熟石灰研磨,一定能聞到刺激性氣味11.蘇通大橋高強斜拉索材料——鍍鋅鋼絲,其各項指標技術(shù)均達到了世界先進水平,根據(jù)已有的化學知識判斷,斜拉索材料屬于()A.復合材料B.合成材料C.金屬材料D.無機非金屬材料12.氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛,下列化肥中屬于氮肥的是()A.CO(NH2)2B.K2CO3C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)213.下列措施不利于保護金屬資源的是()A.回收廢舊金屬B.尋找金屬代用品C.過度開采金屬礦物D.防止金屬銹蝕14.2012年6月30日5時07分,新疆新源縣與和靜縣交界地帶發(fā)生6.6級地震。為保證“大災之后無大疫”,防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進行殺菌消毒,該含氯消毒劑為不飽和溶液。下列對不飽和溶液描述正確的是()A.一定是濃溶液B.在一定溫度下,一定量的溶劑里不能再溶解該溶質(zhì)的溶液C.一定是稀溶液D.在一定溫度下,一定量的溶劑里還能再溶解該溶質(zhì)的溶液15.推理是學習化學常用的思維方法,根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理,蔗糖溶液應該是()A.無色透明B.上層溶液與下層溶液一樣甜C.混合物D.水分、溫度不變時,蔗糖與水不分離16.如圖為噴墨打印機工作原理示意圖,溶解在打印墨水(pH:7.5-9.0)中的染料,從噴嘴噴到打印紙(pH:4.5-6.5)上,變?yōu)椴蝗苡谒墓腆w。下列說法正確的是()A.打印墨水偏酸性B.打印墨水呈中性C.打印紙偏酸性D.打印紙偏堿性17.下列幾種溶液中,溶劑相同的是()①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸A.①③B.②④C.①②③D.②③④18.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是()A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為丙>乙>甲B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法19.農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO320.在化學實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是()A.復分解反應條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B.排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體C.有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律D.檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好二、填空題(共5小題,每小題5分,滿分26分)21.某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:(1)[實驗探究一]取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變________色,寫出可能發(fā)生該反應的一個化學方程式________________________________________________________________________。(2)[實驗探究二]另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設發(fā)生的反應都恰好完全進行)。請你回答下列問題:①白色沉淀E是________。②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨。小強認為這個結(jié)論不正確,他的理由_____________________________________________。為了使小明的結(jié)論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。22.近年來,我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設的服務體系,僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務?!皽y土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導5個環(huán)節(jié),就是通過土壤測試,摸清肥力狀況,遵循作物需肥規(guī)律,建立科學施肥體系,提出施肥配方,組織企業(yè)按方生產(chǎn),指導農(nóng)民科學施用。(1)農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8,該土壤為________(填“酸性”或“堿性”)。(2)還測得土壤中缺氮和鉀,準備分步實施用碳酸氫銨和硫酸鉀,請設計實驗區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________________________________________________________________________________________________________________________。23.常見的鹽的組成填表:24.醫(yī)學上,氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過多,試寫出治療原理_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(用化學方程式表示)。25.某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是________。②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________________________________________________________________________。(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH________(填“>””<”或”=”)7。(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是________(填“A”“B”或“C”,下同),可能導致被測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是____________________。三、簡答題(本大題有2小題,共12分)26.實驗室現(xiàn)有四種失去標簽的白色固體,分別為無水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種。為區(qū)分它們進行了下列實驗,請回答問題。(1)步驟Ⅰ:將這四種白色固體分別編號為A、B、C、D。步驟Ⅱ:取少量上述四種白色固體樣品分別放入四支試管中,加入足量蒸餾水,振蕩,固體全部溶解,且C溶液呈藍色,則C是________(寫化學式,下同)。(2)步驟Ⅲ:取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中,向三種溶液中各加入適量C溶液,裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍色沉淀,該反應的化學方程式為__________________________。(3)步驟Ⅳ:為進一步區(qū)分A和D,另有兩支試管分別取少量A溶液和D溶液,加入適量________溶液。27.在研究酸和堿的化學性質(zhì)時,某小組同學想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。(1)方案一:①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH,pH________7(選填“<”“>”或“=”)。②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH<7。③結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且________過量。(2)方案二:觀察_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為________________________________________________________________________。(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是____________________________________________________________________________________________________________。四、探究題(本大題共2小題,共16分)28.在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。[實驗](1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:溶液不變色;(2)在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:________________________________________________________________________;(3)在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液?,F(xiàn)象:________________________________________________________________________。[結(jié)論]________________________________________________________________________。實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?[猜想]氣體和液體可能是________(寫一組即可)。[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑________,產(chǎn)生相應的現(xiàn)象,其化學方程式為________________________________________________________________________。[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想________,理由是____________________________。29.為探究鐵生銹的條件,某化學社團設計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果。(2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的______________。(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。五、計算題(本大題共1小題,共6分)30.某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應為Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)計算當恰好完全反應時:(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是________克。(2)此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。

廣西大新縣新振鄉(xiāng)中學2018—2019學年度第二學期第一次調(diào)研九年級化學(參考答案)一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)1.【答案】C【解析】A項,實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、轉(zhuǎn)移,正確;B項,溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率,正確;C項,把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當于對配制的溶液進行了稀釋,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小,錯誤;D項,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL),應選用50mL的量筒,故選項說法正確。故選C。2.【答案】D【解析】酸性和中性溶液不能使無色酚酞變色,堿性溶液能使無色酚酞變紅,酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅,堿性溶液使紫色石蕊溶液變藍,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。3.【答案】D【解析】A項,C+O2CO2,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,錯誤;B項,CO+CuOCu+CO2,該反應的生成物中銅是單質(zhì),不是復分解反應,錯誤;C項,2H2O2H2↑+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,錯誤;D項,HCl+NaHCO3===NaCl+CO2↑+H2O,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,正確。故選D。4.【答案】A【解析】①NH3+CO2+H2O===NH4HCO3,屬于化合反應;②NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl,屬于復分解反應;③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,屬于分解反應;在上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應,故選A。5.【答案】A【解析】保險絲需具備在用電過量的情況下能自動熔斷的特點,即保險絲的熔點不能過高這樣才能夠起到保險作用。所以要求熔點低,易于熔斷。故選A。6.【答案】A【解析】如果采取加溶質(zhì)的方法來實現(xiàn),設加入硝酸鉀的質(zhì)量為x,則×100%=20%,x=12.5g如果采取蒸發(fā)溶劑的方法來實現(xiàn),設需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為y,則×100%=20%,y=50g。A項,加入12.5g硝酸鉀完全溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%;B項,加入10g硝酸鉀完全溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%;C項,加入10%的硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為10%;D項,蒸發(fā)掉45g水后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%。故選A。7.【答案】C【解析】A項,氫氧化鈉溶液呈堿性,可使石蕊溶液變藍。不符合題目中成為紅色溶液的要求,錯誤;B項,稀鹽酸呈酸性,可使石蕊溶液變紅。再加入氫氧化鈉溶液時:如加入的氫氧化鈉溶液不能將鹽酸完全反應,則溶液為酸性,呈紅色;如加入的氫氧化鈉溶液與鹽酸恰好完全反應,則溶液為中性,呈紫色;如加入的氫氧化鈉溶液過量,則溶液為堿性,呈藍色。不符合最終為無色溶液的要求,錯誤;C項,氫氧化鈉溶液呈堿性,可使酚酞溶液變紅。當加入的稀鹽酸恰好完全將氫氧化鈉溶液中和或鹽酸過量時,溶液均呈無色。符合題目要求,正確;D項,稀鹽酸呈酸性,再加入酚酞呈無色。不符合題目中成為紅色溶液的要求,錯誤。8.【答案】D【解析】在體內(nèi)含量大于00.1%的是常量元素,否則為微量元素,微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。9.【答案】D【解析】A項,過多攝入微量元素不利于健康,正確;B項,糖類是人類能量的重要來源,正確;C項,每天都需要一定量的蛋白質(zhì),正確;D項,禁食油脂是錯誤的敘述。故選D。10.【答案】C【解析】A項,運用酚酞的性質(zhì)判斷;B項,運用鹽能使蛋白質(zhì)析出解答;C項,根據(jù)發(fā)生的反應進行解答,氫氧化銅不能在酸溶液中存在;D項,根據(jù)氮肥中不一定含有銨根離子判斷。11.【答案】C【解析】化學材料分為四類:金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復合材料。斜拉索材料是鍍鋅鋼絲,鋅屬于金屬單質(zhì),鋼絲屬于鐵的合金,因此屬于金屬材料。故選C。12.【答案】A【解析】A項,CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥;B項,K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥;C項,NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復合肥;D項,Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥。故選A。13.【答案】C【解析】過度開采金屬礦物不屬于保護金屬資源的途徑。故選C。14.【答案】D【解析】不飽和溶液可能是稀溶液,也可能是濃溶液,故A、C錯誤;因溶液未達到飽和,所以在一定溫度下,一定量的溶劑里,溶液還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì),故B錯誤,D正確。15.【答案】B【解析】本試題的關(guān)鍵是對于溶液的“均一性”的理解,均一性是指溶液各個部分的組成和性質(zhì)是相同的,因此選項中上層溶液和下層溶液一樣甜是正確的理解,所以選項B是正確的。16.【答案】C【解析】打印墨水的pH為7.5-9.0,說明顯堿性,則選項A、B錯誤;打印紙的pH為4.5-6.5,說明顯酸性,則選項C正確,選項D錯誤。故選C。17.【答案】D【解析】①碘酒中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑;②糖水中糖是溶質(zhì),水是溶劑;③70%的酒精中溶質(zhì)是酒精,溶劑是水;④稀硫酸中溶質(zhì)是硫酸,溶劑是水。故選D。18.【答案】B【解析】A項,由t1℃時溶解度的高低可知,正確;B項,t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等是錯誤的敘述,因為題中沒有說明溶液是否飽和,是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,不飽和溶液就不相等,錯誤;C項,若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲是正確的敘述,得到溶解度受溫度影響大的物質(zhì)采用降溫結(jié)晶,正確;D項,若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,正確。故答案選B。19.【答案】C【解析】復合肥料的特征是含有氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素兩種或兩種以上的化學肥料,所以選項C是正確的。20.【答案】C【解析】A項,復分解反應的條件是有氣體、沉淀或水生成,產(chǎn)生氣體是其中的一個條件,正確;B項,排水法收集氣體時,要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,如果開始有氣泡冒出就收集,會導致收集的氣體不純,正確;C項,化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,錯誤;D項,檢查裝置的氣密性時,要將導管一端伸入水中,用手握容器外壁,若有氣泡冒出,則氣密性良好,正確。二、填空題(共5小題,每小題5分,滿分26分)21.【答案】(1)藍NH4HCO3+Ca(OH)2===CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH4)2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2NH3↑+2H2O(2)①BaSO4②氯離子影響了氯化鉀的檢驗將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸【解析】(1)根據(jù)氨氣溶于水顯堿性能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色以及銨態(tài)氮肥遇堿放出氨氣進行解答;(2)根據(jù)硝酸鋇和硫酸銨反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨以及步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗進行解答。22.【答案】(1)堿性(2)取兩種化肥各少量,分別加入少量的熟石灰,混合研磨,如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨,沒有刺激性氣味的是硫酸銨23.【答案】【解析】根據(jù)鹽的概念,結(jié)合化學式、離子符號的寫法進行分析,鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物;離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。24.【答案】3HCl+Al(OH)3===3H2O+AlCl3CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑【解析】胃液中含有鹽酸,胃酸過多會引起胃部不適,可用氫氧化鋁來中和過多的鹽酸,化學方程式為3HCl+Al(OH)3===3H2O+AlCl3,也可用目魚骨粉(含碳酸鈣)與鹽酸反應,減少鹽酸的量,其方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。25.【答案】(1)①滴瓶②紅色(2)堿性<(3)BC【解析】由圖可知儀器的名稱是滴瓶。由表格可知紫薯汁遇酸變紅,故遇到稀硫酸顯示的顏色也是紅色。第二小題中只要牢記溶液pH<7為酸性,pH>7為堿性。根據(jù)pH值測量方法可知B是正確的,C操作中溶液被稀釋,所以pH數(shù)值會發(fā)生變化。三、簡答題(本大題有2小題,共12分)26.【答案】CuSO42NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4AgNO3【解析】(1)加入足量蒸餾水,振蕩,固體全部溶解,且C溶液呈藍色,則C是硫酸銅,注意寫化學式。(2)氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,配平即可。(3)另有兩支試管分別取少量A溶液和D溶液,加入適量硝酸銀溶液即可,有白色沉淀生成的是氯化鋇,無變化的是硝酸鋇;注意寫化學式。27.【答案】(1)①>③稀硫酸(2)稀硫酸加入滴加酚酞溶液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變H2SO4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論