初中生感受寧靜的作文600字

初中生感受寧靜的作文600字

篇一：

繁雜的世界，充斥著各種事物，有些令你溢于言表，有些讓你悲傷孤獨(dú)，有些人有些事令你深深反思，花花草草，生活學(xué)習(xí)小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，靜物動(dòng)態(tài)構(gòu)建了這個(gè)缺少寧靜的世界，也讓你我都不厭其煩的探尋著這一切一切的奧妙。

寧靜，在外物來看或許是環(huán)境的寂靜，其實(shí)我們最需在乎的是內(nèi)心寧靜。中國現(xiàn)代文學(xué)王國維的《人間詞話》里說：詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出其外。入乎其內(nèi)，故能寫之，出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。每個(gè)詩人都有著自己的故事，或許他們大都在當(dāng)時(shí)備受擁護(hù)或許有的也不得志，但是他們的詩句卻是他們心境的表達(dá)，面對這變遷，想起自己身處環(huán)境，無論何等龐大誰也都能守候自己內(nèi)心的一片寧靜，波瀾不驚，用自己的詩容錯(cuò)碼抒寫寄托著自己的情感，就因?yàn)槟欠輰庫o，那些詩人才不會(huì)被世俗的旋渦而卷下去，也正是因?yàn)槟且环輰庫o，他們才能洞悉一切事物的本質(zhì)，官場的腐敗，世態(tài)的炎涼，轉(zhuǎn)運(yùn)筆下就是如今讓我讀到會(huì)姍然淚下的情感。也是因?yàn)槟且环輰庫o，才讓自己的目標(biāo)與奮斗目標(biāo)那么明確。

守候一片寧靜，讓自己飛翔疲憊的心靈休息一會(huì)兒，人有七情六欲，想要寧靜需六根清凈，當(dāng)對于外界事物能引起自身情緒變化時(shí)，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“不以物喜，不以已悲”對于自己的一些小小成就也不必太過在意，我們得明白，榮譽(yù)的虛榮會(huì)蒙雙眼，奮斗歷程才是我們值得享受的，就如同我們高中生來說，成績與父母老師殷切的期望壓得我們喘不過氣，浮躁不已，急于求進(jìn)是那些想好好學(xué)習(xí)確學(xué)不好的通病，不妨我們拋開其他，去感受知識的快樂，去追求成功體驗(yàn)成功的喜悅，那時(shí)，寧靜的你會(huì)覺得一切并不難，缺貨的就是那一片內(nèi)心的寧靜。

之所謂：心無寧靜無以致遠(yuǎn)，我們或許學(xué)不到那些大詩人的文采與博識，至少我們努力的如同他們一樣保持內(nèi)心的一片寧靜，這樣人生道路才會(huì)豁達(dá)，心神才得以愉悅。

篇二：

非寧靜無以致遠(yuǎn)。一句話道盡了中國的“貶官文化”。

儒家有云：修身、齊家、治國、平天下。中國古代的學(xué)者深受傳統(tǒng)儒家思想的影響，寒窗十載，為一朝入仕，滿懷著匡時(shí)濟(jì)世的熱情，為民請命。然而在封建王權(quán)至上的籠罩下，他們的想法是如此的天真，他們的諫言是如此的蒼白無力，他們的才氣是如此的令人妒嫉。所以誹謗、誣陷接踵而至，等待他們的是貶官。

作為一個(gè)深受中國傳統(tǒng)文化熏陶的文人，走到這一步，只能忍氣吞聲，收拾包袱走人，他們的心被數(shù)之不盡的結(jié)充斥著：為何朝上還受皇上嘉許，眨眼功夫就成了獲罪之人？為何我忠君愛國，換來的卻是欺君之罪？他們心中充滿憤懣和委屈，一種頹然的潛意識侵蝕著他們的心靈，以至他們的心態(tài)變得冷漠、孤僻，甚至乎扭曲。于是他們?yōu)樽约簞?chuàng)造了一個(gè)黑白的世界，并把自己的靈魂禁錮在里邊。這確實(shí)是一種“靜”，靜得讓人感覺不到他的存在，但這是“死靜”，而真正為中國文化撐起一片天空的，叫作“寧靜”，譬如說，蘇軾。

烏臺詩案，把處在官場得意、引領(lǐng)文壇風(fēng)騷的蘇軾推下萬劫不復(fù)的深淵。和歷那些被貶的文人一樣，在屈打成招之后，蘇軾被貶到黃州。那種落魄，那種猛然從高空重重墜下的失落，只有他明白，在歷經(jīng)兩重截然不同的際遇之后，他沒有被擊垮，而是與“死靜”分道揚(yáng)鑣。盡管他郁郁寡歡，對家人的安全和自己的前途感到擔(dān)憂，但他的報(bào)國之心未死，他的豪情壯志未泯。在黃州，這塊寧靜的土地上，他脫下世俗的外衣，以一種寧靜的心態(tài)，對自己進(jìn)行了一次徹底的審視，從里到外窺探了自己的所為。這是他人生的逆轉(zhuǎn)，當(dāng)他以寧靜的心態(tài)凈化所有雜念時(shí)，《念奴嬌赤壁懷古》和和前后《赤壁賦》破空而生――蘇軾被稱為大文豪的重要原因，就得益于這三篇絕世佳作。而這些創(chuàng)作的精神原動(dòng)力就是他的寧靜的心態(tài)――寧靜而致遠(yuǎn)――為自己描繪了一個(gè)超然的世