班主任工作范文二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)2

.::;班主任工作范文之二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)2素養(yǎng)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地開展，個性特長得到充沛的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。本學(xué)期，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展，進(jìn)步青年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我主要做了下面幾點工作：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好適應(yīng)入手，課上進(jìn)展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，同時在課后留意觀察學(xué)生的行為，按照學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好適應(yīng)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的適應(yīng)。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課經(jīng)常進(jìn)展小組評比，覺察某些同學(xué)或者某個小組做得好及時表彰，在班中樹典范，覺察不良現(xiàn)象及時糾正?！?〕培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的適應(yīng)。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，由班干部敦促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，如今同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好適應(yīng)。在語言行動上，同學(xué)們明白得講文明禮貌，不論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都特別有禮貌地叫聲“老師好！〞同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，拾到東西交公的好人好事不時涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽?！?〕培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的適應(yīng)。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種方式，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的興趣。如通過創(chuàng)設(shè)詳細(xì)的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過游戲，教學(xué)課件等多種方式組織教學(xué)，如此既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的計算才干，邏輯思維才干，想象力和動手操作才干。二、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才干百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如運動會，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，如此，學(xué)生不只逐漸養(yǎng)成熱愛勞動的好適應(yīng)，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐漸構(gòu)成一個安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。三、做好家訪工作老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、治理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長堅持聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，才干把學(xué)生教好。平時我特別留意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。通過老師和家長的屢次教育，如今改變特別大，根天性遵守學(xué)校紀(jì)律并按時完成作業(yè)。四、培訓(xùn)班干部要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班評選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎么樣做好工作和理解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作那么，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，治理他人才干服眾。假設(shè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他處置，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表彰鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改進(jìn)。通過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得特別有條理，在班同學(xué)中威信也高。誠然，在教育學(xué)生我們班主任工作的內(nèi)容