學年教師個人發(fā)展規(guī)劃2

.::;學年老師個人開展規(guī)劃2

一、指導思想

老師要學習新的教育教學理念，結(jié)合教學實際，做到終身學習“活到老，學到老〞。只要不時學習，才干擔負起社會開展的需求，擔負起培育人才的重擔。21世紀的老師應(yīng)該是一個學習型老師，必需將學習進展到底，不時學習新知識，改進自己的知識構(gòu)造，拓寬視野，習慣高素養(yǎng)開展的社會。

二、個人開展預(yù)期目的

1、“百行德為首〞，當今社會，各行各業(yè)均以德為首選的要素。作為老師，肩負培養(yǎng)祖國下一代的歷史重擔，以后的社會開展需要的新人才，我們?yōu)槿藥熣?，更?yīng)盡才干做到更好，以良好的德行感染學生，協(xié)助學生生長、成才。“學高為師，身正為范〞。作為老師，不只要有豐富的知識，更要有良好的人格和品行，老師是德、才、識、能的綜合體，因而我堅持把師德放在首位，由于老師的職業(yè)道德特點決定了老師個人的質(zhì)量、行為舉止都會對學生起到耳濡目染的陶冶和感染。

2、在教育教學工作中，加強專業(yè)知識的學習，多參與各類教學教研活動，多聽名師、同行的課，多聽進步教學技能，拓寬專業(yè)視野，夯實學科專業(yè)根底，按照老師專業(yè)化開展的需要不時更新和優(yōu)化自身知識構(gòu)造和才干構(gòu)造，積極開發(fā)和利用課程資源，不時進步新課程必需具備的學科專業(yè)素養(yǎng)，不時汲取先進的經(jīng)歷。我一定要多聽課多交流多參與培訓，多學習專業(yè)知識，不時開展自己的教育教學業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不時進步自己才干。

3、做好科研，學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴大自己的專業(yè)理論內(nèi)涵，構(gòu)本錢人的專業(yè)開展優(yōu)勢領(lǐng)域。

4、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，接著培養(yǎng)學生各方面良好的學習習慣，構(gòu)成良好的學習氣氛。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充沛讓現(xiàn)代化教學手段發(fā)揮作用，讓學生能更直觀、更方便地接觸社會事物，理解國家開展，關(guān)注人民開展。

三、實現(xiàn)目的的詳細措施與方法

1、加強學習，不時探究課堂教學，獨立完成有實效性的教學設(shè)計；教學有特色，有觀摩研究的價值。積極把其上升為教學論文，構(gòu)本錢人獨特的教學風格。

2、在外出學習期間，要擅長學習他人的教育教學優(yōu)勢，不時提升自己；學以致用，在教育教學上不時突破自己。

3、擅長總結(jié)每日教育教學中的得與失，經(jīng)常撰寫教學反思、教學案例及教育隨筆；經(jīng)常在教育教學論壇中學習，互動交流。學會考慮教育咨詢題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究程度。每節(jié)課后，把自己在教學理論中覺察的咨詢題和有價值的東西趕快記下來，享受勝利，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。

4、根本功方面不連續(xù)地練習進步，更有效地掌控課堂，放手課堂，追求課堂教學效益最大化，到達教書育人的有效結(jié)合。

5、積極參與縣組織的縣際名師教學經(jīng)歷交流活動，主動向名師學習先進經(jīng)

驗，“以人之長補己之短〞，促進自身的專業(yè)生長。

6、積極參與縣組織的縣城開放周聽課活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的同課異構(gòu)活動。積極參與評課，擅長學習同行的優(yōu)點，大膽提出自己的見解，協(xié)助自我的開展。

7、作為我校的政史地科組長，積極開展好相關(guān)學科的教