黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣部分學(xué)校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語文試題（含答案）

黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣部分學(xué)校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)

期第三次月考語文試題（含答案）

九年級(jí)語文學(xué)科試題答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)（28分）

IB2A3C4D5D6C（每題2分）

古詩文默寫（10分）

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)

原馳蠟象

兼葭楊柳似汀洲

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

略

名著考察（6分）

（1）B（2分）（2）大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓（4分）

二、口語交際（7分）

（1）示例：銘記歷史，勿忘國恥；自強(qiáng)不息，振興中華（2分）

舉辦“銘記歷史，勿忘國恥"圖片展；舉辦“勿忘國恥，振興中

華”演講比賽；舉辦“自強(qiáng)不息，圓夢(mèng)中華"征文比賽（3分）

示例：同學(xué)們！屈辱的歷史不容忘卻，不忘國恥，居安思危，是

振興民族的開始。祖國在我心中，努力學(xué)習(xí)、赤心報(bào)國必將成為我們

今后學(xué)習(xí)生活中永恒的主旋律！努力吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)奏響祖國

明天燦爛的樂章。（2分）

文言文

10.解釋加點(diǎn)詞語（2分）

益處（2）同“向”，先前、從前

（3）使……安定（4）于是

11.A

12.（1）一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會(huì)餓死

（2）就會(huì)使得道義加深因而獲利增多，道德十分合宜的話，敵

人就少了，利益增多，人民就會(huì)高興。

13.甲文先正面列舉“一簞食，一豆羹"的事例，再反面列舉“萬

鐘”的事例，前后形成對(duì)比，深刻論證了“舍生取義”的觀點(diǎn)；

乙文先正面講道理，“國安民和”方能“征暴”，然后列舉齊景公

的反面事例，指出他“政無以和民”“德無以安國"，正反對(duì)比，突出

齊景公“修政”的重要。

孟子是個(gè)重義輕財(cái)，甚至可以為了道義犧牲的人。晏子頭腦機(jī)靈,

機(jī)智善辯，內(nèi)輔國政，善于進(jìn)言獻(xiàn)策，一心為國。

現(xiàn)代文閱讀

、

15.（1）母親和外祖母可以做她們最愿意做的事，描花。所以他

們很高興。

（2）父親看到外祖母和母親高興，他就高興；他能為家人做些事

情感到高興。

16.外祖母是一個(gè)和藹可親、寬容厚道、心靈手巧、有生活情趣

的人。

17.是行文的線索；概括了文章主要內(nèi)容；暗示了一家人和睦，

幸福的生活；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。

18.文章寫一家人在一起描花就是幸福。材料一種表明幸福就在

平凡中生活的細(xì)節(jié)中。材料二表明不幸福是因?yàn)檫@些人沉浸在無聊的

虛擬世界里，缺少與家人的交流和分享。綜上所述，我認(rèn)為幸福就是

珍惜一家人在一起的時(shí)刻，高興了分享彼此，痛苦了共同分擔(dān)。

■—?、

19.最近50年主要是由于排放二氧化碳等大氣溫室氣體的濃度

大幅增加，造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)，致使全球氣候變暖。

20.不能。因?yàn)椤敖弊謴臅r(shí)間上作了限制，去掉后句子意思為二

氧化碳濃度超過65萬年，太絕對(duì)，與實(shí)際不符。（1分）這樣表達(dá)體

現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）

21.作引用、列數(shù)字、舉例子、作比較。（寫出兩種說明方法給

1分）。例：作引用，引用“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為

利往”俗語，說明天下的人熙熙攘攘都是為利而來，為利而往，對(duì)地

球環(huán)境漠不關(guān)心，只顧眼前利益，自私自利。作比較，用發(fā)達(dá)國家與

發(fā)展中國家分擔(dān)溫室氣體減排義務(wù)的態(tài)度進(jìn)行比較，得出對(duì)地球環(huán)境

漠不關(guān)心、自私自利。列數(shù)字，通過列數(shù)字，準(zhǔn)確具體說明了地球平

均氣溫上漲的速度之快。（敘述清楚說明方法作用給2分）

22.開放性試題，言之有理即可。

三、

23.答案：在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，美于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功，

24.不能，因?yàn)榈冖诙螌戫?xiàng)羽，第③段寫劉邦，第④）段引用名言

和論述的內(nèi)容與②③段的順序相對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)了議治文的結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。

25.先用古語作為道理論據(jù)，接著用學(xué)書、學(xué)醫(yī)兩個(gè)事例進(jìn)行闌

釋井作為事實(shí)論據(jù)，論證中心論點(diǎn)；最后以古諺作道理論據(jù)，再次論

證中心論點(diǎn)。

26.示例一：愛迪生在發(fā)明電燈過程中，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，在失

敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)政訓(xùn)I.最后才獲得了成功。

示例二；失敗是成功之母。

作文

略九年級(jí)語文學(xué)科測試卷

考生注意：

（本考場試卷序號(hào)

（由監(jiān)考填寫））1.考試時(shí)間120分鐘。

2.全卷共四道大題，總分120分。

題號(hào)二三四五總分

得分

得分評(píng)卷人一、知識(shí)積累與運(yùn)用（共28分）

1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.矗立(zhu)林壑（he）皓月（hao）晦明（hu

1)

B.低僂(lu)箴言(zhen)提攜(xie)觥籌

(gong)

C.野簌(su)旋渦(xuan)沆揚(yáng)（hang）側(cè)畔(pan)

D.投箸(zhu)金樽(zhun)崇禎（z（n）霧淞(s6ng)

2.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.略輸天嬌飄逸理至易明

B.墳?zāi)钩磷肀瘧嵭蜗橇?/p>

C.坦蕩凝忘浮動(dòng)鳩占鵲巢

D.愧赧喉嚨匡騙可望不可即

3.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國際社會(huì)關(guān)注，并且

業(yè)已形成大量的合作機(jī)會(huì)。

B.青年人正是人生觀、世界觀形成的時(shí)期。。

C.本月首飛的C919大飛機(jī)是我國按照適航審定要求和主流市場

標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的首款干線客機(jī)。

D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小

學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

4.下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，

令人嘆為觀止，防不勝防。

B.眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著，混沌一片，撲朔迷離，

什么都看不清。

C.對(duì)于作文中的錯(cuò)字和病句，很多同學(xué)不以為然，認(rèn)為這些問

題不必太較真。

D.傳統(tǒng)的古箏樂被分為南北兩派，現(xiàn)一般分為九派，其曲目及

演奏方法各有千秋

5.下列選項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“豐功偉績”“悲憤的河流"“凍得發(fā)紫”依次是并列短語、偏

正短語、補(bǔ)充短語

B.“以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。"此句句子的主干是“我

對(duì)中國贊譽(yù)?！?/p>

C.“良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。"

一句是遞進(jìn)復(fù)句。

D.“什么都有：稻雞，角雞，鶉鵠，藍(lán)貝……”句中省略號(hào)表示

列舉的省略。

6.下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《三國演義》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，著重?cái)?/p>

述魏、蜀、吳三國的興衰過程，反映了東漢末年及三國時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

B.漢語中一些詞語有指代意義，例如“桑梓”代家鄉(xiāng)；“杏林”指

中醫(yī)界或醫(yī)學(xué)界。

C.科舉考試中會(huì)試第一名叫“解元"，鄉(xiāng)試第一名叫“會(huì)元”，殿

試第一名叫“狀元"，合稱“三元

D.古時(shí)男子二十歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。

后人常用“冠"或“加冠”表示年已二十。

7.古詩文默寫（10分）

（1）范仲淹的《漁家傲?秋思》中借用典故表達(dá)征人既思念親

人又渴望建建立軍功的句子是：—，―O

（2）山舞銀蛇，—o（毛澤東《沁園春?雪》）

（3）一上高城萬里愁，o

（4）李商隱《無題》中巧妙自然的雙關(guān)表達(dá)了對(duì)愛情的至死不

渝的詩句是_,—O

（5）《酬樂天揚(yáng)州處逢席上見贈(zèng)》中借用自然景物的變化暗示社

會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含人生哲理的詩句是—，。

（6）寫出古詩詞中表示"氣節(jié)"的連續(xù)兩句_，—。

8.名著考察（6分）

下列關(guān)于名著的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

《范進(jìn)中舉》節(jié)選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外

史》，鄉(xiāng)鄰態(tài)度的變化反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢的眾生相。

《儒林外史》中既有對(duì)儒林丑惡的揭露和諷刺，也有對(duì)正面人物

的肯定和歌頌，王冕和湯奉就是其中的典型代表。

杜少卿是《儒林外史》中的正面典型，他反對(duì)歧視女性，淡泊名

利、慷慨大方，有點(diǎn)離經(jīng)叛道，思想中有民主成分。

《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多

故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。

（2）請(qǐng)將兩處空白的情節(jié)補(bǔ)充上。（4分）

《水滸傳》中的情節(jié)生動(dòng)曲折還有的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，如描寫武松

的有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”—"””"血濺鴛鴦樓"。

得分評(píng)卷人二、口語交際（7分）

9.2024年是第十個(gè)國家公祭日，為此，你所在的學(xué)校開展了以

“勿忘國恥，愛我中華”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并

完成任務(wù)。

請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。（2分）

為豐富活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。（3分）

作為活動(dòng)主持人，請(qǐng)你為本次活動(dòng)撰寫一段結(jié)束語。（2分）

得分評(píng)卷人

三、文言文（10分）

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，

行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，

萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為

身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為

之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？

此之謂失其本心。

【乙】景公舉兵欲伐魯，問于晏子，晏子對(duì)曰：“不可。魯好

義而民戴之，好義者安，見戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻義

者不祥，危安者必困。且嬰聞之，伐人者德足以安其國，政足以和其

民，國安民和，然后可以舉兵而征暴。今君好酒而辟，德無以安國，

厚藉斂，意使令，無以和民。德無以安之則危，政無以和之則亂。未

免乎危亂之理，而欲伐安和之國，不可，不若修政而待其君之亂也。

其君離，上怨其下，然后伐之，則義厚而利多，義厚則敵寡，利多則

民歡。"公曰：“善。”遂果不伐魯。

【注釋】晏子：晏嬰。辟：治理藉斂：征收賦稅

10.解釋加點(diǎn)詞語（2分）

萬鐘于我何加焉加----（2）鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng)一

（3）伐人者德足以安其國安一一（4）遂果不伐魯遂

11.下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是（）（2分）

A今為宮室之美為之/伯禽之治存焉

B呼爾而與之/而欲伐安和之國

C萬鐘于我何加焉/問于晏子

D政足以和其民/必以分人

12.把下列句子譯現(xiàn)代漢語（2分）

①一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。

②則義厚而利多，義厚則敵寡，利多則民歡。

13.孟子和晏子為了證明各自的觀點(diǎn)，都運(yùn)用了正反對(duì)比論證的

方法，請(qǐng)舉一例并分析其作用.（2分）

14.甲文中的孟子和乙文中的晏子各具有哪些特點(diǎn)？（2分）

得分評(píng)卷人四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

一、閱讀《描花的日子》回答問題（共8分）

這里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥多蝴蝶多，特別

是滿海灘的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，進(jìn)河逮魚。秋天

各種果子都熟了，園藝場里看果子的人和我們結(jié)了仇，是最有意思的

日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。

（2）出不了門，一家人要圍在一起。

（3）母親和外祖母要描花了。她們每年都在這個(gè)季節(jié)里做這個(gè)，

這肯定是她們最高興的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)父親也很高興，他讓她們安心描

花，余下的事情自己全包攬下來。平時(shí)這些事他是不做的，比如喂雞

等。他招呼我?guī)湘€頭和鐵鍬去屋后，費(fèi)力地刨開凍土，挖出一些黑

乎乎的木炭一一這是春夏準(zhǔn)備好的，只為了這個(gè)冬天。

（4）父親點(diǎn)好炭盆，又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓?jiān)?/p>

角落里睡了香甜的一覺，開始了沒完沒了的思考。外面天寒地凍，屋

里這么暖和。這本身就是讓人高興、幸福的事。

（5）母親和外祖母準(zhǔn)備做她們最愿做的事：描花。她們從柜子

里找出幾張雪白的宣紙，又將五顏六色的墨搬出來。我和父親站在一

邊，插不上手。過了一會(huì)兒，母親讓我研墨。這墨散發(fā)出一種奇怪的

香氣。

（6）外祖母把紙鋪在木桌上，紙下還墊了一塊舊毯子。她先在

上面描出一截彎曲的、粗糙的樹枝，然后就笑吟吟地看著母親。母親

蘸了紅顏色的墨，在枯枝上畫出一朵朵梅花。父親說：“好。"

（7）母親鼓勵(lì)父親畫畫看，父親就畫出了黑色的、長長的葉子，

像韭菜或馬蘭草的葉片。外祖母過來端詳了一會(huì)兒，說：“不像，不

過起手這樣也算不錯(cuò)了。”她接過父親的筆，只幾下就畫出了一蓬葉

子，又在中間用淡墨添上幾簇花苞一一我也看出來了，是蘭草。我真

佩服外祖母。

(8)我也想畫，不過不畫草和花，那太難了。我畫貓。貓臉并

不難畫，圓臉，兩只耳朵，兩撇胡子。可是我和父親一樣笨，也畫得

不像。父親說：“這可能是女人干的活兒。"

(9)整整一天，母親和外祖母都在畫。她們除了畫梅花和蘭草，

還畫了竹子。父親一邊看一邊評(píng)論，把他認(rèn)為最好的挑出來。他說:

“這是你外祖父在世時(shí)教她們的，他不喜歡她倆出門，就說在屋里畫

畫吧?？上缃裉α恕颐磕甓紓湎伦詈玫牧咎俊！?/p>

(10)貓一直沒有挪窩，它思考了一會(huì)兒，便站起來研究這些畫

To它在每一張畫前都看了看，打了個(gè)哈欠。可惜它趁我們不注意的

時(shí)候踩到了紅顏色的墨上，然后又踩到了紙上。父親趕緊把它抱開,

但已經(jīng)晚了，紙上還是留下了一個(gè)個(gè)紅色的爪印。父親心疼那張紙,

不停地嘆氣。

(11)外祖母看了一會(huì)兒紅色爪印，突然拿起筆，在一旁畫起了

樹枝。母親把爪印稍稍描了描，又添上幾朵，一大幅梅花竟然成了！

我高興極了，我和父親都沒想到這一點(diǎn)：有著五瓣的紅色貓爪印本來

就像梅花嘛！

(12)就這樣，貓和母親、外祖母一起，畫了一幅最好的梅

15寫出下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

她們每年都在這個(gè)季節(jié)里做這個(gè)，這肯定是她們最高興的

我發(fā)現(xiàn)父親也很高興，他讓他們安心描花，余下的事情自己全包

攬下來。

16、通讀全文，簡要概括外祖母的形象。(2分)

17、分析文章標(biāo)題的作用。(2分)

18、閱讀以下兩則材料，結(jié)合文章主要內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)幸福的理

解。(2分)

材料一：生活史由一件件的瑣碎之事連綴而成的，這根線上的點(diǎn)

點(diǎn)滴滴都是幸福的紐扣。

材料二：據(jù)調(diào)查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人將

自己的大部分時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)、玩手機(jī)上。

二、閱讀下文回答問題（8分）

①多年前，參加全國政協(xié)十一屆常委會(huì)學(xué)習(xí)講座的常委們各個(gè)神

情嚴(yán)肅，正襟危坐，全神貫注地傾聽科學(xué)家講解一個(gè)“驚天動(dòng)地”的

問題：全球氣候變化和我國加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化能力建設(shè)。有道是“天

變不足畏”，可今日之"天變”一一全球氣候變化，已在廣泛深刻地影

響和危害人類的根本利益。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂；今無善舉，后患無

窮。

②都說是“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，可今

日之“天下”，無論發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都在為應(yīng)對(duì)氣候變化

國際合作行動(dòng)中如何分擔(dān)溫室氣體減排義務(wù)，如何在“低碳經(jīng)濟(jì)”領(lǐng)

域奪取競爭優(yōu)勢，而穿梭往來、吵吵嚷嚷。國際公認(rèn)的氣候變化科學(xué)

評(píng)估組織IPCC發(fā)出警告，最近50年主要是由于排放二氧化碳等大氣

溫室氣體的濃度大幅增加，造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)，致使全球氣候變暖。

1906年至2005年全球地表平均溫度上升了0.74℃o若在一家一戶，

這點(diǎn)變化或不易察覺，但在人類共同的家園一一地球，卻已是危機(jī)四

伏。山地冰川和格陵蘭冰蓋在加速融化，海洋升溫引起海水熱膨脹、

海平面上升，極端氣候事件增多增強(qiáng)。預(yù)計(jì)到世紀(jì)末，全球地表平均

溫度可能升高1.1℃至6.4℃,在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到甚至超過近1萬年來

的最高值。到那時(shí)，已經(jīng)體現(xiàn)在冰凍圈、農(nóng)業(yè)、水資源、生態(tài)系統(tǒng)、

人類健康等諸多方面的氣候影響會(huì)更加嚴(yán)重，高溫、熱浪、強(qiáng)降水、

臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)將不斷來襲。

③“天塌下來有高個(gè)子頂著，我們著什么急？"的確，近50年

氣候變暖的主要責(zé)任在發(fā)達(dá)國家。美國國家和海洋大氣管理局最新監(jiān)

測數(shù)據(jù)顯示，全球大氣二氧化碳濃度由工業(yè)革命前1750年的約

280ppm,上升到2008年386ppm,超過了近65萬年以來的自然變化

范圍。發(fā)達(dá)國家無疑應(yīng)為減少二氧化碳排放承擔(dān)更多的義務(wù)。但也不

能不看到，處于工業(yè)化、城市化快速發(fā)展階段的我國，在當(dāng)前和今后

一定時(shí)期內(nèi)，能源消費(fèi)和二氧化碳排放難免總量大、增長快，已經(jīng)并

將繼續(xù)成為世界二氧化碳排放增長量的主要來源國。

④天下如此堪憂，我們不能不憂！金融危機(jī)來勢兇猛，畢竟還是

階段性的；氣候危機(jī)初露端倪，卻是趨勢性的。經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇或可傾力而

為，''綠色復(fù)蘇"斷難一蹴而就。

⑤努力去研究和發(fā)展以能源的高效利用與清潔能源開發(fā)為基礎(chǔ)，

以低能耗、低污染、低排放為基本特征的“低碳經(jīng)濟(jì)"，突破我國經(jīng)

濟(jì)發(fā)展過程中資源和環(huán)境瓶頸性約束，推動(dòng)我國產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新,

實(shí)現(xiàn)全球應(yīng)對(duì)氣候變化與國內(nèi)可持續(xù)發(fā)展的雙贏。讓我們都關(guān)注并積

極應(yīng)對(duì)全球氣候變暖吧！此非“杞人憂天”，實(shí)乃“先天下之憂而憂"！

19.請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲆痪湓捳f明全球變暖的主要原因。（2分）

20.文段③劃線句子中加點(diǎn)的“近”字能否去掉，為什么？（2

分）

21.文段②采用了哪些說明方法（至少寫出兩種）？試分析其中

一種作用。（2分）

22.本文給你帶來怎樣的啟示，請(qǐng)簡要說明。（2分）

三、閱讀下文回答問題（9分）

①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論；五百年前，明朝人沈君

烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日學(xué)”的觀點(diǎn)，可觀，在錯(cuò)誤中

學(xué)習(xí)，美于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。

②楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽的失敗，就在于他不知道在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱是"，欽佩手伏。一直到死他還錯(cuò)

誤地認(rèn)為是“天之廣我，非戰(zhàn)之罪”。平時(shí)在百戰(zhàn)百勝中，他康來

愈自負(fù)。大難I臨頭了，還在高唱力拔山今蓋世"頂羽難以放下身段，

從白負(fù)的巔峰走下來.弄到無顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條，

③劉邦的成功，得蓋于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí)。有人面格責(zé)他，不應(yīng)

該面洗腳面和長者說話：有人暗暗提示