幼兒園小班公開課語言教案《下雪了》

幼兒園小班公開課語言教案《下雪了》匯報人：2024-01-18REPORTING目錄課程介紹與目標導入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣知識講解：認識雪和冬季語言學習：詞匯與表達互動環(huán)節(jié)：游戲與表演課程總結與延伸PART01課程介紹與目標REPORTING冬季，雪花紛飛，為孩子們提供了一個美麗而富有想象力的場景。季節(jié)背景孩子們的興趣語言發(fā)展小班孩子對雪有著天然的好奇心，喜歡觀察、玩耍和想象。通過描述雪花的形狀、顏色和落下的方式，促進孩子們的語言表達和理解能力。030201教案背景讓孩子們了解雪的基本特征，如形狀、顏色和落下的方式。知識目標培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語言表達能力。能力目標激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和對冬季美景的欣賞。情感目標教學目標

教學內(nèi)容與方法教學內(nèi)容學習描述雪花的形狀、顏色和落下的方式；學習相關的詞匯和表達方式；通過故事、歌曲等形式感受雪的美。教學方法實物觀察、圖片展示、故事講述、歌曲演唱等。教學手段利用多媒體課件、實物雪花、雪景圖片等輔助教學。PART02導入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣REPORTING通過多媒體設備播放一段下雪的動畫，讓幼兒直觀地感受到雪花飄落的情景。播放下雪動畫留意幼兒們的表情和動作，觀察他們對下雪動畫的興趣和好奇心。觀察幼兒反應播放下雪動畫或視頻向幼兒們提出問題，如“你們見過雪嗎？”、“雪是什么顏色的？”、“下雪時有什么感覺？”，引導幼兒們分享自己的經(jīng)驗和感受。認真傾聽每個幼兒的回答，給予積極的回應和肯定，鼓勵幼兒們表達自己的想法。談論幼兒對雪的認知和感受傾聽與回應提問與討論告訴幼兒們今天的課程主題是“下雪了”，并簡要介紹課程內(nèi)容。介紹課程主題通過提問、講述或展示相關圖片等方式，激發(fā)幼兒們對課程主題的興趣和好奇心，為后續(xù)的教學活動做好鋪墊。激發(fā)學習興趣引導幼兒進入課程主題PART03知識講解：認識雪和冬季REPORTING空氣中的水汽在低溫下凝結成冰晶，冰晶不斷增大并降落到地面形成雪。雪的成因雪花多呈六角形，由許多冰晶組成，每片雪花的形狀都不盡相同。雪的形狀新雪通常呈白色，陳雪可能因混雜泥土等雜質(zhì)而變色。雪的顏色雪的形成和特征動物變化許多動物進入冬眠狀態(tài)，如熊、松鼠等；一些鳥類遷徙到南方過冬。氣候特點冬季氣溫低，天氣寒冷干燥，多風雪天氣。植物變化大部分植物進入休眠期，樹葉落光，只留下枝干。冬季的氣候特點和動植物變化習俗冬至是冬季的重要節(jié)氣，人們有吃餃子、湯圓等傳統(tǒng)習俗；此外，還有過新年、貼春聯(lián)、放鞭炮等慶?；顒印Ｗ⒁馐马椂咎鞖夂?，人們需要注意保暖，防止感冒；同時，也要注意室內(nèi)通風換氣，避免一氧化碳中毒等安全問題?；顒尤藗兿矚g進行滑雪、溜冰、打雪仗等戶外活動；室內(nèi)則喜歡圍爐取暖、喝茶聊天。人類在冬季的活動和習俗PART04語言學習：詞匯與表達REPORTING學習與雪相關的詞匯天空中飄落的白色冰晶，形狀各異，非常美麗。被雪覆蓋的自然景象，如林海雪原、銀裝素裹的大地等。在雪地里進行的打雪仗游戲，充滿歡樂和童趣。用雪堆成的人形，可以加上胡蘿卜做的鼻子、煤炭做的眼睛等裝飾。雪花雪景雪仗雪人描述下雪的場景天空灰蒙蒙的，大片大片的雪花從天空中飄落下來，像無數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞。很快，大地就被一層厚厚的白雪覆蓋了，仿佛披上了一件潔白的衣裳。表達下雪時的感受下雪時，我感到非常興奮和開心。我喜歡看雪花在空中飄落的樣子，也喜歡聽踩在雪地上發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。下雪讓我感覺像是進入了一個童話世界。練習描述下雪的場景和感受冬季問候語早上好！今天外面下雪了，你穿得暖和嗎？祝福語祝你冬天快樂！愿這個美麗的季節(jié)帶給你無盡的歡樂和溫馨。學習簡單的冬季問候語和祝福語PART05互動環(huán)節(jié)：游戲與表演REPORTING010405060302游戲目的：通過角色扮演，讓孩子們更深入地理解和感受下雪的場景，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。游戲準備：準備一些與下雪相關的道具，如雪花、雪人、雪橇等，以及角色服裝，如冬季服裝、帽子、手套等。游戲過程1.將孩子們分成幾個小組，每個小組選擇一個角色進行扮演，如雪人、雪花、小朋友等。2.孩子們根據(jù)自己的角色，利用道具和服裝進行裝扮。3.在老師的引導下，孩子們開始角色扮演游戲，模擬下雪的場景，進行互動和交流。下雪主題的角色扮演游戲活動目的：通過手工制作或繪畫，讓孩子們表達對下雪的感受和想象，培養(yǎng)他們的動手能力和藝術創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌簻蕚湟恍┦止げ牧?，如彩色紙、膠水、剪刀等，或繪畫材料，如畫筆、顏料、畫紙等?；顒舆^程1.老師向孩子們展示一些下雪的圖片或視頻，引導他們觀察和感受下雪的美麗。2.孩子們選擇自己喜歡的手工材料或繪畫工具，開始制作或繪畫與下雪相關的作品。3.在制作或繪畫過程中，老師可以給予孩子們適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。制作下雪的手工或繪畫作品010405060302活動目的：通過演唱兒歌或歌曲，讓孩子們更深入地感受下雪的氛圍和快樂，培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌簻蕚湟恍┡c下雪相關的兒歌或歌曲的歌詞和旋律?；顒舆^程1.老師向孩子們介紹一些與下雪相關的兒歌或歌曲，并播放相應的音樂。2.孩子們跟隨音樂的節(jié)奏和旋律，開始演唱兒歌或歌曲。3.在演唱過程中，老師可以給予孩子們適當?shù)闹笇Ш蛶椭膭钏麄冏孕诺乇憩F(xiàn)自己的聲音和情感。演唱與下雪相關的兒歌或歌曲PART06課程總結與延伸REPORTING課程主題：《下雪了》主要內(nèi)容：通過故事、歌曲、游戲等形式，引導幼兒了解雪的特征和冬季的變化。學到的知識：幼兒能夠描述雪的顏色、形狀、溫度等特征，了解雪對生活和環(huán)境的影響?；仡櫿n程內(nèi)容和學到的知識03尋找雪中的動物和植物帶領幼兒在雪地中尋找動物和植物的蹤跡，了解它們是如何適應冬季的。01觀察雪花的形狀和大小鼓勵幼兒在下雪時觀察雪花的形狀和大小，可以用放大鏡或者相機輔助觀察。02注意氣溫和天氣的變化引導幼兒關注冬季氣溫和天氣的變化，可以記錄每天的氣溫和天氣情況。鼓勵幼兒在日常生活中觀察雪和冬季的變化《雪花人》、《凱琪的包裹》等關于雪和冬季的