安徽公務員（申論）模擬試卷58

安徽公務員（申論）模擬試卷58一、論述組題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)【給定資料一】2018年5月28日晚，微信自媒體公號“視覺志”發(fā)布視頻類文章《凌晨3點不回家：成年人的世界是你想不到的心酸》，引發(fā)無數(shù)青年共鳴。有輿論曾質疑，自媒體販賣焦慮“成癮”，哪怕是“千夫所指”之下，此類話題閱讀量依舊斬獲“10萬+”。北京師范大學心理統(tǒng)計與測量學者王娜博士認為，現(xiàn)代的年輕人與日俱增的焦慮感是顯而易見的。而年輕人的焦慮，源于社會的快速發(fā)展，競爭壓力、財富標準、成功的價值觀念都在發(fā)生巨變。原國家衛(wèi)計委2017年公布的數(shù)據(jù)顯示，中國焦慮障礙患病率為4．98％，高于二十世紀八九十年代調查結果。貴州師范大學心理學副教授黃亞夫說，這些年輕人的焦慮是能力和現(xiàn)實之間的差距所造成的，“面對職業(yè)規(guī)劃時，年輕人看上去充滿選擇權，但由于他們個人能力和經(jīng)驗的匱乏，實際上義沒有選擇權。這就造成了一種理想和現(xiàn)實之間的真空狀態(tài)”。在常人眼里，努力是緩解焦慮最好的良藥。有一些年輕人，他們正視理想和現(xiàn)實之間的真空，曾經(jīng)試圖通過更多的努力去化解這種焦慮，但事與愿違?！盀槭裁丛脚Γ浇箲]?”這個話題在知乎平臺上有上千條回答，不少網(wǎng)友直呼這句話“扎心了”。會計、審計、稅法、財務成本管理、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略風險及管理……這些考試已經(jīng)陪伴高云婷4年了。高云婷想通過這些證書來證明自己的業(yè)務能力，跳槽到高薪的公司。于是，她常常在下班后“打卡”網(wǎng)絡課程，熬夜“刷題”也是家常便飯。她說：“當覺得自己很努力，卻看不到短期回報的時候，對未來的焦慮便如影隨形。心態(tài)上的反復導致行為上的異常，時而爭分奪秒，時而自暴自棄?！本吐氂趪鴥饶砊OP3電商公司的部門總監(jiān)李賀東，面對財富的焦慮，選擇了“內外兼修”。“內修”——白天刷各種知識公號，每晚聽各路成功人士的“指點迷津”，一度讓他有種“智慧爆炸”的快感。但知識的獲得感轉瞬即逝，真正能應用到實際工作中的寥寥無幾。于是他經(jīng)常切換不同的課程、關注不同的知識公號，希望找到能“學以致用”的知識寶藏，結果卻造成文章草草速讀、沒有一堂知識課程從頭聽到尾。而“外修”，則是在下班后，多多結交客戶，在觥籌交錯中做出業(yè)績。往往在酒局結束后，已經(jīng)能“看到凌晨3點的北京”了。李賀東確實通過擴展人脈取得了更好的業(yè)績，但當看到自己日益鼓起的肚腩取代了曾經(jīng)的腹肌，想到剛剛檢查出來的頸椎病時，他又開始焦慮自己的身體健康了。他本以為工作業(yè)績的成就感等同于幸福感，但隨之而來的健康問題卻無情地對他說：“你要的幸福是工作給不了的?！薄柏攧兆杂傻男腋Ｒ苍S就是個幻象，焦慮的人生看來永遠也不會結束了”，李賀東似乎已經(jīng)得出了結論。黃亞夫這樣解讀年輕人越努力越焦慮的狀態(tài)：“在心理學上，幸福感，是靠投入而來的。比如說我投入了很多的心血，它無論產(chǎn)生什么樣的結果，我都會非常認可，產(chǎn)生價值感。而現(xiàn)在有些年輕人，他們雖然努力，卻不專注，他們奔著很多機會去，卻沒有堅持，沒有投入更多的心血。所以就不會產(chǎn)生幸福感的質變，因此焦慮持續(xù)存在，甚至陷入惡性循環(huán)。”調查者發(fā)現(xiàn)，令年輕的調查對象真正感到焦慮的，不是“凌晨3點不回家”的疲憊，而是“我可以更快成功”的想法，李賀東坦言，當他看到自己身邊的朋友，尤其是下海創(chuàng)業(yè)的朋友，都能迅速積累財富的時候，那種越來越大的差距感，讓他懷疑自己是不是選錯了事業(yè)。他們的故事正應了那句網(wǎng)絡流行語：沒有對比就沒有傷害。王娜認為，“對比”之所以造成“傷害”，是因為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達，年輕人更容易找到最高標準。這一方面是好事，激勵青年更加奮進。而另一方面，相比于物質成功，難以量化的精神成功，更難通過網(wǎng)絡進行傳達。于是，過度豐富的物化成功案例，催生了物質化的成功觀。對比之下，收獲幸福感的畢竟是少數(shù)。對于年輕人的焦慮感，應該適當引導，“從觀念上，調整年輕人對于成功的認知。剝離掉功利性的、實用性的、物質性的因素，成功更應該體現(xiàn)在創(chuàng)造、奮斗、付出、信心、對人性的追求，這些美好品質的獲取和實現(xiàn)上”。黃亞夫也建議年輕人應該給自己的努力貼上積極的標簽，“不少年輕人沒有把自己當下痛苦的攀爬過程當作取得成功的必修課。因此，他們的工作獲得感就會打折扣”。正如現(xiàn)在的高云婷，追逐了一圈成功的她，終于學會了如何化解焦慮?！盎饨箲]的最好辦法就是不再去對抗焦慮，而是先放慢自己追求成功的速度?！备咴奇谜f，“成功不是一蹴而就的，如果把奮斗的過程看作一種收獲，焦慮的感覺就會自然減輕。只要我知道，自己一直走住成功的路上，成功就永遠不會偏離。”【給定資料二】時下，“消費焦慮”正成為一種新的社會心態(tài)。沈陽市某銀行職員張卓雅還在孕期，就已開始泡各種母嬰論壇做“功課”，給寶寶選奶粉：“在國產(chǎn)和進口之間，我得了消費焦慮癥。更何況無論國產(chǎn)還是進口，都有不同配方，讓人眼花繚亂，做選擇就更難了。”張卓雅表示，“真希望國內品牌不要光把錢砸在做廣告上，而是多花在提升品質上，做出一流產(chǎn)品。”中國社科院研究員荊林波認為，我國消費群體出現(xiàn)的消費焦慮，原因主要在于目前商品供給水平還跟不上中高端消費者對高品質商品的需求，“嬰幼兒奶粉這個市場非常有代表性”?！笆弧逼陂g，北京朝陽區(qū)某寵物食品公司職員李松給外地的父母換了一臺60英寸大電視，如何選擇合適產(chǎn)品，他和妻子費了一番腦筋。李松覺得在天貓買更劃算，妻子卻看中了京東送的掃地機器人這個贈品?！拔覀冊倏纯磭?、蘇寧吧?！逼拮诱f，“在蘇寧買這臺電視，順豐送貨入戶，價保15天，還有新人禮包199元；圍美現(xiàn)在滿1000減100，新會員注冊還送200元現(xiàn)金……”在李松看來，他的妻子就存在明顯的選擇焦慮：“購物時抵擋不了折扣商品或贈品的誘惑，難以決定該買哪個；購買后，又不停地刷各電商的最新價格，既怕剛買完就降價，又怕沒買的商品漲價；等到收完商家的快遞，又覺得之前的選擇不稱心，總說‘如果當時買另外一款就好了’，很少有滿意的時候?！逼鋵崳@種焦慮背后，是對消費陷阱的擔心。有些返券，看似誘人，使用起來卻受諸多限制；有些打折，看似力度很大，實則先抬高原價再打折；有些贈品，看似實用，到手才發(fā)現(xiàn)是“三無產(chǎn)品”……消費陷阱屢見不鮮，消費者是被嚇怕了，所以不會選、不敢選?！半娚檀黉N廣告五花八門，有些確實存在貓膩，工商等有關部門應對其真實性進行監(jiān)管。此外，也有很多商家沒有盡職履行信息披露的義務，消費者才會擔心做出對自己不利的選擇?！敝袊嗣翊髮W法學院教授劉俊海說?！拔蚁矚g日韓的日化用品，但在哪兒買，老是讓我發(fā)愁。”上海某語言培訓學校教師孫珍藝表示。為啥購買進口化妝品的渠道會讓人如此糾結?孫珍藝的理由有：一是同內專柜購物便利，而國外專柜的化妝品成分可能比國內專柜好。二是代購、海淘假貨多，心里不踏實。孫珍藝的焦慮，折射出我國市場環(huán)境的一些問題。國內電商渠道假冒偽劣屢禁不止，增加了消費者的選擇難度?！澳阏f你最好，他說他最好，到底誰好?真糾結!”最近，家住北京舊鼓樓外大街的黃錦秋準備買一臺凈水器，來到某大型電器商場選購，銷售人員都說一家的產(chǎn)品最好，一些銷售人員甚至拿出一份曝光其他品牌質量問題的報道，從側面證明自己的產(chǎn)品質量好。這些信息真真假假、虛虛實實，黃錦秋轉了半天，心里更沒底了。“消費者的信任焦慮，根源在于信息不對稱導致的透明度不足。”中國政法大學傳播法研究中心副主任朱巍說，消費者購買一件商品，一般要經(jīng)過需求認知、搜尋評估等過程。其中，商品或服務的推廣信息對于購買決策尤為重要，“如果信息造假，就容易引發(fā)信任焦慮，讓相關消費行為搖擺甚至放棄”。由于信息閉塞、鑒別力低，老年消費者往往成了虛假宣傳的重災區(qū)。那么虛假宣傳為何如此猖獗?“說白了，就是‘失信成本低，失信收益高’?！眲⒖『Ｕf，消費者權益保護法第五十五條規(guī)定，針對產(chǎn)品欺詐，受害人可以請求假一賠二三的處罰。但實際操作中，這條規(guī)定很難落實，“做假廣告能掙100萬元，工商局頂多罰1萬元，處罰力度過小，就沒有威懾力”。大學剛畢業(yè)的吳海亮最近去北京某電子商品大賣場購買了一臺蘋果手機，他委托朋友對手機進行了檢查，發(fā)現(xiàn)卻是一部翻新的二手機。他打電話向相關部門反映，但都苦于拿不出票據(jù)，投訴石沉大海。“按理說，這類大型電子專賣場該是工商、質檢部門的重點檢查對象，為啥翻新機還能當原裝機賣?”吳海亮很納悶，如果大型專賣場的手機質量都靠不住，那還能去哪里買?這種強買強賣，沒有票據(jù)就不能維權了嗎?朱巍說，我國市場監(jiān)管有兩類值得警惕的異化趨勢：一類是運動式監(jiān)管執(zhí)法，執(zhí)行力度比歐美還嚴格，平常卻異常寬松，對消費者投訴“愛答不理”；另一類是“虛假監(jiān)管”，借監(jiān)管之名，行地方保護主義之實。【給定資料三】2018年12月18日，L省S市的劉女士一臉愁容地找到心理咨詢師裴瑾瑩，她是來請教如何調整期末考試焦慮的不過她咨詢的不是孩子焦慮，而是她自己焦慮。心理咨詢師裴瑾瑩介紹，劉女士可不是個案，期末臨近，像劉女七這樣預約咨詢的家長幾乎每天都有，還有夫妻二人一起來咨詢的。劉女士的孩子讀小學四年級，期末將面臨全市通考，因此老師抓得非常緊，孩子每天都要在學?？忌先膹埦碜印⑴棵刻於紩ㄟ^班級的微信群看到孩子的考試成績。“群里一發(fā)成績我就緊張，一看孩子考得不好我就感覺胃一緊，然后就開始胃疼。接下來一整天我都打不起精神，心想：孩子怎么回事?是哪不會呢?連上班都沒心思了。”除了無法正常上班，劉女士還出現(xiàn)了失眠等焦慮癥狀，她甚至開始不敢給孩子輔導功課，因為她經(jīng)常無法控制自己的情緒，對孩子大吼大叫。裴瑾瑩為劉女士進行了心理評估后認為，劉女士已經(jīng)處于焦慮狀態(tài)，并且還出現(xiàn)了一些軀體不適。裴瑾瑩介紹，還有一對夫婦近期前來求助。孩子上高一，最近馬上要期末考試，可孩子卻因壓力等多方面原因拒絕上學。夫妻二人急得不知如何是好，母親天天說教，父親動手打了孩子，可孩子依舊拒絕上學。夫妻二人束手無策，焦急萬分，母親夜不能寐，父親心臟不適，于是想到向心理專家求助?！皝碜稍兊募议L還是有一定的自我調整意識的，而更多處于焦慮狀態(tài)的家長并沒有來求助心理專家。其實，約有七成的家長目前都不同程度地存在著焦慮情況。他們有的心力交瘁，有的嚴重地影響了工作和生活，有的還出現(xiàn)了一些軀體上的不適，這種新的中國式‘教育焦慮’已經(jīng)成為新的心理問題，值得我們全社會關注?！迸徼撜f?！窘o定資料四】過去十幾年堪稱校外培訓市場的“黃金時代”。中國教育學會此前發(fā)布的一項調查報告顯示，2016年我國中小學生1．8億人，中小學課外輔導學生超過1．37億人次，中小學輔導機構市場規(guī)模已超8000億元。如果說培訓機構早期的成功是因為站在了巨大市場需求的風口上，近些年它們顯然已不滿足于市場的自然增長，逐利的天性最終讓不少培訓機構走上了歧途，比如人為放大市場需求或曰制造泡沫。最近，有媒體發(fā)文揭露了一些培訓機構利用軟文煽動教育恐慌的現(xiàn)象?！败妭涓傎悺薄半A層競爭”“學歷崇拜”“鄙視鏈”……充滿戾氣和火藥味的字眼，刺激著無數(shù)家長的敏感神經(jīng)，相信不少人都看過這類“網(wǎng)絡熱文”。其實這類文章往往是培訓機構炮制的“杰作”，其忽悠人的把戲之所以屢屢得逞，關鍵在于把握住了家長望子成龍、望女成風的心理，并毫無原則和底線地反復利用。眾多家長被這類宣傳軟文“洗腦”而不自知，落入了一些培訓機構精心編織的商業(yè)圈套。其實，這類軟文很好辨認，無論采取何種花樣翻新的敘事套路，其核心邏輯近乎千篇一律：要讓孩子成才，就必須讀名校、拿高學歷，就必須在中小學一路取得領先他人的成績……推導至最后，無一例外地都會引向必須、趕緊讓孩子參加校外培訓這一結論。前面即便有再多精心搜羅的“數(shù)據(jù)”“案例”和名人名言作鋪墊，也不過是“障眼法”和“迷魂湯”，其一切說辭的真正目的是沒有焦慮要制造焦慮，有焦慮要放大焦慮，而家長們的焦慮最終轉化為流入培訓機構的真金白銀。不要小看這類“地攤成功學”式的宣傳套路，其煽動性和蠱惑性足以讓眾多家長喪失判斷力，或被迫隨波逐流。畢竟，一旦涉及孩子的前途命運，家長往往很難保持完全的理性與克制?；蛟S在有些人看來，培訓機構和家長“周瑜打黃蓋”式的關系，與他人無關。但這些人顯然沒有想過，如果放任教育焦慮在全社會蔓延，導致其無限膨脹甚至升級為普遍性的教育恐慌，最終的結果會是什么?事實上，近幾年其危害已開始逐步顯現(xiàn)。有媒體報道，當前中小學生課業(yè)負擔沉重，有的學生過年走親戚都帶著作業(yè)。更有甚者，廣東梅州一名小學生為了逃避寫作業(yè)，不惜自導自演了一場“被綁架”的鬧劇。而家長們更是叫苦不迭，不僅承擔著沉重的經(jīng)濟壓力，“陪孩子寫作業(yè)”更是頭疼不已。無數(shù)家庭陷人“不跟風參加培訓會焦慮，跟風則會越來越焦慮”的怪圈。中小學生“校內減負、校外增負”的惡性循環(huán)必須被打破，校外培訓市場的亂象必須被終結，被人為制造和放大的教育焦慮必須被遏制，而教育主管部門最近一段時期接連打出的強力組合拳，展現(xiàn)出了堅決打贏這場減負攻堅戰(zhàn)的決心和信心。培訓機構要認清形勢，加強自律，與政府部門一道，構建一個健康、規(guī)范的校外培訓市場。這不僅符合廣大家長和學生的根本利益，也是校外培訓市場長期健康發(fā)展的必由之路?！窘o定資料五】教育行業(yè)是永不凋謝的朝陽行業(yè)，消費熱點頻現(xiàn)，教育消費升級更是剛剛啟動。父母們的焦慮以及消費熱情，意味著高估值和遠大的商業(yè)前景，是打造資本神話不可或缺的元素。而渲染學業(yè)競爭壓力、制造教育恐慌，刺激家長那顆不安的心，也就成了這類培訓機構慣用的手法。在一些地方，教育部門推行減負政策、推動教育公平的努力被校外培訓機構消解了，學業(yè)競爭壓力不斷加劇。裹挾在這股洪流之中的家長也只好拼命地給孩子層層加碼。最終，不僅僅是孩子，就連家長也在這場沒有贏家的游戲中累得人仰馬翻。教育也不是“燒錢游戲”，教育是一場長跑，比拼的是耐力，搶跑者不一定是最后的贏家，因為起跑線上的角逐決定不了終點的勝負。莊子說：“人皆知有用之用，而莫知無用之用。”尊重教育規(guī)律，適當?shù)胤攀郑o孩子一些享受“無用之用”的自由時光，好過把他們的假期生活也安排得密密麻麻、滿滿當當。想明白了這一點，焦慮也就可以化解幾分了?！窘o定資料六】“第一批‘90’后的胃已經(jīng)垮了”“‘80’后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”……最近一段時間，有關年輕人壓力過大、“過早衰老”的話題，在網(wǎng)絡空間引發(fā)熱議。身體的變化或屬戲謔，或屬難免，不過折射的也是青年群體中的“小情緒”。這樣的小情緒，與“葛優(yōu)躺”“感覺身體被掏空”的流行語、與“我們是誰”的咆哮體漫畫、與“1988年中年女子”引來的群嘲一樣，透露出的是年輕人面對現(xiàn)實的幾許焦慮、面對未來的幾分迷茫。在“奮斗”這最厚重的青春底色之上，我們也需關注到少許這樣的“灰色”，為更多年輕人吹散成長路上的心靈霧霾。應當看到，今天的年輕人享受著時代進步帶來的物質紅利，但也承受著社會高速運轉下的精神壓力?！傲鲃又袊钡恼鎸崍D景，一線城市的快速節(jié)奏，職場內外的激烈競爭，讓不少年輕人感覺壓力很大。其實，青年群體因為剛走入社會，缺少經(jīng)驗、缺少積累，因而更需打拼，而偏偏這個群體又對生存環(huán)境更為敏感。這使得“少年維特之煩惱”，幾乎成為普遍性的問題，不獨今日才見，也非特定地域所有?！耙溃禾斓牡缆芬廊怀錆M泥濘?！睕]有一代青春是容易的，青春的旅程本就不會一帆風順。面對一時的困難、坎坷，面對情緒上的失落、彷徨，青年人也不妨自問——是不是在與他人的對比中放大了自己的焦慮?是不是可以問心無愧地說我已盡了最大努力?是不是總寄希望于付出就會立刻得到回報?每一個人所向往的生活，都需要時間去奠基，需要行動去抵達。面對焦慮，一位網(wǎng)友的話值得思考：“去做事，把時間填滿……看到因為自己多做了太多事練出來的靈魂肌肉就知道值得?！痹谂c生活的過招中練就“靈魂肌肉”，一個人就不會內心孱弱而畏懼前路。在春天平整好了土地，又何愁在秋天顆粒無收。1、針對【給定資料一】，請你對時下年輕人“越努力越焦慮”加以分析。要求：(1)觀點明確；(2)緊扣資料；(3)有邏輯性；(4)不超過250字。標準答案：年輕人試圖努力化解焦慮，但由于不夠專注和投入，獲得感無從產(chǎn)生，焦慮持續(xù)存在，甚至陷入惡性循環(huán)。年輕人的焦慮，一方面源于社會的快速發(fā)展，競爭壓力、財富標準、成功的價值觀念都在發(fā)生巨變；另一方面，個人能力和經(jīng)驗的匱乏，能力和現(xiàn)實之間的差距使得年輕人充滿焦慮。為化解這種焦慮、更快成功，年輕人努力提升自己的能力。但付出努力卻得不到短期回報、知識缺乏、健康等問題使他們更加焦慮。要破解這一困境，應引導年輕人正確認知成功，引導其放慢追求成功的速度，把奮斗的過程看作一種收獲。知識點解析：暫無解析2、請根據(jù)【給定資料二】，概括我國消費群體出現(xiàn)消費焦慮的原因。要求：(1)準確、全面；(2)恰當提煉；(3)不超過250字。標準答案：當前，我國消費群體出現(xiàn)消費焦慮的原因有：一是供給水平低。國內商品供給水平跟不上消費者需求，國內品牌過于注重廣告，對品質提升重視不足。二是促銷貓膩多。電商促銷廣告五花八門，消費陷阱屢見不鮮。三是市場環(huán)境不足。國內外產(chǎn)品質量不一，電商售假屢禁不止，增加選擇難度。四是虛假宣傳多。由于失信成本低，失信收益高，一些商品宣傳口號夸大其詞，引發(fā)“信任焦慮”，影響消費者的消費行為。五是個人維權難。市場監(jiān)管有向運動式監(jiān)管執(zhí)法和虛假監(jiān)管異化的趨勢，個人維權困難。知識點解析：暫無解析3、假如你是某省教育廳的工作人員，請根據(jù)【給定資料四】和【給定資料五】，就校外培訓亂象，寫一份呼吁家長理性對待校外培訓的倡議書。要求：(1)緊扣資料，內容具體；(2)語言流暢，有邏輯性；(3)只寫正文即可；(4)不超過400字。標準答案：當前校外培訓市場亂象叢生，被人為制造和放大的教育焦慮蔓延，無數(shù)家庭陷入“不跟風培訓焦慮，跟風則越來越焦慮”的怪圈，中小學生“校內減負、校外增負”惡性循環(huán)不斷膨脹，危害不容忽視。教育焦慮蔓延的背后，是部分培訓機構抓住家長望子成龍望女成風的心理，利用軟文編織的商業(yè)圈套。這類軟文多以數(shù)據(jù)、案例等作為“障眼法”，推導出必須讓孩子參加校外培訓的結論，其實質是在制造焦慮、放焦慮，最終讓家長們落入圈套。廣大家長朋友們，過多的校外培訓既給學生帶來沉重的課業(yè)負擔，又給家庭帶來巨大的經(jīng)濟壓力。教育是一場長跑，比拼的是耐力，搶跑者不一定是最后的贏家。希望大家在遇到此類“網(wǎng)絡熱文”時提高警惕、理性判斷；在孩子的成長中，尊重教育規(guī)律，理性對待校外培訓，適當放手，給孩子一些享受“無用之用”的自由時光。知識點解析：暫無解析4、【給定資料六】中提到“在春天平整好了土地，又何愁在秋天顆粒無收”，請結合你對這句話的理解，以“焦慮”為主題，聯(lián)系自己的感受和社會實際，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)中心明確，內容充實；(2)結構嚴謹，語言流暢；(3)聯(lián)系實際，不拘泥于給定資料；(4)1000—1200字。標準答案：春耕才能秋收奮斗方能得福校內減負校外增，不能輸在起跑線，教育焦慮持續(xù)發(fā)酵；優(yōu)質商品不好挑，假冒偽劣產(chǎn)品多，消費焦慮如影隨形。這個時代對“快”的崇尚帶來了經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，也讓人們陷入了“越努力越焦慮”的惡性循環(huán)?！按悍N一粒粟，秋收