六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷帶答案（完整版）

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列能源屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.風2.（

）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.“風云四號”B.“嫦娥五號C.”東方紅一號D.“天間一號”3.關(guān)于我國的自然災害，下列說法錯誤的是（

）。A.我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣B.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一C.我國主要的自然災害不包括臺風、洪澇、地震和滑坡4.下列關(guān)于我國自然災害的說法，錯誤的是（

）。A.種類多B.分布廣C.是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一D.很少發(fā)生自然災害5.《中華人民共和國環(huán)境保護法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日6.下面屬于非可再生能源是（

）。A.石油，天然氣B.森林，淡水二.填空題(共6題，共38分)1.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的（

）、（

）、（

）等正以驚人的速度減少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料排放大量的溫室氣體導致（

）。2.生物賴以生存的森林，湖泊、濕地等正以驚人的速度（

）；煤炭，石油，天然氣等（

）因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致（

）……地球出現(xiàn)了（

）、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。3.（

）是我們唯一的家園，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（

）。4.為了減輕自然災害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的（

）、（

）系統(tǒng)，還建設了牢固的（

）。5.地球孕育了（

），提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。6.我國是世界上遭受（

）最嚴重的國家之一。三.判斷題(共6題，共12分)1.保護地球是國家的事情，我們小學生并不能做什么。（

）2.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣。（

）3.電子產(chǎn)品給我們帶來了方便，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。（

）4.我國發(fā)生的自然災害種類多，但分布不廣泛。（

）5.用淘米水洗菜，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥。（

）6.人類對樹木過度砍伐是破壞環(huán)境，不會造成地球變暖。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共6題，共49分)1.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，請你舉例說明，有哪些環(huán)境問題為人類敲響了警鐘？為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？2.破壞森林可能會引發(fā)哪些自然災害？為什么？3.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？4.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。5.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？6.日本的水俁病告訴了我們什么？六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共22分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.C6.A二.填空題1.森林；湖泊；濕地；煤炭；石油；天然氣；全球氣候變暖2.減少；不可再生能源；全球氣候變暖；資源短缺3.地球；空間4.監(jiān)測；預警；防災減災工程5.人類；和諧相處6.自然災害三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環(huán)境保護義務宣傳活動；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、使用一次性塑料制品……2.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。3.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。4.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。在帳篷搭設區(qū)域內(nèi)增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。5.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。6.日本水俁病是20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護的重要，如果人類不愛護環(huán)境，將會受到地球的懲罰。六.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，譽為世界奇觀。2250多年來，引水灌溉