教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案【典優(yōu)】_第1頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案【典優(yōu)】_第2頁(yè)
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教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.人和動(dòng)物通過(guò)(

)使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰老死亡而滅亡,并得以不斷延續(xù)。A.出生

B.生長(zhǎng)發(fā)育

C.繁殖2.在(

)的地方容易尋找到蚯蚓。A.溫暖干燥

B.陰暗潮濕

C.陽(yáng)光充足3.了解月球的基本情況,下列哪種方法不合適(

)。A.觀察圖片

B.查找資料

C.乘坐宇宙飛船到月球上去4.下列比較不同“過(guò)山車”上小球運(yùn)動(dòng)快慢的方法,錯(cuò)誤的是(

)。A.小球在不同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離長(zhǎng),它的速度就大

B.小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離長(zhǎng),它的速度就大C.小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間少,它的速度就大5.在人一生的成長(zhǎng)變化中,不可能發(fā)生的是(

)。A.掉牙和換牙

B.手指指紋發(fā)生改變

C.身體身高、體重發(fā)生改變6.判斷蠶是昆蟲,是根據(jù)其(

)階段的外形特征來(lái)判斷的。A.蟻蠶

B.蠶蛾

C.蛹7.在游樂(lè)場(chǎng)里玩過(guò)山車不能體驗(yàn)到的運(yùn)動(dòng)方式是()。A.曲線運(yùn)動(dòng)

B.直線運(yùn)動(dòng)

C.擺動(dòng)8.(

)這天我們看不見(jiàn)月相。A.農(nóng)歷每月初一

B.農(nóng)歷每月十五

C.農(nóng)歷每月二十三9.“坐地日行八萬(wàn)里”是因?yàn)椋?/p>

)。A.坐著相對(duì)地面在運(yùn)動(dòng)

B.地球自身在轉(zhuǎn)動(dòng)

C.地球圍繞太陽(yáng)在轉(zhuǎn)動(dòng)10.準(zhǔn)確描述一個(gè)物體的位置,需要(

)。A.方向

B.距離

C.方向和距離二.填空題(共10題,共58分)1.在制作海報(bào)時(shí),我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于(

),也可以來(lái)源于正規(guī)的(

),還可以是家長(zhǎng)或自己拍攝的照片。2.雌蛾體(

),腹部膨大;雄蛾體(

),腹部較瘦。(選填“大”或“小”)。3.(

)具有保護(hù)蠶蛹的作用。4.太陽(yáng)(

)的變化會(huì)引起物體影子的變化,陽(yáng)光下物體影子的方向與太陽(yáng)的方向(

)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最(

),太陽(yáng)位置最低時(shí)影子最(

)。5.從卵里出來(lái)的(

)是蠶的幼蟲,蠶生長(zhǎng)到一定階段,會(huì)長(zhǎng)出新皮,換下舊皮,這叫(

)。從蟻蠶到吐絲結(jié)繭,蠶共需蛻(

)次皮。6.白天我們時(shí)常會(huì)看到耀眼的(

),晚上可以看到明亮的(

)。7.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有(

)、(

)、(

)、(

)、和(

)五種。指尖陀螺和悠悠球的共同運(yùn)動(dòng)形式是(

)。8.剛出殼的蟻蠶很弱小,不能(

)。9.剛孵出的小蠶叫(

),它的形狀是(

),顏色是(

)。10.蠶蛾身體分為(

)、(

)、(

)三部分,頭上有(

),胸部有(

)。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物我們把它稱為(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.晚上仰望天空,有時(shí)可以看到太陽(yáng)。(

)2.組裝“過(guò)山車”時(shí)高度夠高就是好。(

)3.太陽(yáng)越高,物體的影子就越長(zhǎng)。(

)4.人們很早就知道利用陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律來(lái)測(cè)定時(shí)間。(

)5.蚯蚓的顏色是棕紅色的,摸起來(lái)很光滑。在蚯蚓的房前屋后,我們還能發(fā)現(xiàn)石頭和沙土。(

)6.中國(guó)古人認(rèn)為天是圓的,地是方的。(

)7.有一條蠶生病了,應(yīng)趕緊把它隔離并繼續(xù)觀察。(

)8.1519年,航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。(

)9.“春蠶到死絲方盡”的詩(shī)句反映了蠶吐完絲以后就會(huì)死去。(

)10.胎生動(dòng)物是以卵的形式從母體中生出來(lái)的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.把雞蛋各部分的名稱和對(duì)應(yīng)的作用用線連起來(lái)。卵白

提供氧氣卵黃

保護(hù)作用卵殼

提供營(yíng)養(yǎng)氣室

提供養(yǎng)料和水五.填表題(共1題,共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同,完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共6題,共40分)1.小余想要養(yǎng)蠶,關(guān)于怎樣才能養(yǎng)好蠶,請(qǐng)你給她一些好的建議。(不少于三條)2.我們都設(shè)計(jì)和搭建了一座自己的“過(guò)山車”,在制作“過(guò)山車”時(shí)有哪些注意事項(xiàng),請(qǐng)你寫出三點(diǎn)。3.蠶卵孵化需要的條件有哪些?4.制作以地球?yàn)橹黝}的海報(bào),應(yīng)該如何選取資料?5.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些?6.什么叫胎生?胎生動(dòng)物用什么方式喂養(yǎng)它們的后代?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。“手抓子彈”的奧秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著,他抓來(lái)一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國(guó)制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(

)和(

)保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共30分)1.你能從下面這幅圖中發(fā)現(xiàn)一些新的東西嗎?1.蝗蟲的一生要經(jīng)過(guò)(

)、幼蟲和(

)三個(gè)時(shí)期,屬于(

)變態(tài)。2.它的發(fā)育過(guò)程和蠶相同嗎?為什么?2.讀圖題。1.從表中信息可以看出,不同動(dòng)物的一生的相同點(diǎn)是(

)。(多選題)A.無(wú)論壽命長(zhǎng)短,都會(huì)死亡B.動(dòng)物都會(huì)通過(guò)繁殖的方法讓自己的種類得以延續(xù)C.動(dòng)物的一生都會(huì)經(jīng)歷“出生一生長(zhǎng)發(fā)育一繁殖一死亡”四個(gè)階段2.從表中信息也可以看出,不同種類動(dòng)物的一生不同的是(

)。(多選題)A.出生方式不同,有胎生和卵生之分B.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程不同,有的會(huì)變態(tài),有的不會(huì)變態(tài)C.壽命的長(zhǎng)短不同3.從圖表中判斷,人的一生特征與(

)更相似。4.生命是有周期的。(1)你想對(duì)動(dòng)物說(shuō):(

);(2)你想對(duì)自己說(shuō):(

)。3.蠶和其他動(dòng)物的生命周期。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.A9.B10.C二.填空題1.科學(xué)書籍;網(wǎng)絡(luò)資源2.大;小3.蠶繭4.位置;相反;短;長(zhǎng)5.蟻蠶;蛻皮;46.太陽(yáng);月亮7.平動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);滾動(dòng);振動(dòng);擺動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)8.用手去捏9.蟻蠶;細(xì)長(zhǎng);黑褐色10.頭;胸;腹;一對(duì)觸角;三對(duì)足;昆蟲三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.?。缓谏?;狹長(zhǎng);大;快;大;灰色;肥大;短?。宦?簡(jiǎn)答題1.(1)放在適宜的溫度下;(2)使用干凈晾干的新鮮桑葉;(3)及時(shí)清理糞便;(4)盒子要透氣;(5)不能用香水、蚊香、空氣凈化劑、香味化妝品等。絕對(duì)禁止用任何類型的殺蟲劑。2.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖和材料進(jìn)行制作;注意軌道之間的連接,使小球不會(huì)脫軌;軌道的坡度要有變化;初始位置要比其它部位高。(合理即可)3.適宜的溫度、適宜的濕度、注意空氣流通等。4.答:確定資料來(lái)源→判斷資料的科學(xué)性→比較資料→選用資料5.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。6.動(dòng)物的受精卵在雌性動(dòng)物體內(nèi)的子宮里發(fā)育成熟并生產(chǎn)的過(guò)程叫胎生。哺

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