知識競賽活動總結(jié)

知識競賽活動總結(jié)

知識競賽活動總結(jié)1

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，總結(jié)如下：

我校高度重視“關(guān)愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會時間學習了《青少年法制教育讀本》并把這些知識通過“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長樂橋派出所教導員陳鎮(zhèn)到校做了法制報告，陳教導員講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學進行表彰。

通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規(guī)，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的.生活，健康的成長，做合格的社會主義事業(yè)的接班人。知識競賽活動總結(jié)2

為營造濃郁的學習英語的氛圍，提高學生學習英語的興趣，為他們展示英語學習成果搭建新的'平臺，三年級學生舉行了英語學科競賽活動。通過本次比賽，充分展示了學生的英語興趣和書寫能力，激發(fā)了學生學習英語的興趣，培養(yǎng)了學生的英語學習能力，豐富了校園生活，營造了一個學習英語的良好氛圍。

另外，從這次比賽結(jié)果的反饋信息，我們也深刻地感受到，我們的英語教學工作也還存在著許多困難：

1、少部分學生態(tài)度不端正，認為英語學科在小學階段并不是主科，學不學好無所謂；

2、大部分學生缺乏課外復習鞏固英語學習內(nèi)容的習慣。

3、書寫習慣不好，有涂改的現(xiàn)象，書寫習慣有待于加強和提高。

針對以上問題，我們英語老師也將積極采取措施，為學生提供更好的學習英語的方法和氛圍，做好輔差工作，努力提高我校英語整體水平，突現(xiàn)我校英語教學特色。知識競賽活動總結(jié)3

學工部主辦、物理與光電工程學院承辦的“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”于6月9日圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，精心籌劃

接到承辦“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”的任務(wù)后，物電學院高度重視，精心籌劃。

一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導員參加的知識競賽活動領(lǐng)導小組，并召開專題會議研究部署?；顒咏Y(jié)束后，學工部和物電學院領(lǐng)導出席了頒獎儀式。

二是制定了詳細的知識競賽活動實施方案，明確了競賽內(nèi)容、形式及競賽規(guī)程。

三是合理分工。學生會各部門分工明確，新聞宣傳、會務(wù)組織、試題征集、后勤保障等各項工作職責到人。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

物電學院學生會通過板報、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國家助學政策、征信及金融知識，介紹競賽時間、地點及規(guī)程，報道競賽進程及結(jié)果，對知識競賽活動進行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學院組織參賽隊認真?zhèn)滟?，積極參與，展現(xiàn)了良好的'精神風貌。

三、嚴密組織，確保實效

在競賽試題收集、競賽現(xiàn)場組織等重點環(huán)節(jié)，精心組織，確?；顒有Ч?。

一是深入調(diào)查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細了解同學們受資助情況，調(diào)查大學生對國家助學政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。

二是關(guān)注活動細節(jié)，確保活動順利開展。對初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)的組織工作，學生會又多次召開會議安排部署，從賽場布置、音響控制、PPT展示，到主持人選拔等各項工作做了細致安排，將工作責任落實到學生會具體負責人。

6月9日下午，“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”決賽圓滿結(jié)束，生物工程學院等八個代表隊獲獎。通過本次知識競賽，不僅讓大學生了解了國家助學政策及征信、金融等相關(guān)知識，還使大學生樹立了誠信觀念，增強了法律意識，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。

附件：大學生資助誠信教育主題活動知識競賽獲獎名單

物理與光電工程學院20__年6月13日附件：大學生資助誠信教育主題活動知識競賽獲獎名單

一等獎：生物與農(nóng)業(yè)工程學院

二等獎：物理與光電工程學院、體育學院

三等獎：計算機工程學院、外國語學院、數(shù)學與信息科學學院

優(yōu)秀獎：經(jīng)濟管理學院、歷史文化與旅游學院知識競賽活動總結(jié)4

此次活動目的就是為了豐富學生的安全知識，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習校園安全常識。提高全校學生安全和文明行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，營造一個安全文明的校園氛圍，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知道防范于未然，提高自身的安全意識，做一個全面發(fā)展的學生。

此次競賽包括了必答題，選答題，互動環(huán)節(jié)，你來比劃我來猜以及PK環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都向?qū)W生展示了安全方面的知識，不僅選手的知識得到提升，而且觀眾的知識面也擴大了，總體上達到了預期是我目的，下面我就活動中的優(yōu)點及不足談?wù)劇?/p>

優(yōu)點：安委的成員積極策劃，很努力在辦這次活動，這種激情是值得贊揚的。策劃寫的也比較切實可行，你來比劃我來猜這個環(huán)節(jié)比較有創(chuàng)意，敢于創(chuàng)新嘗試的精神值得發(fā)揚。再者，在活動現(xiàn)場，與觀眾互動環(huán)節(jié)進行的比較順利，能調(diào)動大家的積極性。

不足：其一：題目出的.較淺，太簡單，并且有錯誤答案，使現(xiàn)場秩序混亂.其二：安委的部分人員沒到比賽現(xiàn)場，導致人員安排的不到位，沒有具體分工，好多細節(jié)沒把握好，比如各學院負責人確認表的填寫，很是凌亂，沒有和各學院溝通好,是我們的失誤。其三：你來比劃我來猜這個環(huán)節(jié)雖然比較有創(chuàng)意，但可實施性不強，導致比賽的水平不高。其四：學生對安全競賽缺乏興趣，導致比賽現(xiàn)場的觀眾不多，這是個大問題，不是靠我們自己能解決的，所以在平時生活中，我們安委要加大宣傳力度，把夜巡工作做到實處，不能敷衍了事，需慎重對待。其五：與主持人沒有溝通好導致初賽第一場的主持不到位。但主持人能夠隨即應變使第一場能順利過關(guān)。

優(yōu)點是我們要繼承的，希望我們這個團體能時刻充滿創(chuàng)新的活力。那不足讓我們改正，不斷吸取經(jīng)驗教訓，總結(jié)反省自己。希望在下次的活動中能克服。我們的選手個個展現(xiàn)出了自己的風采，現(xiàn)場秩序井然，本次活動還是比較成功的，圓滿完成了任務(wù)。

最后，談?wù)劵顒雍蟮母邢?。一個團體的靈魂在于創(chuàng)新，本質(zhì)在于團結(jié)。只有大家共同努力才能把活動辦好，畢竟一個人的力量是有限的，而團體的力量是無限的，要充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神才能走的長久。一個團隊的凝聚力從何而來，就是從大家為了共同的目的而付出拼搏的過程中不斷積蓄的，沒有活動，大家就很難聚在一起，又談何積蓄，所以舉辦活動的另一個作用是讓大家更像一家人，關(guān)系更加親密。大體就這么多，希望我們這個部門能緊緊團結(jié)在部長們周圍，即使以后分離了還能想起曾經(jīng)共同努力過，回想起來仍然很愜意。知識競賽活動總結(jié)5

為了全面宣傳貫徹落實20__年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步普及安全生產(chǎn)知識，增強各級領(lǐng)導及廣大員工的安全生產(chǎn)意識，根據(jù)遠興公司《關(guān)于開展20__年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求和安排，公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)員工進行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識，為進一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅實的'基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，貫徹落實，認真組織安全生產(chǎn)競賽活動。

根據(jù)遠興公司《關(guān)于開展20__年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī)、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組，組織進行統(tǒng)一的培訓宣傳教育活動。

二、全員參與，正確率高。

為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、危化品企業(yè)、總部及服務(wù)業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識競賽，為保證此次活動的效果，各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔，成績優(yōu)異者參與遠興公司組織的安全生產(chǎn)知識競賽，此次活動共有160多名員工參加，合格率達到93％以上。

三、領(lǐng)導帶頭，表率明顯。

領(lǐng)導帶頭是開展好活動的關(guān)鍵，在這次競賽活動中，各生產(chǎn)經(jīng)營單位高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。

活動結(jié)束后，公司活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一對試卷予以評閱，根據(jù)成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優(yōu)秀組織將三個，并給予了相應的獎勵。

通過開展本次安全生產(chǎn)知識競賽活動，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學習到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動期間，加強了部室安全管理，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識。知識競賽活動總結(jié)6

一、活動時間

20__年11月25日晚7：00

二、活動地點

南院T102教室

三、活動對象

信息工程系所有同學

四、活動意義

增長學生的知識，擴展學生的視野，鍛煉學生的思維，促進各方面知識的全面發(fā)展。

五、活動目的

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學學習生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

六、活動總結(jié)

本次活動主要采用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我系學習氣氛，提升我系同學的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習慣；大大的激發(fā)了我系同學的讀書興趣，提高了我系同學學習激情。加強了學生五愛教育，培養(yǎng)了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發(fā)展及社會的和諧進步。

但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發(fā)了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學們的`各科儲備以及同學們的組織能力。

通過此次活動，各工作人員都學會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學們的生活學習，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。

學習為主，娛樂為輔是開展各項活動應堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學們快樂學習，快樂生活。知識競賽活動總結(jié)7

一、加強領(lǐng)導，健全組織。

學校成立了以校長曹海龍為組長，主管安全的副校長馬林科為副組長，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組。

二、深入宣傳，廣泛動員。

由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關(guān)知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。

三、認真組織，積極參賽。

通過全體師生學習，全校師生積極參加，成立了三個小組：

教師組、13年級組、46年級組。各班學生在班主任的精心組織下踴躍報名參加，學校在每班選取學生參加比賽。教師參賽率達到80%以上，學生及家長參賽率達到學生總數(shù)的60%以上。

四、以人為本、反復演練。

競賽活動開始前，教務(wù)處組織人員認真檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。

在學校統(tǒng)一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學生認真聽講，積極配合演練，使此次活動達到了良好的效果。

五、總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果。

學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎(chǔ)上進一步搜集有關(guān)校園安全的各方面的知識內(nèi)容，并將搜集到的材料積極在班會上進行交流，讓同學們了解更多相關(guān)校園安全的`知識，增強同學們的安全意識。

通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防范意識和危急情況的處置能力知識競賽活動總結(jié)8

金秋送爽，秋雨微涼，轉(zhuǎn)眼間學期過半，我們迎來了11月。學院團委學生會舉辦了“消防連著你我他，校園安全靠大家”安全系列活動。通過形式多樣的活動，讓安全知識走進大家的生活和學習，提高安全意識，營造平安校園。

在學院北校綜合樓報告廳舉行了消防安全知識競賽。在活動開始之前，主持人宣讀活動應急預案，然后6個系參賽隊隊長發(fā)表了參賽宣言并且進行了抽簽分組，分組結(jié)果為:管理系對信息系，機電系對石化系，建工系對藝術(shù)系。然后，主持人宣布比賽開始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽簽分組結(jié)果兩兩對抗，初賽結(jié)束后，機電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊同時比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪的藝術(shù)系優(yōu)先選擇；第三輪為挑戰(zhàn)題，為簡答題，由第二輪暫時落后的機電系優(yōu)先選擇。通過三輪激烈角逐，建工系、機電系獲得了并列第一名，藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴謹認真時而幽默風趣，參賽選手遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出風采，賽出水平。觀眾互動環(huán)節(jié)積極踴躍，氣氛活躍。通過知識競賽的方式，普及消防知識。安全牽系你我他，平安幸?？看蠹?。我們要積極學習消防安全知識，杜絕消防違法行為，為創(chuàng)造和諧校園增添靚麗的一筆。

通過今天的'活動，我們認識到，雖有不足之處，但我們會吸取經(jīng)驗，把以后的活動舉辦的更好！知識競賽活動總結(jié)9

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，同時為了響應國家12.4法治宣傳日的號召，我校特舉辦了“畢節(jié)學法律知識競賽”活動，旨在引導我院學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。

經(jīng)過一個多月的籌備，由畢節(jié)學院主辦、政法學院團總支和大學生維權(quán)協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律知識競賽”活動于12月3日上午9：30至11：30在繡山B棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在畢節(jié)學院大禮堂舉行決賽并圓滿結(jié)束，在本次宣傳活動中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結(jié)。

一、宣傳：

意味深長的大橫幅，為大賽的`宣傳起到了很大的渲染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

二、前期準備：

各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作出充分的準備，如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、各比賽會場布置：

1。我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置，在氣氛得到活躍的同時，也以便總結(jié)各班到位情況，作到細致入微。

2。我們各部門分工合作、齊心協(xié)力、務(wù)求在有限的時間里把會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學們一目了然。

四、會場秩序組織有序：

我們政法學院的領(lǐng)導盧玲書記親臨現(xiàn)場觀看比賽。各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極，他們在比賽中調(diào)動了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場的紀律維持相對較好！

雖然我們做了充分準備，但是整個過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

3、到場的人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。

此次競賽圓滿的舉行，極大的增強了學生的法律意識、法制觀念，提高了學生學習了解法律知識的熱情。從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應，策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則知識競賽活動總結(jié)10

20__年10月29日下午2點鐘，伴隨著舒緩的樂曲，同學們個個興高采烈，有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座，雷村小學第二屆讀書活動知識競賽正式拉開了帷幕。

此次活動的主題是“讀書樂，樂讀書”，旨在讀書中獲得快樂，在快樂中享受讀書。

“一匹小馬嘴里長了5顆牙，它的年齡是5歲，對嗎?”一石激起千層浪，無論是低年級，還是中高年級的學生一下子熱情高漲，那舉起的小手、小胳膊，真真兒的似一片小樹林?！皩Φ?，我在報紙上看見過?！敝赡鄣耐曋螅且魂嚳駳g“耶——”,還有其他班同學遺憾的”唉——”，隨即又個個側(cè)耳聆聽，躍躍欲試了……

此次競賽題目，涉及天文、地理、歷史、文學、古詩背誦及生活常識等多個領(lǐng)域，從學生的反應看，文學、古詩背誦及生活常識是同學們最喜歡讀的`，也是讀的最多的書籍類型，而對于天文、地理和歷史知識，則顯得相當匱乏。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國歷史上的第一任總理是誰、山東省的省會是哪，二十四節(jié)氣中劃分季節(jié)的四個節(jié)氣是什么等等，回答的正確率幾乎為零。

賽后，我們評選出了低、中、高年級組的冠軍班級和每個班級中表現(xiàn)突出，積分最高的最佳個人，并以精美的圖書作為獎勵，此舉，又一次引發(fā)了同學們的一陣陣羨慕和贊嘆。

總之，這次活動的開展，極大地激發(fā)了學生讀書的熱情，我想，它就像是一塊“磚”被我們拋出，定能引出學生的“玉”來的。同時，作為一名老師，我們也會及時調(diào)整各自班內(nèi)學生讀書的類型，對每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導。知識競賽活動總結(jié)11

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”認識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了“小學法律知識競賽”活動，小結(jié)如下：

我校高度重視《小學生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年普法教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學進行表獎。

通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規(guī)，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律認識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良習慣，學會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、青少年活動總結(jié)

今年，我街根據(jù)上級有關(guān)部門的工作要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以重點培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動，調(diào)動廣大青少年參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性，促進我街青少年健康成長。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，部門合作

歷年“羊城之夏”青少年時期活動都是我街文化活動的重頭戲，今年，街道領(lǐng)導亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支持與指導，并抽出時間出任各項比賽的評委。街道其他部門都積極配合，使該活動的各項工作得以順利開展并圓滿結(jié)束。

二、前期準備工作充分

暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準備工作，制定有關(guān)工作計劃。接到上級的活動通知后，更結(jié)合自身實際制定活動的方案及安排好每項活動的人員跟進，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動開展的前期準備工作。

三、活動效果明顯

根據(jù)穗文化158號文及穗天青教字[20__]02號文的工作要求，圍繞以重點培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開展形式多樣的青少年暑期活動，今年參加活動的青少年達100多人，共評出各類獎項前三名共12人，優(yōu)秀獎33人，效果明顯，主要表現(xiàn)在：

（一）活動內(nèi)容豐富

今年的“羊城之夏”，我街共設(shè)立了普通話講故事比賽、軍營消防半日游、李__七夕公仔培訓班、法制科普知識競賽、推薦優(yōu)秀青少年參加首屆天河區(qū)器樂演奏賽、_年__街青少年愛心聯(lián)誼活動六大活動項目，更全面地為轄內(nèi)青少年提供活動內(nèi)容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動。

（二）年齡層次豐富

為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動，我街除設(shè)立不同的活動項目外，更結(jié)合實際安排參加活動青少年的年齡段，使5至18歲的青少年都有機會參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動。

（三）活動內(nèi)容生動，符合青少年的選擇

今年舉辦的一系列活動，我們都結(jié)合社會發(fā)展的實際與青少年本身興趣取各的實際設(shè)立活動項目，活動內(nèi)容既生動有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營消防半日游”，組織青少年到海警_支隊及__消防中隊參觀，并讓他們登上戰(zhàn)艦實地參觀和親身體會消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實質(zhì)性的東西，加深他們的認識。

另個，我們組織轄內(nèi)青少年參加“法制科普知識競賽”，競賽中我們采用搶答、問答、必答等多種提問形式，有效地調(diào)動比賽現(xiàn)場的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺下觀眾們?yōu)檫x手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動效果令人非常滿意。

（四）結(jié)合特色，創(chuàng)新活動項目

我們結(jié)合本街特色，舉辦“李__七夕公仔培訓班”，使這一民間藝術(shù)得以延伸和發(fā)揚。今年我街首次創(chuàng)辦以民間藝術(shù)為特色的培訓班，讓轄內(nèi)的青少年在李__老師的教導下親手做一個七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術(shù)有一個延繼。

（五）關(guān)心弱勢群體，開展送溫暖活動

開展青少年暑期活動的同時，我們不忘關(guān)心轄內(nèi)的弱勢群體，在8月28日，我們聯(lián)同麥當勞__分店舉辦了“_年__街青少年愛心聯(lián)誼活動”，當天參加活動的貧困戶青少年共__人。街道與麥當勞公司都詢問了他們學習和生活情況，勉勵他們要好好學習，與他們開展聯(lián)歡活動并發(fā)放了禮品。

四、活動后的思考。

通過舉辦這次青少年暑期活動，使我們積累了更多的經(jīng)驗，提高了我們對青少年活動的認識，加深了民政間的友好互動關(guān)系。但從中也存在不少有待改進的地方，如活動的針對性還不夠明確；發(fā)動面還應更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的文藝水平還有待提高等。

3、青少年活動總結(jié)

今年暑假，我們新河社區(qū)根據(jù)上級部門關(guān)于暑期工作的精神和要求，充分調(diào)動各方面的積極因素，同時結(jié)合社區(qū)自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區(qū)全體工作人員的幫助下使青少年們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期?，F(xiàn)將暑期活動總結(jié)如下：

一、調(diào)查摸底，開展準備工作

我們對社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進行調(diào)查摸底，社區(qū)團支部對大、中專在校學生進行登記注冊，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調(diào)動他們的主觀能動性，鼓勵青少年主動參加社區(qū)組織的各項活動。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ)，同時社區(qū)團支部積極與領(lǐng)導交流溝通，取得社區(qū)領(lǐng)導對創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎(chǔ)。

二、活動為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻。

2、幫困助樂、服務(wù)社會，對社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關(guān)心、資金的支持。

一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。社區(qū)作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點上，為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。

4、青少年活動總結(jié)

今年暑假期間，社區(qū)根據(jù)街道婦聯(lián)的工作要求，組織社區(qū)青少年開展了以“當園博小先鋒，建美麗新豐臺，與夢想共成長”為主題的系列社會實踐活動。社區(qū)的青少年們度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。

一、精心組織周密安排

1.關(guān)愛自己，拒絕傷害——暑期安全教育

社區(qū)邀請派出所民警、急救老師、社區(qū)工作者為社區(qū)的中小學生們進行了安全教育。警官就學生的實際情況，結(jié)合法律知識，從生命安全、財產(chǎn)安全兩個方面向孩子們講述，并對交通安全、居家安全、消防安全、應急急救知識等與孩子們一同交流。

2.和諧家庭，成長搖籃——家長教育大課堂

與社工事務(wù)所協(xié)作，為社區(qū)的青少年和家長開班知識講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評教育孩子、如何引導孩子的學習興趣、家長為我們的付出等等，通過講座，加強孩子和父母之間的了解和溝通，促進家庭的和諧，孩子的健康成長。家長對此項活動反響極好，得到了極大的啟發(fā)。

3.放飛心靈，健康成長——青少年心靈成長輔導課社區(qū)邀請了社工事務(wù)所的工作者，通過各種游戲和活動為社區(qū)青少年上了一堂生動的心靈成長課。通過活動，對青少年自我行為的控制、人生目標的樹立、良好習慣的形成進行了有意識的疏導，為孩子們撐起了一個晴朗純凈的心靈天空。

4.家庭小孝星——組織青少年練習家務(wù)勞動

社區(qū)組織青少年進行家務(wù)勞動練習，讓大家認識到做力所能及的家務(wù)活是一件快樂的事，并要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，并寫出自己的感受。這一活動，受到了家長的.好評和歡迎，紛紛反應，孩子在家里知道幫助家長做家務(wù)了。

5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物

社區(qū)計劃為青少年購買花種子和小花盆，在回社區(qū)報到時，每人發(fā)放一份，并組織一次講座，講解花草的種植和養(yǎng)護。孩子們拿到花盆和花種子后，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養(yǎng)護好，為家庭增添一抹綠色。

6.社區(qū)小小電影院

為了豐富社區(qū)青少年的暑期生活，社區(qū)自放暑假開始，定于每周四上午9點到11點，在社區(qū)文體活動室放映電影。為了結(jié)合孩子的需求，影片以孩子喜愛的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒》，《草原英雄小姐妹》等畫面生動有趣的影片。播放中，影片里的變幻莫測的故事情節(jié)深深地吸引住了在場的青少年，他們在影片中感受親情和友情的力量，培養(yǎng)明辨是非、互相幫助、積極樂觀、勇敢堅強的生活態(tài)度。

7、自己動手，享受快樂——組織青少年開展變廢為寶“DIY”活動

為激發(fā)孩子們的動手能力，使他們的個性特長得以良好的發(fā)展，社區(qū)開展了“爭做節(jié)能環(huán)保小使者，變廢為寶DIY活動”。活動中，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社區(qū)工作人員一邊向?qū)W生們講解制作的基本步驟，一邊制作了一個儲物盒當示范。孩子們對社區(qū)工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，便拿起了社區(qū)事先為大家準備好的工具和材料，跟著制作起來，在經(jīng)過2個多小時的講解與學習，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛實用的儲物盒，每個人臉上露出了滿意又自信的笑容。

本次活動通過手工體驗的方式調(diào)動起了青少年對手工制作的興趣，既培養(yǎng)了審美情趣，又鍛煉了動手能力，為他們提供了一個相互學習、相互交流的平臺。

二、接受教育感悟人生

20__年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學生。同學們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學們今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。同學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務(wù)實踐中鍛煉了自己，在學習實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。

20__年的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。開拓創(chuàng)新，使___社區(qū)的暑期實踐教育活動的工作水平更上一層樓。知識競賽活動總結(jié)12

為全面實施“文明交通行動計劃”,增強廣大小學生道路交通安全意識,提高中小學生交通安全自我保護能力,最大限度地預防和減少學生道路交通事故,我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識競賽活動。根據(jù)競賽活動安排,我們在全校強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學生的自我保護能力,認真落實本次競賽的初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,制定方案,積極組織,落實責任

為切實搞好本次競賽活動,達到預期的教育效果。通過班會形式,使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識競賽”活動的時間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。

二、全員主動參與,時間保證,形式靈活

強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級中,以召開班會的形式,教導學生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上,依托本次競賽的`契機,帶領(lǐng)學生學習交通安全基本知識。

1、全員主動參與。全校學生人人參與競賽。

2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況,本次知識競賽活動我校突出了課后自學自練這根主線,保證了學生學習、練習、競賽的時間。

3、形式靈活,學習自主。在組織學生開展交通安全知識競賽中,采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺,提供了較大的學、練、賽的自主空間。

通過這次小學生交通安全知識競賽使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關(guān)的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。知識競賽活動總結(jié)13

為深入宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，進一步增強廣大員工的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì)，全面貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》的各項規(guī)定，結(jié)合工作實際，堅持“預防為主，防治結(jié)合，加強教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、于8月1日上午9點開展了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動競賽的主題：

營造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境

二、參賽代表隊

原料工段代表隊、一線生料代表隊（含裝載機班）、二線生料代表隊、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊、水泥工段代表隊、包裝工段代表隊、機修工段代表隊（含機械潤滑）、電氣工段代表隊（含電機修理）、余熱發(fā)電代表隊、質(zhì)量管理部代表隊，共十一個參賽隊，每隊10人。

三、賽事規(guī)則

此次競賽活動分為兩輪進行，第一輪為現(xiàn)場抽題，每隊派一名代表參加抽題，按所抽到的題號進行現(xiàn)場作答，每隊10題，每題10分，共100分，作答時(除簡答題外)每題用時不得超過1分鐘，作答完畢后按每隊最后得分進行排名（如有總分相同的隊，將進行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰后5隊，其余6隊進入第二輪。第二輪為搶答題，共3組試題，每隊派一名代表參加抽題，抽到相同題號的兩隊為一組，按所抽到的題號進行現(xiàn)場舉手搶答，每組10題，每題10分，先作答的隊作答不完全不扣分，錯誤扣5分，同時另一隊可做補充，補充回答正確可得5分，答錯扣3分,但選擇題和判斷題不進行補充。

第二輪結(jié)束后，所得分數(shù)加上第一輪的分數(shù)排出最后名次（最后名次見附表）。

四、活動獎勵

此次活動給予前三名頒發(fā)獎狀及獎勵，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各參賽人員均有參賽紀念品。

五、活動的意義

此次安全生產(chǎn)知識競賽活動是一次普遍學習、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的活動，是公司在增強員工安全意識，提高員工學習能力，營造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強有力一步。通過這次競賽，不僅提高了員工的.安全意識，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的團隊精神，更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。當天下午在進行第二輪搶答時，機修工段還專門安排部分員工到場學習（由于從7月15日起，一線開始進行檢修，這次競賽活動開始時，大部分員工都在檢修現(xiàn)場），雖然他們沒有獲得名次，但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動的主題。

六、競賽總結(jié)

此次競賽活動雖然已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號，但是，我們必須牢牢記住，安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點，保障公司的安全生產(chǎn)還需要各位員工的共同努力。通過這次活動，必須確?！鞍踩a(chǎn)”這個永恒的主題。今年以來，雖然公司安全生產(chǎn)形勢比較平穩(wěn)，沒有發(fā)生較大的安全事故，但是大家必須清醒地認識到，我們的安全管理工作基礎(chǔ)還比較薄弱，習慣性違章依然存在，操作性違章和管理性違章導致的人員責任事故時有發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想和僥幸心理，必須時刻繃緊安全這根弦，居安思危，未雨綢繆，切實把安全生產(chǎn)工作抓實、抓好。

通過這次競賽，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，我們要以這次安全知識競賽為契機，以學習貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》為重點，利用多種宣傳手段，采取員工易于接受的形式，開展安全教育活動，普及安全知識，營造安全生產(chǎn)的良好氛圍，從而提高員工的安全意識和自我保護能力，防止因習慣性違章造成的安全事故。

安全生產(chǎn)是一項十分重要的工作，它關(guān)系到公司的經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好，沒有最好，讓我們牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，把安全生產(chǎn)工作真正落到實處，保證公司各項生產(chǎn)穩(wěn)定運行。知識競賽活動總結(jié)14

分公司全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實際，突出重點，體現(xiàn)特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。現(xiàn)將我們活動開展情況匯報如下：

1、行動迅速，組織得力。

為推動安全知識答題活動的.深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導小組，領(lǐng)導統(tǒng)籌全公司的答題活動。領(lǐng)導小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標要求。在此基礎(chǔ)上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動的落實、組織協(xié)調(diào)、指導答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。

2、全員參與，正確率高。

為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于5月初印發(fā)了1.3萬份安全知識答題試卷，月底活動結(jié)束后，回收答卷1.2萬份，參與率占礦工總?cè)藬?shù)的96％，平均分數(shù)為96分?；顒又?，廣大礦工利用業(yè)余時間認真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。

3、領(lǐng)導帶頭，表率明顯。

領(lǐng)導帶頭是開展好活動的關(guān)鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大礦工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計，兩級機關(guān)的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均分數(shù)達到98分。

活動結(jié)束后，公司活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一對試卷予以評閱和總結(jié)，評選出了三個優(yōu)秀組織單位和一百個紀念獎，并給予了相應的獎勵。知識競賽活動總結(jié)15

春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。

此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。

60年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載著祖國的發(fā)展，記錄著青春蕩漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發(fā)展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊，提高學生對祖國的詩歌認知，為了豐富學生多姿多彩的校園生活，學習詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發(fā)展的足跡。

五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。

升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。

晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分。注意：三輪答題結(jié)束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題)，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次，限時60秒。答對加所選分值，答錯扣除相應分值。規(guī)則:每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答