2023-2024學年浙江省金華市蘭溪市四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

2023-2024學年浙江省金華市蘭溪市四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．要使“”既是3的倍數(shù)又是2的倍數(shù)，里最大應(yīng)填（________）。2．不改變48的大小，把48改寫成兩位小數(shù)是（______），把2.0900化簡后是（______）。3．一個三位小數(shù)四舍五入到百分位后得8.62，這個數(shù)最大是（______），最小是（______）。4．將4cm、8cm長的兩根小棒和第三根小棒首尾相連圍成一個三角形，第三根小棒最長是（____）cm，最短是（____）cm。(取整厘米數(shù))5．在A÷15＝14……B中，余數(shù)B最大可?。╛_______），這時被除數(shù)A是（________）。6．零點二零五寫作（________），3.058讀作（________）。7．媽媽37歲，淘氣9歲，兩人的平均年齡是________歲。8．7.0858保留一位小數(shù)是（________），保留兩位小數(shù)是（________）。9．小明教室里座位是第1列第5行，用數(shù)對表示是（______）。10．一條環(huán)湖公路全長4千米，點點貓和機靈狗同時從同一地點反向出發(fā)，點點貓的速度是65米/分，機靈狗的速度是70米/分．25分鐘后，兩人還相距（______）米．二、選擇題（每題2分，共10分）11．下圖分別是建設(shè)銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有（）個是軸對稱圖形。A．4 B．3 C．212．0.3的計數(shù)單位是0.30計數(shù)單位的（）倍．A．1 B．10 C．10013．下面各數(shù)與“1”最接近的數(shù)是（）．A．1.1 B．0.99 C．1.00214．一個兩位小數(shù)的近似值是2.4，這個小數(shù)不可能是（）。A．2.35 B．2.39 C．2.41 D．2.4515．下面（）的涂色部分可以用0.4表示。A． B． C．三、判斷題（每題2分，共16分）16．12×10÷0＝0。（______）17．等邊三角形一定是等腰三角形．（_____）18．7.9和7.90的大小相等，計數(shù)單位不同．（____）19．102×50＝100×50＋2×50，這是應(yīng)用了乘法分配律。（______）20．20.12中的兩個“2”表示的意義相同。（____）21．有很多事情要做時，能同時做的事盡量同時做，這樣可以節(jié)省時間．（______）22．2個萬、2個千和2個十組成的數(shù)是20000200020。（______）23．一根鐵絲長a米，用去6米，a－6表示剩下的長度。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．60×80＝7.6＋8＝180×30＝＋＝250×30＝20－8.4＝－＝36×20＝25．用豎式計算。165×75＝905×24＝340×40＝26．用豎式計算。驗算：五、解答題（每題6分，共36分）27．一根長138.6米的電線，被彎成三段，第一段長37.58米，第二段長43.42米，第三段長多少米？28．（蘿崗區(qū)）四年級兩位老師帶38名同學去參觀航天展覽，成人門票費48元，兒童門票費是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團票每人25元，怎樣購票最劃算，并說明理由．29．下面是張?zhí)m和李曉的期中測試成績統(tǒng)計圖。(1)張?zhí)m和李曉的三科平均分都是95分,請你算出李曉的語文分和張?zhí)m的英語分。(2)把統(tǒng)計圖補充完整.(3)從上面的統(tǒng)計圖中,你能獲得哪些信息?至少寫兩條。30．和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。①和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均每年擁有量（）臺。②和平花園小區(qū)2009～2013年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（）臺。③（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大。④根據(jù)圖中的信息預(yù)測，2014年和平花園小區(qū)每百戶居民電腦平均擁有量大約（）臺。31．實驗小學一至四年級學生參加數(shù)學興趣小組的人數(shù)情況如下表。根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖。①平均每個年級參加數(shù)學興趣小組的男生有多少人？②（）年級參加數(shù)學興趣小組的人數(shù)最多，（）年級參加的人數(shù)最少。32．要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周準備挖4天，平均每天挖多少米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、8【分析】根據(jù)“2”的倍數(shù)特征：個位上是0、2、4、6、8；3的倍數(shù)特征：各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)，進行解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得：是2的倍數(shù)，個位上可以是0、2、4、6、8；最大是8，6＋4＋8＝18，18是3的倍數(shù)，所以里最大應(yīng)填8?！军c睛】本題考查了2、3的倍數(shù)特征，牢記2的倍數(shù)特征是個位上是偶數(shù)，3的倍數(shù)特征是每一位上數(shù)字之和能被3整除。2、48.002.09【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”，直接按要求改寫即可?！驹斀狻坎桓淖?8的大小，把48改寫成兩位小數(shù)是48.00，把2.0900化簡后是2.09；故答案為48.00，2.09【點睛】考查小數(shù)的性質(zhì)，基礎(chǔ)題。3、8.6248.615【分析】要考慮8.70是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的8.62最大是8.624，“五入”得到的8.62最小是8.615，由此解答問題即可。【詳解】一個三位小數(shù)四舍五入到百分位后得8.62，這個數(shù)最大是8.624，最小是8.615?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。4、115【解析】略5、14224【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)B最大為：15－1＝14被除數(shù)A為：14×15＋14＝210＋14＝224【點睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關(guān)系進行解答即可。6、0.205三點零五八【分析】（1）小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此寫出即可；（2）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可?！驹斀狻苛泓c二零五寫作：0.2053.058讀作：三點零五八故答案為：0.205；三點零五八【點睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法和寫法，要熟練掌握。7、23【解析】先把媽媽和淘氣的年齡相加，求出兩人的年齡和，再用年齡和除以2即可求出兩人的平均年齡?！驹斀狻浚?7+9）÷2=46÷2=23（歲）答：兩人的平均年齡是23歲。故答案為：23。【點睛】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系：平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)。8、7.17.09【分析】保留一位小數(shù)，即精確到十分位，看小數(shù)點后面第二位（百分位），保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位（千分位），然后利用“四舍五入”法解答即可。【詳解】7.0858保留一位小數(shù)是7.1，保留兩位小數(shù)是7.09。故答案為：7.1；7.09【點睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)。9、（1，5）【詳解】考察數(shù)對知識，學會確定位置。10、625【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，第一幅圖沒有對稱軸，第二幅圖有1條對稱軸，第三幅圖沒有對稱軸，第四幅圖有2條對稱軸?！驹斀狻肯聢D分別是建設(shè)銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有2個是軸對稱圖形。故答案為：C?！军c睛】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。12、B【詳解】略13、C【詳解】略14、D【解析】略15、A【分析】0.4也可以用分數(shù)表示，相當于把單位“1”平均分成10份，取其中的4份?！驹斀狻緼．把單位“1”平均分成10份，取其中的4份。B．把單位“1”平均分成10份，取其中的2份。C．把單位“1”平均分成9份，取其中的4份。故答案為：A?！军c睛】此題考查分數(shù)與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，從而理解分數(shù)的含義。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】根據(jù)題意，綜合算式中除數(shù)為0，根據(jù)0不能做除數(shù)，可以得出原題說法錯誤。【詳解】在綜合算式12×10÷0中，除數(shù)是0，由于0做除數(shù)無意義，所以，12×10÷0＝0是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對0不能做除數(shù)知識的掌握。17、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等，等腰三角形的兩條邊相等，所以等邊三角形一定是等腰三角形．18、正確【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；十分位的計數(shù)單位是0.1，百分位的計數(shù)單位是0.01；由此判斷即可.【詳解】解：7.9=7.90，7.9的計數(shù)單位是0.1，7.90的計數(shù)單位是0.01，大小相等，計數(shù)單位不同.原題說法正確.故答案為正確．19、√【分析】整數(shù)乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本題即是據(jù)此進行判斷?！驹斀狻?02×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50運用了乘法的分配律。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律，牢記乘法分配律的定理，判斷算式的計算過程是不是符合該定理，關(guān)鍵是把102看做（100＋2）。20、?【解析】略21、√【詳解】略22、×【分析】根據(jù)大數(shù)的組成，把各個數(shù)位上的數(shù)字按照數(shù)位順序進行排列，數(shù)位上沒有數(shù)字的用0表示，其中百位和個位沒有數(shù)字，應(yīng)當用0表示。【詳解】2個萬，2個千和2個十，根據(jù)數(shù)位順序表進行排列，應(yīng)當是22020。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是大數(shù)的組成，百位和個位上的0，不能省略。23、√【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、480015.65400750011.6720【解析】略25、12375；21720；13600【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。【詳解】165×75＝12375905×24＝21720340×40＝13600【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、18.26，7.36【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】12.46＋5.8＝18.2613－5.64＝7.36驗算：五、解答題（每題6分，共36分）27、57.6米【分析】先求出第一段和第二段的長度和，然后根據(jù)減法的意義，用總長度減去長度和即是第三段的長度?！驹斀狻?38.6－（37.58＋43.42）＝138.6－81＝57.6（米）答：第三段長57.6米?！军c睛】此題也可用總長度減去第一段、第二段的長度即是第三段的長度，列式為138.6－37.58－43.42。28、兩位老師和8名同學購買團體票，30名學生購買兒童票，最劃算【解析】試題分析：抓住題干中的兩種購票方案，因為成人票不如團體票便宜，所以成人盡量購買團體票；同理，因為兒童票比團體票便宜，所以學生盡量購買學生票；據(jù)此按分開購票、合購團體票、交叉買票，分別算出應(yīng)付的錢數(shù)進行比較，即可解決問題．解答：解：（1）①分開購票，48×2+48÷2×38，=96+912，=1008（元）；②合購團體票，25×（38+2），=25×40，=1000（元）；③交叉買票：兩位老師和8名同學購買團體票，剩下的38﹣8=30名學生購買兒童票，25×（2+8）+48÷2×30，=250+720，=970（元）；1008＞1000＞970；所以，兩位老師和8名同學購買團體票，30名學生購買兒童票，最劃算．點評：選用哪種購票方式與大人和學生的多少有關(guān)系，如果學生數(shù)多于一定數(shù)值則購買兒童票合算，如果成人數(shù)多于一定數(shù)值則購買團體票合算．29、(1)李曉89分張?zhí)m96分(2)(3)(答案不唯一)張?zhí)m的三科成績中數(shù)學分數(shù)最高。李曉和張?zhí)m的英語成績是一樣的?！窘馕觥?1)題根據(jù)平均分求出總分,再減去其他兩科的分數(shù),便可求出第三科的分數(shù)。(2)題畫條形統(tǒng)計圖一定要看好圖例和科目?！驹斀狻?1)張?zhí)m:95×3-98-91=96(分)李曉:95×3-100-96=89(分)答:李曉的語文成績是89分,張?zhí)m的英語成績是96分。(2