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第十三組·風(fēng)和水風(fēng)第1頁話題導(dǎo)入
當(dāng)看見雨水積成了小河流,很多人都盡情地在雨中玩耍,那看見了雨,有沒有想到風(fēng)呢?第2頁作者介紹葉圣陶,原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,當(dāng)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家,有“優(yōu)異語言藝術(shù)家”之稱。葉圣陶第一篇關(guān)于兒童文學(xué)學(xué)術(shù)論文題作《兒童之觀念》,批評了中國兒童受到壞影響。實(shí)際上,葉圣陶是20世紀(jì)代第一位寫童話作者。他作品《稻草人》于1923年出版。這部兒童讀物在許多青少年當(dāng)中極受歡迎。另一個作品《古代英雄石像》,講述了一塊石頭被雕刻成英雄形象。這個簡單易讀故事背后寓意是嘲笑教授高傲自大與人們麻木。1988年2月16日在北京逝世,享年94歲。第3頁詩句朗誦誰也沒有看見過風(fēng)不用說我和你了不過樹葉顫動時(shí)候我們知道風(fēng)在那兒了誰也沒有看見過風(fēng)不用說我和你了不過樹梢點(diǎn)頭時(shí)候我們知道風(fēng)正走過了誰也沒有看見過風(fēng)不用說我和你了不過河水起波紋時(shí)候我們知道風(fēng)來游戲了第4頁生詞指導(dǎo)顫游戲
波chànbō:yóuxì
第5頁朗誦學(xué)習(xí)哪些語句告訴我們風(fēng)來了?
不過樹葉顫動時(shí)候我們知道風(fēng)在那兒了
不過樹梢點(diǎn)頭時(shí)候我們知道風(fēng)正走過了
不過河水起波紋時(shí)候我們知道風(fēng)來游戲了第6頁誰也沒有看見過風(fēng)不用說我和你了不過樹葉顫動時(shí)候我們知道風(fēng)在那兒了
重點(diǎn)學(xué)習(xí)第7頁句式特點(diǎn)短句為主句式多重復(fù)朗誦起來朗朗上口第8頁修辭特點(diǎn)整體:排比部分:擬人同學(xué)們討論一下這兩種修辭手法好處是什么?第9頁修辭好處排比作用:用排比來抒情,節(jié)奏友好,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動;總之,排比行文有節(jié)奏感,瑯瑯上口,有極強(qiáng)說服力,能增強(qiáng)文章表示效果和氣勢,深化中心。擬人作用:賦予事物以人類行為特點(diǎn),生動形象地表示出作者情感,讓讀者感到所描寫物體顯得更
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