2023學年??谑衅吣昙壵Z文(下)期末檢測試卷附答案解析_第1頁
2023學年??谑衅吣昙壵Z文(下)期末檢測試卷附答案解析_第2頁
2023學年海口市七年級語文(下)期末檢測試卷附答案解析_第3頁
2023學年??谑衅吣昙壵Z文(下)期末檢測試卷附答案解析_第4頁
2023學年??谑衅吣昙壵Z文(下)期末檢測試卷附答案解析_第5頁
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文檔簡介

學年??谑衅吣昙壵Z文(下)期末檢測試卷(溫馨提示:本卷滿分120分,考試時間120分鐘,請將答案寫在答題卡上)一、積累與運用(25分)學校開展以“我的語文生活”為主題的語文綜合實踐活動,請你積極參與,完成以下任務?!净顒右唬赫信颇銇磉x】根據要求完成下列小題。1.

小華的爸爸要在步行街上開一家茶葉店,讓小華幫忙從廣告公司供的四個招牌中選一個。小華認為行書招牌如行云流水、舒展流暢,比較適合。下面哪個招牌符合小華的看法?(

)A.

B.

C.

D.2.

請將所選招牌的內容,用簡體楷書,工整、規(guī)范寫在下面的田字格里?!净顒佣盒侣勀銇碜x】3.

閱讀下面新聞,按要求完成以下任務。①4月23日上午,由??谑形麄鞑恐笇?,瓊山區(qū)新時代文明實踐中心、瓊山區(qū)委宣傳部、瓊山區(qū)志愿服務聯(lián)合會聯(lián)合主辦的2024年第十六屆??跁愎?jié)啟動儀式在瓊臺書院舉行。②此次活動以“益·書香瓊臺系列——閱在春風里,書香滿椰城”為主題,旨在加強閱讀引領,涵育閱讀風尚,豐富和創(chuàng)新??诰烽喿x品牌,推動全民閱讀實現高質量發(fā)展,讓人民群眾享有更加充實、更為豐富、更高質量的精神文化生活,打造書香??陂喿x天堂。③“人之初,性本善。性相近,習相遠……”今天上午,一群身穿漢服的小書童們,站在瓊臺書院門口,高聲誦讀《三字經》。伴著孩子們(

)的童聲,一場精彩的閱讀之旅徐徐啟。非遺傳承人、社區(qū)工作者等5名海南自貿港建設者現場為群眾推jiàn了一本本好書;老年大學朗誦課堂“搬”來了現場,“復刻”老人閱讀新圖景,生動詮釋了廣大群眾積極參與書香社會建設,“活到老,學到老”的閱讀精神。此外,活動還為10名瓊山區(qū)益·書香瓊臺系列誦讀活動誦讀之星進行了頒獎。④現場(

)的互動活動也吸引了不少市民駐足:“益·老爸茶”理論宣講熱氣騰騰、瓊臺圖書市集豐富多彩、“你的春天筆記”互動區(qū)________……現場市民游客(

),沉浸式體驗讀書的樂趣及文化的魅力。(1)給加點字注音,根據拼音寫漢字。涵育(

推jiàn(

)(2)結合語選擇填入括號處恰當的一組詞語是(

)A.

稚嫩

變化多端

戀戀不舍B.

幼稚

妙趣橫生

戀戀不舍C.

幼稚

變化多端

流連忘返D.

稚嫩

妙趣橫生

流連忘返(3)你有幸作為學生代表參加了這次書香節(jié)的啟動儀式,回校后你激動地向同學們介紹起啟動儀式上的“好書推薦”這一環(huán)節(jié)。請你用一句話轉述該環(huán)節(jié)。(4)請聯(lián)系上下文,仿照畫波浪線的句子,在第④段的橫線上補出相應內容,使之與上文形成排比。【活動三:古詩你來背】4.

在橫線上默寫古詩文原句。(1)______________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》(2)念天地之悠悠,______________。(陳子昂《登幽州臺歌》)(3)作為一個陽光少年,我們要不怕困難、敢于攀登,要有俯視一切的豪邁氣概,正如杜甫在《望岳》中所寫“______________,______________?!保?)生活中難免遇到挫折。身處困境時,要相信“______________,______________”,希望就在前方。(陸游《游山西村》(5)退休的張老師在周末義務教小區(qū)的孩子們學習書法,有人不理解他為什么退休了還不享清福。張老師深情地說:“______________,______________?!保徸哉洹都汉ルs詩(其五)》)【活動四:通知你來改】5.

學校要在6月20日下午四點在校報告廳舉行“我的語文生活”展示活動,小華代表校學生會寫了一個通知。請你閱讀并完成以下任務。通知學校定于6月20日在校報告廳舉行“我的語文生活”主題展示,請各班同學準時參加,請家長代表到指定區(qū)域就座。2024年6月15日校學生會(1)這個通知有三處錯誤,請你寫出修改意見。①有一處格式錯誤:___________________________②畫線句有語病:_____________________________③通知要求不夠明確:_________________________(2)請你為“我的語文生活”展示活動寫一條宣傳標語,要求至少用一種修辭手法。二、品味與鑒賞(35分)(一)(5分)閱讀古詩,完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。6.

詩中為了突出峰和塔高聳的形象,用“________”一詞正面描寫塔高,用“______”這一景象從側面表現塔高。7.

詩中“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”表現了作者怎樣的思想感情?包含著怎樣的哲理?(二)文言文閱讀(12分)閱讀下面文言文選段,按要求完成各題?!炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??【乙】王歡字君厚,樂陵人也。安貧樂道,專精耽①學,不營產業(yè),常丐食誦《詩》,雖家無斗儲②,意怡如③也。其妻患之,或焚毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時聞者多哂④之。歡守志彌固,遂為通儒?!咀⑨尅竣俚ⅲ簶O愛好。②斗儲:一斗糧食的貯存。①意怡如:內心還是安適愉快的。④哂:譏笑。8.

下列加點字注音正確的一項是(

)A.

惟吾德馨(xīn)

B.

案牘(dù)C.

焚毀(fěn)

D.守志彌堅(mǐ)9.

給下列加點詞語選擇正確的義項。(1)無案牘之勞形(

)A.勞動

B.使……疲勞

C.煩勞(請別人做事所用的客氣話)

D.慰勞(2)可以調素琴(

)A.白色的

B.平常

C.不加修飾的

D.沒有經過加工的絲織品(3)其妻患之(

)A.禍害

B.害(?。?/p>

C.疾病

D.為……擔心(4)遂為通儒(

)A.于是,就

B.最終,終于

C.如意

D.順利地完成,成功10.

將下列句子翻譯成現代漢語。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)歡守志彌固,遂為通儒。11.

【甲】文的劉禹錫和【乙】文的王歡都安貧樂道,其具體表現有什么不同?(三)名著閱讀(6分12.

請根據以下名著閱讀任務單,請你補全表格中的相關內容。作品名稱:《海底兩萬里》

作者:(1)_____________語段節(jié)選批注(一)①第二天早晨,我又到了平臺上,尼摩船長已經在那里了。他一看見我,就走到我面前來。②“教授,”他對我說,“您愿意今天去做一次海底漫游嗎?”③“我的同伴可以一同去嗎?”我問。④“如果他們愿意,他們可以一同去?!雹荨拔覀円欢ǜィL。”……⑥在這個地方,沒有細沙、沒有海底草地,完全不見深海森林。我及時意識到船長那一天許諾領我們去那神奇的地方,這便是珊瑚王國。尼摩船長邀請我們海底漫游的真正目的是(2)__________(二)①船長沒有受傷,站起來,走到那個可憐人身邊,急急把纏著的繩索割斷,抱起這個可憐人,兩腳使勁一蹬,浮出海面來。②我們三人跟著他上來。意外得救的人,轉瞬間都到了可憐人的小艇上,尼摩船長首先關心的是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚的尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣,由于他們的有力按摩,我看見那個可憐人漸漸恢復了知覺。這個可憐的人是(3)_____可見尼摩船長是個(4)__________的人(聯(lián)系整本書)。(四)記敘文閱讀(12分)閱讀下文,完成下面小題。鳥鳴聲聲話農事①老家的山鄉(xiāng),是鳥的樂園。②我的老家,在鄂西北的谷城縣大薤山下,那里有許許多多的鳥。這些鳥一年四季都和村民們生活在一起。它們和村民像鄰居一樣,天天相見,彼此熟悉,因此從不怕人。它們站在樹枝上,歡快地叫著跳著,(A)人們從樹下經過,它們也不飛走,還用綠豆似的眼睛瞅著你。那小小的眼睛,骨碌碌的,亮晶晶的,能映出人影兒。③在老家,不管什么鳥,村民們都叫“雀子”。祖祖輩輩都這么叫,聽起來十分親切。④家鄉(xiāng)人愛鳥護鳥,代代相傳。老家山上長有不少柿子樹,每年秋冬摘柿子時,父親總是要在樹上留些柿子。我問父親:“留些柿子做啥?”父親說:“冬天了,柿子都下完了,雀子吃啥?人少吃幾個,給雀子留著?!蔽疫@才恍然大悟,原來父親是在給鳥留過冬的“糧食”。有了“糧食”,鳥兒就像我們人一樣,不會餓肚子。⑤老家山鄉(xiāng),本來是靜謐的,安寧的,因有了各種鳥,它們此起彼伏的鳴叫和歌唱,讓山鄉(xiāng)變得格外熱鬧。⑥長期和鳥兒生活在一起的人們,便根據鳥的鳴叫聲,總結出很多與農事有關的規(guī)律。⑦春天,老家山上有一種鳥的叫聲,酷似“麥子荒”。老家的人們都知道,這種雀子一叫,就要薅麥草了。⑧秋天播種麥子,長出的麥苗經過一冬的雨澆雪壓,地肥催著麥苗起身。隨著地溫上升,加之雪水滋養(yǎng),麥苗分蔸了,這時長得烏油油的。到了春天,麥苗拔節(jié)起身,要孕穗。這個時候雜草長得飛快,薅麥草就成了要緊的農活兒。⑨老家農諺說得好:“秧苗怕淹,麥苗怕荒?!丙湹鼗牧?,就沒有好收成。⑩這時,在“麥子荒”的鳥叫聲中,父老鄉(xiāng)親們就趕快薅麥草。?還有一種鳥的叫聲是“背背籠”。這種鳥叫,一聲接著一聲,一聲緊似一聲,不停地叫著“背背籠”“背背籠”……?過去,老家村民干活兒沒有鐘表,吃午飯看太陽當頂,晚上收工看天黑,只有早晨上工沒啥可看,這時就聽“背背籠”的鳥叫聲。(B)這種鳥,天剛亮開始叫,村民們一聽就趕緊起床,吃幾口早飯然后上工。如今,村民家中早就有鐘表了,但“背背籠”的鳥鳴聲依然如故。?我那時對鳥叫聲還不懂,就問父親,這鳥為啥要叫“背背籠”?父親說,“背背籠”,就是叫人們一早用背籠把農家肥背到山上,種苞谷時好用。山路難走,挑不成,就用背籠背。?怪不得在我們山里,家家戶戶都有好幾個竹篾編的背籠,人們總是在“背背籠”鳥的叫聲中,把漚了一冬的農家肥,背到山上的地里去。?“豌豆八個——”“豌豆八個——”?還有“豌豆八個”的鳥叫聲。?山里小孩子最喜歡這種鳥叫,因為它一叫,就到了吃豌豆角的時候。?豌豆是五谷雜糧,也是補養(yǎng)耕牛的好飼料。老家有一首童謠:“豌豆角,蠶豆角,過去過來摘兩個?!币馑际?,吃幾個豌豆角、蠶豆角,都是很隨意的事。嫩綠的豌豆角,清香可口,是山里娃子最好的“零食”。?到了農歷四月,又有一種鳥兒叫起來了:“麥庫——”“麥庫——”?這聲聲不斷的“麥庫”,不正是叫莊稼人盡快把成熟的麥子收割入庫嗎??果然,在四月尾,在一聲聲“麥庫”的叫聲中,那一畈畈、一坡坡的麥子,都已黃燦燦的,要開鐮收割了。?麥子收完,就要搶插稻秧。割麥、插秧,都趕在芒種前后。“芒種打火夜插秧”,季節(jié)不等人,搶收、搶種,這就是農事中的“雙搶”,人也最忙、最累。?鳥鳴聲聲中,是一年到頭接續(xù)不斷的農事。但老家山鄉(xiāng)的人們從不抱怨,因為他們知道,只有農忙,才有糧食的豐收,才有幸福的期望。(選自《人民日報》)13.

選文圍繞鳥鳴聲與農事的關系展開記敘抒情,請你閱讀選文,完成下面框架圖。14.

請從下面兩個句子中任選一句,從修辭手法或人物描寫的角度簡要賞析。A.人們從樹下經過,它們也不飛走,還用綠豆似的眼睛瞅著你。B.這種鳥,天剛亮開始叫,村民們一聽就趕緊起床,吃幾口早飯然后上工。15.

文中第⑥自然段起什么作用,請從內容和結構上進行分析。16.

選文以“鳥鳴聲聲話農事”為題,有什么好處?17.

選文結尾寫道:“老家山鄉(xiāng)的人們從不抱怨,因為他們知道,只有農忙,才有糧食的豐收才有幸福的期望。”請結合這句話,聯(lián)系實際生活,談談你對本文主題的理解。三、思辨與探究(10分)閱讀下面選文和鏈接材料,按要求完成下面小題?!静牧弦弧?024年3月16日上午,中國睡眠研究會在中國科協(xié)會堂發(fā)布世界睡眠日中國年度主題,并盛大啟動全國大型睡眠科普活動?!?024中國居民睡眠健康白皮書》也同步發(fā)布?!栋灼返恼{查研究自2024年2月啟動,數據是基于對某健康APP中一萬名以上用戶的睡眠情況進行研究得出,主要用戶群體包括學生、上班族、退休職工等人群。調查報告顯示,居民平均在零點后入睡,其中“00后”平均入睡時間為00:33;夜間睡眠時長普遍偏短;64%的人睡眠質量欠佳。大多數人都曾有過睡眠困擾,主要的睡眠困擾有:夜醒、入睡困難、夜間如廁等。調查結果(部分)如下:【材料二】①3月21日是世界睡眠日,《成都發(fā)布》記者采訪了成都市第四人民醫(yī)院睡眠醫(yī)學中心主治醫(yī)師于躍。下面是采訪記錄的部分內容:②問:曉上沒有睡好,第二天疲憊補覺,是否科學?③答:如果只是一次兩次,我覺得問題不是特別大。但如果長期這樣,很難通過補覺恢復。如果前一晚上沒睡好,身體白天會產生很多負面指標,這些負面影響很難通過一次日間睡眠恢復。④問:一天睡多久合適?⑤答:就睡眠時間來看,不同的生理年齡狀態(tài)的睡眠時間有所不同,比如少年兒童可能需要8—10個小時,青壯年大概是6—8個小時,老年人可能只有5—6個小時,睡眠時長只是一個相對的標準,睡眠質量如何,最主要的評價標準在于第二天起來人們的狀態(tài),如果一個人只睡了五六個小時,但白天依然能夠完成正常的學業(yè)和正常的生活,那就說明睡眠的時間夠了。⑥問:如何提高睡眠質量?⑦答:最重要的是養(yǎng)成良好的睡眠習慣。建立固定的睡眠生物鐘,最好在晚上11點之前入睡,早晨7點左右起床,每天保持7—9個小時的睡眠;睡前1小時遠離電子設備,電子產品發(fā)出的藍光會減少褪黑素的產生,影響睡眠質量;營造良好的睡眠環(huán)境;睡前放松。(摘自《澎湃新聞》,有刪改)【材料三】睡眠不足有哪些危害?復旦大學附屬華山醫(yī)院主治醫(yī)師黃翔指出:睡得不好不僅導致內分泌紊亂等病理狀態(tài),而且影響個人心理健康,長期睡眠障礙可能會引起90余種身心疾病的風險。比如體重增加、頭痛,焦慮,高血壓,糖尿病等,長期睡眠不足對青少年來說會影響身體的正常發(fā)育。睡眠時高峰分泌的生長激素超過白天分泌的5-7倍。如果睡眠不足,睡眠質量差,生長激素分泌達不到高峰,很容易影響孩子的身高。還會影響記憶和學習成績。睡覺是學習的一部分。白天學習的信息都靠睡眠時,海馬體整理成大腦的長期記憶,如果睡眠不足勢必影響大腦海馬體的工作,造成記憶力下降。白天學習的內容來不及整理,就會被大腦刪除。(摘自《中國教育報》,有刪改)18.

你從材料一的圖1、圖2中發(fā)現了中國居民睡眠存在哪些問題?19.

根據上面三則材料判斷,下列表述完全正確的一項是(

)A.

我國居民平均入睡時間為00:33,睡眠時長偏短、睡眠質量欠佳,還存在不少睡眠困擾。B.

如果前一天晚上沒有睡好,第二天通過補覺的方式可以迅速恢復體能。C.

少年兒童每天睡眠時間如果長期低于8小時,有可能會影響身高,還會影響學習成績。D.

“00后”都是因為睡前玩手機,造成入睡困難、睡眠不足等問題。20.

【材料二】中畫線句子中加點詞能否刪去,為什么?睡眠質量如何,最主要的評價標準在于第二天起來人們的狀態(tài)。21.

班級開展“良好睡眠·健康人生”主題班會,請你根據上面三則材料,向同學們提出幾點提高睡眠質量的建議,并說明你的理由。四、寫作與表達(50分)22.

閱讀下面材料,按要求作文習近平總書記在《致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信》中說:中華民族自古提倡閱讀,講究格物致知、誠意正心,傳承中華民族生生不息的精神,塑造中國人民自信自強的品格。希望廣大黨員、干部帶頭讀書學習,修身養(yǎng)智,增長才干;希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣,快樂閱讀,健康成長;希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。自諾貝爾獎設立以來,猶太人共拿走了20%的化學獎、25%的物理獎、27%的生理與醫(yī)學獎、41%的經濟學獎、12%的諾貝爾文學獎,同時還拿到了1/3以上的普利策獎、1/3以上的奧斯卡獎。而猶太人在世界上的人口只占0.3%。閱讀以上材料,你有哪些認識和感悟?請任選一題作文。(1)根據以上材料,請自選角度和立意,自擬題目,寫一篇作文,體裁不限(詩歌除外)。(2)從來不喜歡讀書的李明同學有一天迷了路,來到一座書香城,他看到這里人人都在讀書。草地上,石凳上,樹下……都有正在讀書的人。李明感到非常好奇,他向前走去……接下來會發(fā)生什么事呢?請你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇記敘文。要求:①書寫工整,卷而整潔:②不少于500字;③不得泄露個人信息,凡涉及真實地名、校名、人名,請用××代替;④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。語文答案

一、積累與運用(25分)

1.A

2.緣壺玉

3.(1)hán薦

(2)D

(3)好書推薦環(huán)節(jié)邀請了非遺傳承人、社區(qū)工作者等5名海南自貿港建設者,他們現場為群眾推薦了一本本好書。

(4)示例:你的春天筆記”互動區(qū)詩情畫意。

4.(1)朔氣傳金柝。

(2)獨愴然而涕下。

(3)會當凌絕頂,一覽眾山小

(4)山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

(5)落紅不是無情物,化作春泥更護花。

5.(1)①“校學生會”應該放在“2024年6月15日”之前。

②“展示”加上“活動”

③應該在通知中明確寫出“下午四點”這一具體時間。

(2)示例:“語文,讓生活更精彩;活動,讓學習更有趣。

二、品味與鑒賞(35分)

(一)

6.千尋聞說雞鳴見日升

7.詩中的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”表現了作者不畏艱難、立志革新的政治抱負,同時也蘊含著深刻的哲理。作者認為只有站得高,才能看得遠,才能不被眼前的困難所迷惑,才能看清事物的本質。

(二)文言文閱讀(12分)

8.A

9.(1)B(2)C(3)D(4)B

10.(1)這雖然是一間簡陋的居室,但我的品德高尚、芳香四溢。

(2)王歡堅守自己的志向更加堅定,最終成為學識淵博的學者。

11.【甲】文的劉禹錫和【乙】文的王歡都表現出安貧樂道的品質,但具體表現有所不同。劉禹錫身居陋室,卻不以為意,他注重的是自己的品德修養(yǎng),享受的是高雅的情趣和內心的寧靜。而王歡則是安于貧困,他專注于學業(yè),甚至達到了癡迷的程度,他的追求是知識的積累和學術的成就。因此,兩人在安貧樂道方面的具體表現有所不同。

(三)名著閱讀(6分

12.(1)儒勒·凡爾納(2)把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里,進一步了解海底世界(3)采珠人(4)尼摩船長?是一個自信、鎮(zhèn)定、堅毅、果敢、學識淵博、反抗殖民主義的人。

(四)記敘文閱讀(12分)

13.(1)叫人們一早用背籠把農家肥背到山上(2)山里娃子可以吃到最好的“零食”了。

14.A句通過擬人手法,生動地描繪了鳥兒不怕人、與人親近的情景,同時用比喻手法將鳥兒的眼睛比作綠豆,突出了其小而明亮的特點。

B句則通過動作描寫,展現了村民們聽到鳥鳴聲后立即起床、吃飯、上工的忙碌場景,表現了他們勤勞的特點。

15.第⑥自然段在內容和結構上起到了承上啟下的作用。內容上,它總結了上文提到的鳥鳴聲與農事的關系;結構上,它引出了下文對具體農事活動的描述。

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