七年級(jí)有關(guān)讀書演講稿

七年級(jí)有關(guān)讀書演講稿[閱讀提示]讀書是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚氖虑?，高爾基曾說過這樣的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”而大人也說肯定要多讀書，才能進(jìn)步，所以我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣?！镀甙嗉?jí)有關(guān)讀書的演講稿》是》為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。

1.七班級(jí)有關(guān)讀書的演講稿

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我不知道你對(duì)閱讀有什么感覺。我知道很多同學(xué)不喜愛閱讀。究竟讀書在我們眼里很無聊，讀書很無聊。為什么我們?cè)S多人都這么想，大家都不情愿去碰書？不是說讀書不好，而是我們沒有真正接觸過書。當(dāng)我們靜下心來好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺讀書是如此的好。

每本書都是一個(gè)世界，每個(gè)世界都布滿了各種各樣的顏色。形式上，它讓書看起來更好看，變得更有魅力。請(qǐng)好好看書，花時(shí)間看書，不要想著速讀，可能不適合。只要我們記住一件事，我們就會(huì)得到好的結(jié)果，并通過書籍向我們表達(dá)更多的優(yōu)勢(shì)。

每一本書都是的心血之作，里面有許多的雕塑和對(duì)作品的修復(fù)。好書就像房子一樣，是磚砌的，書是單詞和句子的組合，需要耗費(fèi)大量的精力和想法去做。不要認(rèn)為讀書只是一件簡(jiǎn)潔的事情，更不要認(rèn)為你做得不夠好，我們需要它。

學(xué)海無涯。讀書可以豐富我們的學(xué)問，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上正確無誤地行走。千萬不要認(rèn)為讀書是一種壓力，一種負(fù)擔(dān)。由于書好玩，所以書的博學(xué)在書里表現(xiàn)出來。由于書里的世界是豐富多彩的，永久無法被發(fā)覺，我們每個(gè)人對(duì)書都有不同的感受。讓我們沉下心來，體驗(yàn)書本，接受書本。不要由于書的各種缺點(diǎn)而去找書。

樹木需要陽光和水，花草需要雨露的滋潤(rùn)，我們也需要書本的學(xué)問。讀書更有道理，知道是非，能給我們供應(yīng)成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，讓我們有更遠(yuǎn)大的志向。書籍也是前人留給我們年輕一代的遺產(chǎn)。每本書雖然形式不同，但價(jià)值很高。只要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研，就會(huì)發(fā)覺好書里布滿了各種讓我們著迷的學(xué)問和故事。

不要把書扔在一邊，我們可以用書來為自己學(xué)習(xí)更多好玩的東西。同時(shí)，我們可以接觸到書中的好東西，汲取它們的優(yōu)點(diǎn)，作為我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。在嬉戲里永久緘默，要好得多。究竟一個(gè)只會(huì)玩的人進(jìn)步不大，也不會(huì)讓我們有多大的進(jìn)步。閱讀對(duì)我們來說起著作用，就像樹上的陽光和草地上的雨露。我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讓它們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中成為書。

感謝大家！

2.七班級(jí)有關(guān)讀書的演講稿

友愛的老師、同學(xué)們：

在我們家有個(gè)小書蟲，課余時(shí)間，呆在書桌前看書對(duì)她來說簡(jiǎn)直就是一種享受。這個(gè)小書蟲就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。

先說說我是怎么養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。說起來還算老師的功勞呢!我一班級(jí)時(shí)，學(xué)校以讀書為重點(diǎn)，讓我們多讀書，讀好書，剛開頭我雖然喜愛看書，可看書時(shí)間很短，看一會(huì)就想出去看電視，有時(shí)看著看著就睡著了。而且就喜愛看圖畫書和一些比較短的小故事書。媽媽想盡方法引導(dǎo)我，又加上這是老師布置的作業(yè)，我只好堅(jiān)持讀書了。記得又一次，老師對(duì)媽媽說“這孩子，理解力量比別的孩子差一點(diǎn)，得讓她多讀書呀……”，有了老師的提示，我和媽媽都很重視，打算在閱讀上下功夫。

從那以后，每天回到家，媽媽急躁的等著我寫完作業(yè)，在七點(diǎn)鐘左右時(shí)，我最終把作業(yè)寫完了媽媽和我一起上了床，她一下子拿出很多書，把我給愁壞了，媽媽說：“從今往后，每天我給你講2個(gè)故事，你給我們講一個(gè)，好嗎?”。媽媽每次都挑最長(zhǎng)的講，而我耍當(dāng)心眼，總是找個(gè)最短的，媽媽也不跟我計(jì)較，像個(gè)小孩子似的仔細(xì)聽我讀，真驚奇，媽媽不看就知道我讀錯(cuò)了字，準(zhǔn)時(shí)幫我訂正字音。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我最終養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，到現(xiàn)在我始終堅(jiān)持讀書，不論在那都會(huì)見到我的書，就是上個(gè)廁所我也不舍得鋪張那些時(shí)間。為此常常挨爸媽的罵，可我覺得只要是讀書，確定不會(huì)錯(cuò)的。我藏在廁所暖氣片上的書經(jīng)常被媽媽“沒收”?，F(xiàn)在我上廁所時(shí)懷里肯定要抱著本書，進(jìn)去以后插上門，在里面盡情的看，有時(shí)坐的*股疼才記得起身呢。

在我的床頭上，處處都是書，枕頭下床上等等，都會(huì)見到我心愛的書。從養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣時(shí)，我覺著書就像我的老伴侶。當(dāng)我和“伴侶”見面時(shí)，我就高興奮興的讀著我的“老伴侶”，我們是一天不見到我心愛的“伴侶”我就沒有精神，聽老師說多讀些《名人名傳》，于是我便讀了許很多多的《名人名傳》。

現(xiàn)在的我不光提高了理解力量，還積累了很多好詞好句，雖然有些短文我反復(fù)讀幾遍才能讀懂，但是我的書讀得越來越多了，今后肯定會(huì)越來越好。

你們看這就是我的讀書故事，你們肯定也愛讀書了吧!

加油!加油!再加油!

3.七班級(jí)有關(guān)讀書的演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！

我很快樂今日我能消失這個(gè)講臺(tái)上，給臺(tái)下的老師同學(xué)們做演講，在此時(shí)此刻我懷著特別感動(dòng)的心情，向大家演講我今日的主題，讀書使我歡樂，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)主題吧，或許我講的不夠好，但是我盼望大家能給我熱鬧的掌聲鼓舞我。

讀書在大家的認(rèn)知中，可能有的同學(xué)認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)是讀書，也有的同學(xué)認(rèn)為看書是讀書，但是在我的腦海中，讀書不僅僅只是上學(xué)與看書，對(duì)我而言讀書就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們要做的不僅僅只是看書也不僅僅只限上課，我們應(yīng)當(dāng)在讀書的過程中開拓自己的視野，學(xué)習(xí)到很多的道理，同時(shí)豐富我們的生活。

讀書給我們的生活增加了很多的樂趣，一本好的書，能給我們?nèi)松?啟迪，能為我們成長(zhǎng)的道路指引方向，冰心也曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，可見讀書的重要性了。

在教室上課是我們讀書的一個(gè)過程，在這一神圣的殿堂，我們學(xué)習(xí)了豐富的學(xué)問，在老師辛勤的教導(dǎo)中，我們懂得了做人的道理，在老師的關(guān)懷中，我們漸漸成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里一起快樂的學(xué)習(xí)，一起歡樂的成長(zhǎng)。

書是我們學(xué)問海洋的化身，書是我們學(xué)問的財(cái)寶，古人就領(lǐng)悟到了“書中自有黃金屋”這一道理，在書中我們能夠?qū)W習(xí)到許多的學(xué)問，我也讀過許多的書籍，如童年時(shí)期的《西游記》、《三國(guó)》等，再到同學(xué)時(shí)期的《朝花夕拾》，《飛鳥集》，我發(fā)覺在我讀書的這一過程中，我漸漸的迷上了讀書，每當(dāng)我迷上一本書是，我便會(huì)漸漸的融入到書本當(dāng)中去，感受這文學(xué)的氣息，與表達(dá)的思想，每一本書都能給我特別深刻的感悟，愈發(fā)的激起了探究這只是海洋的欲望。

讀書讓我歡樂，讀書能開闊我們的視野，能引導(dǎo)我們的思想，讀書能能教會(huì)我們做人的道理，在這讀書的過程我們會(huì)有豐盈的收獲，所以我愛讀書，我喜愛讀書的這種感覺，每當(dāng)我沉醉在這沁人心脾的學(xué)問海洋之中，我就感覺在此刻我是才智的化身。

友愛的同學(xué)們，書籍是我們進(jìn)步的階梯，而讀書卻替我們打開了心靈的那扇窗，讓我們用自己心去感受這寬闊的天地，也讓我們看到了外面那個(gè)最為優(yōu)選的世界，我喜愛讀書，它由于讀書指引了我成長(zhǎng)的方向，它給我內(nèi)心的世界增加了樂趣，我愛讀書，讀書使我的人生更加的優(yōu)選，我讀書我歡樂。

4.七班級(jí)有關(guān)讀書的演講稿

友愛的老師、同學(xué)們：

讀書使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問，讀書使我們明白道理，讀書使我們歡樂……當(dāng)然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎(jiǎng)我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開頭了我的閱讀之旅……正值我津津有味地看著結(jié)局的時(shí)候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我趕忙把課外書塞進(jìn)書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎?”

我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我立刻就寫好了!”

“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業(yè)就下樓來吃飯!”

“知道了!”我飛速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。

晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺的時(shí)候，我仍舊舍不得放下書。靜靜地帶著它到了床上。一旦聽到有動(dòng)靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

這就是我與我的伴侶——書的竊讀故事!讀書使我歡樂，我愛讀書!

5.七班級(jí)有關(guān)讀書的演講稿

友愛的老師、同學(xué)們：

讀書使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問，讀書使我們明白道理，讀書使我們歡樂……當(dāng)然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎(jiǎng)我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開頭了我的閱讀之旅……正值我津津有味地看著結(jié)局的時(shí)候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我趕忙把課外書塞進(jìn)書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎?”

我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我立刻就寫好了!”