2020-2021年全國小升初語文真題匯編專題10句式轉(zhuǎn)換（解析版）

試卷第=page7575頁，共=sectionpages8888頁試卷第=page7676頁，共=sectionpages8888頁專題10句式轉(zhuǎn)換學校:___________姓名：___________班級：___________1．（2021·遼寧鐵東·小升初真題）下列句式的變換不正確的一項是（）A．我要高聲贊美白楊樹。改為反問句：難道我不能高聲贊美白楊樹嗎？B．松鼠是一種漂亮的小動物。改為感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動物吧！C．這個小姑娘樂觀的精神鼓舞了我。改成“被”字句：我被這個小姑娘樂觀的精神鼓舞了。D．人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？改為陳述句：人們常說“事實勝于雄辯”?！敬鸢浮緽【解析】A本題考查陳述句變?yōu)榉磫柧洹ｊ愂鼍渥優(yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，然后在句首加上“難道”等詞，句尾加上“嗎”等詞，句末的句號改為問號。B對于陳述句變?yōu)楦袊@句，要在句中加上表示強烈感情的“太”“真”一類詞語，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號換成感嘆號。因此，修改后的句子應(yīng)該為：松鼠真是一種漂亮的小動物！C本題考查陳述句變?yōu)椤氨弧弊志?。“被”字句的基本的結(jié)構(gòu)為：賓語+“被”+主語+動作。“被”字句是指在核心動詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。D本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍?，首先注意陳述成分的變換，沒有否定詞改時加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號改為句號。2．（2021·江蘇泗洪·小升初真題）下面按要求改寫的句子，不正確的是（）A．“她的臥室很小?！备臑榭鋸埦洌骸八呐P室只有巴掌大。”B．“有時間而不讀書，這不能不說是一種遺憾?！备臑榉磫柧洌坝袝r間而不讀書，這怎能是一種遺憾？”C．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨s句：“我看到了臉?！盌．魯班對徒弟說：“我要考考你的木工活?！备臑檗D(zhuǎn)述句：“魯班對徒弟說，他要考考徒弟的木工活。”【答案】B【解析】本題考查句型轉(zhuǎn)換。作答時，學生要根據(jù)題目要求判斷是否改寫正確，平時要多做題。A項：夸張是對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式?！芭P室只有巴掌大”夸張地寫出臥室面積十分狹小。故A項正確。B項：將陳述句轉(zhuǎn)換為反問句，可分為三步：①將肯定句中的肯定詞（是、能等）改為否定詞（不是、不能等）。②在肯定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。③句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。該句的正確句式應(yīng)該是“有時間而不讀書，這怎能不是一種遺憾？”故B項不正確。C項：縮句就是縮短為只留“主干”的短句子，找出句子主謂賓，去掉修飾性詞語，并且不能改變原句的主要意思。因此該句縮寫后句子變成“我看到了臉”，故C項正確。D項：改為轉(zhuǎn)述句時，冒號要改為逗號，雙引號要去掉,再加上句號，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。當轉(zhuǎn)述句中出現(xiàn)一些人物時，不能單單修改人稱，還要把人稱修改成指代的人物。故該句改為轉(zhuǎn)述句后變成：“魯班對徒弟說，他要考考徒弟的木工活?！惫蔇項正確。3．（2020·貴州黔南·小升初真題）句式練習，下面四句話中不正確的一項是（）A．“迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處?！笨煽s寫成“腳印延伸到深處。”B．“兒童節(jié)的確是美好快樂的節(jié)日?！边@句話改成反問句應(yīng)該是“兒童節(jié)難道是美好快樂的節(jié)日嗎？”C．“為了防止牧羊犬在工作中再次出錯，他們上崗前都要經(jīng)過嚴格的訓練?！边@個說法是正確的。D．看了《不可思議的金字塔》一文后，非洲沙漠那美麗神奇的畫面時時浮現(xiàn)在我的腦海里。【答案】B【解析】A項考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。本項中，去掉句子枝葉“迎著耀眼的朝陽”、“狐貍們的”、“閃著金色的光芒”、“一直”、“密林”，即可得到一句縮句，即“腳印延伸到深處”，故本題正確。B項考查了句型轉(zhuǎn)換，將陳述句變?yōu)榉磫柧?。方法如下：首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。本項中，“的確”改為“難道”，“是”改為“不是”，在句末加上“嗎”，再將“?！备臑椤?？”，即：兒童節(jié)難道不是美好快樂的節(jié)日嗎？由此可知，本項錯誤。C項考查了對句子的理解能力。根據(jù)平時的學習積累，判斷句子對錯即可。本項句子“為了防止牧羊犬在工作中再次出錯，他們上崗前都要經(jīng)過嚴格的訓練?！崩斫庹_，因為為了防止牧羊犬在工作中再次出錯，所以牧羊犬上崗前都要經(jīng)過嚴格的訓練。C項考查了對課文的理解能力。完成此類題目需要對學過的課文知識熟練掌握，正確理解課文的內(nèi)容?！恫豢伤甲h的金字塔》是一篇說明性質(zhì)的文章。用文字介紹和數(shù)字、圖片相結(jié)合的形式，形象而具體地介紹了金字塔的“不可思議”的美麗神奇之處。本項說法正確。4．（2020·四川成都·小升初真題）下列句子說法不正確的一項是（）A．有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。B．“心猿意馬”“心慌意亂”“漫不經(jīng)心”“七上八下”，這四個詞語都是描寫人物心理活動的。C．“這個故事里的主人公迷住了我。”一句換成“被”字句是：“我被這個故事里的主人公迷住了?！盌．“漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子?！币痪涫怯伞吧Ｄ仁震B(yǎng)孩子”一句拓展而來的?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學生知識綜合運用能力。A正確。陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換，除了句子說法改變，句意并沒有改變。B錯誤。心猿意馬，意思是比喻人的心思流蕩散亂，如猿馬難以控制。心慌意亂，意思是心里著慌，亂了主意。漫不經(jīng)心，比喻人做事隨隨便便，不放在心上。七上八下，意思是形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。描寫人物心理活動的是：心猿意馬、心慌意亂、七上八下。C正確。把字句和被字句的互換方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣”不變，照搬下來。事物1：這個故事里的主人公，事物2：我，怎么樣：迷住了。被字句是：我被這個故事里的主人公迷住了。故該說法正確。D正確。“漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子”主語是桑娜，謂語是“收養(yǎng)”，賓語是“孩子“，縮句為：桑娜收養(yǎng)孩子。故該說法正確。5．（2021·陜西·潼關(guān)縣小升初真題）按要求寫句子。（1）湖面很平靜。（改比喻句）________________________________________________________________________________________（2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）雪花落在頭發(fā)上。（擴句，至少兩處）________________________________________________________________________________________（4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）________________________________________________________________________________________（5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）________________________________________________________________________________________【答案】湖面像鏡子一樣很平靜。夏天的云南是個美麗的地方。潔白的雪花緩緩地落在她長長的頭發(fā)上。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。沒有太陽，怎么會有我們這個美麗的世界？【解析】本題考查的是句型變化，按照題干的要求進行相應(yīng)的變化即可。（1）本題考查的是陳述句改為比喻句，比喻即有本體和喻體的句子。所以本題中可以把平靜的湖面比作鏡子一樣。（2）本題考查的是修改病句，仔細分析原句的內(nèi)容可以得出問題在于搭配不當，不應(yīng)該是云南的夏天是個地方，可以改為夏天的云南是個美麗的地方。（3）本題考查的是擴句，考查學生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。所以本句話可以擴寫為潔白的雪花緩緩地落在她長長的頭發(fā)上。（4）本題考查的是改為擬人句，擬人即把物當成人來寫的句子，所以本題中可以把蝴蝶當成人來寫，例如寫出蝴蝶在翩翩起舞。（5）本題考查的是陳述句改為反問句，陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。所以本句話可以改為沒有太陽，怎么會有我們這個美麗的世界？6．（2021·河北唐縣·小升初真題）句子練習。（1）疫情好轉(zhuǎn)難道我們就可以忽略日常防護嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（2）博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）小花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。（體會修辭，仿寫句子。）________________________________________________________________________________________【答案】疫情好轉(zhuǎn)我們也不可以忽略日常防護。##疫情好轉(zhuǎn)我們也不能忽略日常防護。博物館里展出了新出土的文物。寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語?！窘馕觥靠疾榱司渥拥母膶懀膶懢渥?，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習，即可達到效果。（1）本題主要考查了反問句改陳述句。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。即：去掉“難道”，去掉語氣詞“嗎”，在“可以”前面加上“不”，問號變句號。示例：疫情好轉(zhuǎn)我們也不可以忽略日常防護。（2）本題主要考查修改病句。前后矛盾，去掉“兩千多年前”或者“新出土”其中的一個。（3）本題主要考查仿寫句子?！靶』▋恨抢X袋，一副無精打采的樣子。”把“路旁的花兒”看作了人，運用了擬人的手法。仿寫時需要注意。示例：秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。7．（2021·陜西·富縣小升初真題）按要求完成句子。（1）孰為汝多知乎？（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）____________________________________________________________________________________________（2）法官命令把我們押下去。（改為“被”字句）____________________________________________________________________________________________（3）從前，有一個叫英國人魯濱遜。（修改病句）___________________________________________________________________________________________（4）當我們心情不同時，對身邊的事物感受也會有所不同。請你以“在雨中行走”為情境，就心情的“好”與“不好”分別寫一兩句話。①心情好：______________________________________________________________②心情不好：____________________________________________________________【答案】誰說你知道的事情多呢？我們被法官命令押下去。從前，有一個叫魯濱遜的英國人。雨還在淅淅瀝瀝地下著，沙沙沙……仿佛在唱著一首動聽的歌?？耧L裹著雨點砸在我的臉上，我不禁打了一個寒顫，感覺從里到外都透著一股涼氣，和我此時此刻的心情一樣?！窘馕觥浚?）考查句子的翻譯。翻譯句子時要注意直譯和意譯的結(jié)合“孰為汝多知乎？”意思是：誰說你知道的事情多呢？（2）考查這道題考查學生“把”字句和“被”字句互換。把字句和被字句的互換方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣”不變，照搬下來。（3）考查病句的辨析。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。結(jié)合題干來看屬于語序顛倒，應(yīng)改為：從前，有一個叫魯濱遜的英國人。（4）考查學生的語言表達能力。作答這類題首先要分析題干是否有固定要求。從以“在雨中行走”為情境可以看出需要運用環(huán)境描寫側(cè)面表達人物的心理活動狀態(tài)，所以要抓住景物特點和順序進行作答，語言合理即可，答案不唯一。8．（2021·新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團小升初真題）句子練兵場1．要是我做錯了事，您就結(jié)結(jié)實實地打我一頓好了。(改為“把”字句)________________________________________________________________________________________2．這件事情的經(jīng)過你不是不清楚。(改為肯定句)________________________________________________________________________________________3．難道我們不應(yīng)該為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學習嗎？（改為陳述句)________________________________________________________________________________________【答案】要是我做錯了事，您就把我結(jié)結(jié)實實地打一頓好了。這件事情的經(jīng)過你很清楚。我們應(yīng)該為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學習。【解析】1．本題考查學生將陳述句改為“把”字句能力?！鞍选弊志涫怯媒樵~“把”構(gòu)成的表示主動意義的句子，因此句子中要含有“把”這個字，其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。根據(jù)“甲把乙怎么樣”的句式，解答此題即可。即：要是我做錯了事，您就把我結(jié)結(jié)實實地打一頓好了。2．本題考查學生將雙重否定句改為肯定句能力。雙重否定句變肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語。①“不得不”帶有“無奈、勉強、不情愿”等語義，改寫成肯定句時，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等詞。②“不能不”“不要不”“非……不可”等語氣強烈，改寫時可以加上“必須”“肯定”或“當然”“一定”等詞。故本題把雙重否定詞“不是不”改為“很”即可。即：這件事情的經(jīng)過你很清楚。3．本題考查了學生反問句改為陳述句能力。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。故本題句子去掉疑問詞“難道……不”，句末去掉“嗎”，將“？”改為“?！奔纯?。即：我們應(yīng)該為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學習。9．（2021·湖南·長沙麓山國際實驗學校小升初真題）按要求寫句子。①沿著這條路走，能到達學校。改為反問句：___________________________________________________________________________②這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？改為夸張句：_____________________________________________________________________________③海燕在高傲地飛翔。改為比喻句：_____________________________________________________________________________④我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越?？s句：____________________________________________________________________________⑤諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！备臑榈谌咿D(zhuǎn)述：__________________________________________________________________________【答案】沿著這條路走，怎么不能到達學校呢？這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。發(fā)展表明優(yōu)越。諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。【解析】①本題陳述句改為反問句的能力。陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。因此原句改為：沿著這條路走，怎么不能到達學校呢？②本題考查改寫夸張句的能力?？鋸?，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。因此原句改為：這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？③本題考查改為比喻句的能力。就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。因此原句改為：海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。④本題考查句子縮寫能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。因此原句改為：發(fā)展表明優(yōu)越。⑤本題考查引述句和轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換能力。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換方法：①引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。②引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。因此原句改為：諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。10．（2020·湖北漢南·小升初真題）按要求寫句子。1．能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。（修改病句）____________________________________________________________________________________________2．看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________3．小明高興地對媽媽說：“媽媽，我今天數(shù)學測試得了100分?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________4．用關(guān)聯(lián)詞將下列句子連成一句話。①挫折和失敗會給人帶來痛苦。②挫折和失敗可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志。③挫折和失敗是造就人才的一種特殊環(huán)境。____________________________________________________________________________________________5．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。（縮句）____________________________________________________________________________________________【答案】珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵?？囱蜻€不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？小明高興地對媽媽說，他今天數(shù)學測試得了100分。挫折和失敗雖然會給人帶來痛苦，但可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志，所以挫折和失敗是造就人才的一種特殊環(huán)境。我看到了臉?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。1．本題考查修改病句。要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理。本題兩面對一面，“能否”為兩面，“是一個人取得成功的關(guān)鍵”為一面，改為：珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。2．本題考查的是陳述句改為反問句。陳述句改為反問句的方法：①將肯定句中的肯定詞改為否定詞。②把否定句中的否定詞改為肯定詞。③在肯定詞或否定詞前加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。本題可將否定詞“不能”改為肯定詞“還能”，再加上反問語氣詞“難道”，句末加上疑問助詞“嗎”，最后將句號改為問號。3．本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。首先要改標點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“他”，將“媽媽”去掉。4．本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。本題“挫折和失敗會給人帶來痛苦”與“折和失敗可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志”分句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，可使用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”連成一句話，“挫折和失敗是造就人才的一種特殊環(huán)境”與前面句子為因果關(guān)系，中間可使用“所以”連接。5．本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟，先把句子分成“誰”“干什么”，找出句子的主干詞語，去掉修飾部分?？s為：我看到了臉。11．（2021·廣東城區(qū)·小升初真題）按要求寫句子。1．這間房子真小。（改為夸張句）________________________________________________________________________________________2．老師說：“我有事情要出去，遇到特殊情況，你們告訴班長，讓她來找我。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________3．這里的工作這么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________4．只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語造句）________________________________________________________________________________________5．我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）________________________________________________________________________________________【答案】這間房子真小，看起來只有巴掌大。老師說，他有事情要出去，遇到特殊情況，我們告訴班長，讓班長去找他。這里的工作這么重要，我不能離開。只要有毅力，肯努力，我們就一定能成功。因為我們是為人民服務(wù)的。所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出?！窘馕觥?．考查夸張句的運用。夸張句：夸張，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。2．這道題考查學生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。3．這道題考查學生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。4．這道題考查學生造句的能力。“只要……就……”表示條件關(guān)系，所以造句時，保證前后句屬于前后關(guān)系即可。5．這道題考查學生句子的拆分合并。結(jié)合題干來看句子之間屬于因果關(guān)系，所以改為：因為我們是為人民服務(wù)的。所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。12．（2021·安徽銅官·小升初真題）按要求完成句子。（1）我國首輛火星車“祝融號”成功陸火星，令所有中國人為之自豪。（改為反問句）________________________________________________________________________________________（2）通過小學六年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。（改病句）________________________________________________________________________________________（3）仿照例句，從備選詞語中選一個，發(fā)揮想象寫句子。例：八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。備選詞：生氣害怕安靜________________________________________________________________________________________（4）畢業(yè)在即，請你給老師或同學寫一條畢業(yè)贈言。________________________________________________________________________________________【答案】我國首輛火星車“祝融號”成功陸火星，怎能不令所有中國人為之自豪？通過小學六年的學習，我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。#小學六年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。教室里安靜得落針可聞。老師：人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！【解析】（1）本題考查陳述句變?yōu)榉磫柧涞哪芰Αｊ愂鼍渥優(yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號?！拔覈纵v火星車“祝融號”成功陸火星，令所有中國人為之自豪?！备臑槲覈纵v火星車“祝融號”成功陸火星，怎能不令所有中國人為之自豪？（2）本題考查學生修改病句的能力。修改病句的步驟：A、認真讀原句，弄清句子要表達的意思。B、找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。C、修改病句不能改變原句的意思。D、檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當。②搭配不當。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復(fù)啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當。⑨指代不明。

“通過小學六年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理?！比鄙僦髡Z，改為通過小學六年的學習，我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。或者小學六年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。（3）本題旨在考查學生仿寫句子的能力。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。仿照例句，從備選詞語中選一個，發(fā)揮想象寫句子。動詞后面加怎么樣就可以。（4）本題考查畢業(yè)贈言的寫法。贈言要符合實際，要有真情實感，切合他（她）本人的特點，而不是一味地吹捧；其次，思想態(tài)度要積極向上，要有正確的人生觀，贈言要對人有所啟發(fā)，有所幫助；另外，還要言簡意賅。概括地說，畢業(yè)贈言有以下幾種：抒情式——抒發(fā)別離之情；贊美式——對對方的優(yōu)點和長處進行肯定、贊美；勉勵式——用富有哲理的語言勉勵對方，同時也達到共勉的效果；祝愿式——給對方美好的祝福；回憶式——回憶美好的同窗生活以示珍惜。給老師寫贈言要表達出對老師的感恩和祝福。13．（2021·江蘇溧陽·小升初真題）句子練習。（1）哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改成陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）____________________________________________________________________________________________（3）老班長說：“不要緊，我身體還硬實！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（4）我們有缺點。不怕別人批評指出。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）____________________________________________________________________________________________（5）仿寫句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。雨后的青山，綠得____________________________得________________________【答案】沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。唐東杰布留下了鐵索橋。老班長說，不要緊，他身體還硬實！我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。逼你的眼

房間小跟巴掌一樣【解析】（1）本題主要考查學生反問句轉(zhuǎn)為陳述句。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。據(jù)此，去掉反問詞“哪里……呢？”，加入否定詞“沒”即可得到答案。（2）本題考查學生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。句子的主語是“唐東杰布”，謂語是“留下了”，賓語是“鐵索橋”，據(jù)此可以得到答案。（3）此題考查直述句改轉(zhuǎn)述句的能力。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法是①改變?nèi)朔Q代詞，把“你、我”改為“他（她）”，“我們”改為“他們”；②把冒號改為逗號；③刪去引號；④可適當調(diào)整語序。據(jù)此，把冒號改為逗號；刪去引號；把“我”改為“他”即可得到答案。（4）本題是對關(guān)聯(lián)詞的考查，要明確關(guān)聯(lián)詞的正確用法。在解答時只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系，然后選用正確的關(guān)聯(lián)詞語就可以了。兩個句子之間是假設(shè)關(guān)系，故用“如果……就”，據(jù)此可以得到答案。（5）本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。例句用了夸張的修辭手法，學生仿寫時用上該手法，突出雨后青山綠的特點，表述合理即可。仿寫時按照格式，用上夸張的修辭，表述合理即可。如：教室安靜得一根針掉在地上也聽得清清楚楚。14．（2021·甘肅岷縣·小升初真題）句子訓練營。1．在科學史上，這樣的事例還有很多。（改為反問句）________________________________________________________________________________________2．一朵朵白云在頭頂飄過。（改為擬人句）________________________________________________________________________________________3．貝多芬激動地說：“我要彈一首曲子給這位姑娘聽?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________4．通過近一個月的努力，使他學到了很多知識。（修改病句）________________________________________________________________________________________5．在風平浪靜的時候，他總是情不自禁地拿出我送給他的禮物。（縮句）________________________________________________________________________________________【答案】在科學史上，這樣的事例難道沒有很多嗎？一朵朵白云在空中悠閑地游蕩著。貝多芬激動地說，他要彈一首曲子給這位姑娘聽。通過近一個月的努力，他學到了很多知識。他拿出禮物?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。1．本題考查的是陳述句改為反問句。陳述句改為反問句的方法：①將肯定句中的肯定詞改為否定詞。②把否定句中的否定詞改為肯定詞。③在肯定詞或否定詞前加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。本題可將肯定詞“還有”改為否定詞“沒有”，再加上反問語氣詞“難道”，句末加上疑問助詞“嗎”，最后將句號改為問號。2．本題考查改寫句子。擬人句就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子?？砂寻自普f成在空中悠閑地游蕩著。3．本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。首先要改標點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“他”。4．本題考查修改病句。要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理。本題成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或者“使”。5．本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟，先把句子分成“誰”“干什么”，找出句子的主干詞語，去掉修飾部分。縮為：他拿出禮物。15．（2021·安徽包河·小升初真題）按要求寫句子。（1）鼎在遠古時代是中國先民使用的一種炊具。（縮句）________________________________________________________________________________________（2）王明再也忍不住了，搶著對老班長說：“我?guī)湍阋黄鹫?，我找得見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（3）有沒有持之以恒的毅力，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。（修改病句）________________________________________________________________________________________【答案】鼎是炊具。王明再也忍不住了，搶著對老班長說，他幫老班長一起找，他找得見。有持之以恒的毅力，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵?！窘馕觥靠疾榱司渥拥母膶?，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習，即可達到效果。（1）本題主要了縮句，縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“在遠古時代、中國先民使用的一種”。即：鼎是炊具。（2）考查了改寫轉(zhuǎn)述句，冒號改為逗號，去掉雙引號，把兩個“我”改為“他”，把“你”改為“老班長”。即：王明再也忍不住了，搶著對老班長說，他幫老班長一起找，他找得見。（3）考查了修改病句，一面與兩面對應(yīng)不當?！坝袥]有持之以恒的毅力”說了兩種意思，“取得成功”是一種意思，對應(yīng)不當，應(yīng)去掉“沒有”。即：有持之以恒的毅力，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。16．（2021·山西太原·小升初真題）按要求寫句子。1．哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________2．父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。（縮句）________________________________________________________________________________________3．為了不滑下去，他只得用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）________________________________________________________________________________________4．你放學回到家，聽到妹妹正在唱歌。當你心情好的時候和你心情不好的時候，聽到歌聲的感受相同嗎？請分別寫一寫。心情好：_______________________________________________________________________心情不好：_______________________________________________________________________【答案】沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。父親取出手槍。為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。聽到妹妹的歌聲，我心里美滋滋的，與妹妹一起哼唱，并手舞足蹈起來。我覺得妹妹的歌聲是噪音，任何的響動都可能帶給我情緒的波動。【解析】1．本題主要考查學生反問句轉(zhuǎn)為陳述句。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。據(jù)此，去掉反問詞“哪里……呢？”，加入否定詞“沒”即可得出答案：沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。2．本題考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。句子的主語是“父親”，謂語是“取出”，賓語是“手槍”，據(jù)此可以得到答案。3．本題考查句型轉(zhuǎn)換?？隙ň滢D(zhuǎn)換為雙重否定句的方法：①根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。據(jù)此，加入雙重否定詞“不得不”，去掉“只得”，可以得出答案：為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。4．本題考查學生的表達能力，注意題目要求。學生根據(jù)題目要求，寫出自己心情好和心情不好時的感受即可，心情不好時可能聽完很煩躁，心情好的時候，即使妹妹跑掉也覺得很好聽等，學生表述合理即可，答案不唯一。17．（2021·湖北陽新·小升初真題）我可以按要求改寫句子。（1）皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。（縮句）_______________________________________________________________________（2）每一個孩子都愛自己的母親。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________（3）你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。（改為反問句）_______________________________________________________________________（4）老師告訴我，我的作業(yè)在她辦公桌上。（改為直述句）_______________________________________________________________________（5）我可以肯定他做的這道題大概錯了。（修改病句）_______________________________________________________________________（6）莉莉?qū)W習十分優(yōu)秀。莉莉舞跳得很好。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________________________________________________（7）仿寫句子。例：春天百花齊放的美景不禁讓我想起了宋朝朱熹筆下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。_______________________________________________________________________【答案】月光照在臉上。沒有一個孩子不愛自己的母親。你們都在忙忙碌碌地干活，難道我能袖手旁觀嗎。老師告訴我：“你的作業(yè)在我辦公桌上。”我可以肯定他做的這道題錯了。莉莉不但學習十分優(yōu)秀，而且舞跳得很好。夏日亭亭玉立的荷花讓我想起了宋朝楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”?！窘馕觥浚?）這道題考查學生縮寫句子的能力，學生需要按照題目要求進行縮寫?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應(yīng)留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。主語：月光，謂語：照在，賓語：臉上。（2）本題考查雙重否定句與肯定句的互換?？隙ň涓碾p重否定句，句子中要有兩個否定詞，如：“……非……不可”“沒有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，變換前一定要先理解句子的意思，然后根據(jù)要求把肯定詞改寫為雙重否定詞，并注意改變末尾的標點符號?！懊恳粋€孩子都”可知是“全部都”，可用“沒有……不……”。（3）這道題考查學生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。（4）這道題考查學生轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換為直述句的能力。直述句就是直接陳述的句子。直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標點符號的改變，逗號要改為冒號，雙引號要加上；②把第三人稱改成第一、二人稱。（5）本題考查修改病句。解題方法為：認真讀原句，弄清句子要表達的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有：用詞不當、搭配不當、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當、指代不明。前后矛盾，“肯定”和“大概”矛盾，由句意，刪掉“大概”。（6）這道題考查學生關(guān)聯(lián)詞的掌握與運用。“學習十分優(yōu)秀”和“舞跳得很好”表示遞進關(guān)系，應(yīng)用遞進關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，如：“不但……而且”、“不僅……還”等。（7）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。例句使用了的引語的修辭手法，仿寫時注意不要用錯。18．（2021·貴州黔東南·小升初真題）句子訓練營。第一小題改為轉(zhuǎn)述句，第二小題縮句。（1）母親喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后面歇腳的人就不能看景了?！盻_______________________________________________________________________________________（2）姐姐的手里捧著一束剛從花園里摘來的嬌艷的鮮花。________________________________________________________________________________________【答案】母親喝住他，說他折一枝，別人折一枝，后面歇腳的人就不能看景了。手里捧著鮮花?！窘馕觥浚?）本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用（轉(zhuǎn)述句）的方法：①改變標點：去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號。②改變?nèi)朔Q代詞：如把“我”改為“他”。“你”改為提示語中的受話者。③看句子的內(nèi)容，有些句子中個別或少量的文字需要改動。本題去掉冒號和引號，把“你”改為“他”，“他”指“別人”。（2）本題考查縮句?？s句時，要把所有修飾語去掉，要注意縮句后語句要通順?？s寫句子的步驟：①要認真讀懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“誰是什么”或“怎么樣(主、謂、賓)，對這部分予以保留，刪掉次要部分(定、狀、補)③檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。本句縮為“手里捧著鮮花”。19．（2021·廣東陽江·小升初真題）按要求寫句子。1．我們不能辜負老師對我們的殷切期望。（改為反問句）_______________________________________________________________________2．教室里真安靜。（把句子寫具體，用上夸張的修辭手法）_______________________________________________________________________3．李大釗受到了嚴刑拷打。李大釗沒有屈服。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________________________________________________4．友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（仿寫句子）童年是_________，讓人________?！敬鸢浮侩y道我們能辜負老師對我們的殷切期望嗎？我們班的教室里靜得連一根針掉到地上都能聽到。李大釗即使受到了嚴刑拷打也沒有屈服。五彩繽紛的夢魂牽夢縈【解析】本題考查的是句型變化，按照題干的要求進行相應(yīng)的變化即可。1.本題考查的是陳述句改為反問句，陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。所以本句話可以改為難道我們能辜負老師對我們的殷切期望嗎？2.本題考查的是改寫句子，根據(jù)題干的要求運用夸張地修辭手法進行改寫，夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。所以本句話可以改為我們班的教室里靜得連一根針掉到地上都能聽到。3.本題考查的是用關(guān)聯(lián)詞語連成一句完整的話，本題中前后兩句話之間的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用即使也連接。4.本題考查的是仿寫句子，①本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。②仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。本題中使用的修辭手法是比喻，仿寫的時候要注意使用相同的修辭手法。20．（2021·四川簡陽·小升初真題）按要求寫句子。（1）妹妹傷心極了，哭得眼淚灑了一地。（觀察加點部分，仿寫句子）_______________________________________________________________________（2）晚上八點，為了看月食，人們?nèi)齼蓛傻貋淼胶舆叀＃s句）_______________________________________________________________________（3）父親堅決地對母親說：“這里工作非常重要，我不能離開?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________（4）國學大師王國維說：“一切景語皆情語?！闭埬愀鶕?jù)要求用一兩句話寫一寫看到下面情景時的心情。不知名的鳥在樹枝上叫。①心情好：________________________________________________________________________②心情不好：_______________________________________________________________________【答案】這橘子酸得我牙都掉了。人們來到河邊。父親堅決地對母親說，這里工作非常重要，他不能離開。小鳥在枝頭歡快地唱著歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，吵得人心緒不寧，真是煩死了。【解析】（1）本題考查句子的仿寫。根據(jù)題目要求的句式進行仿寫，仔細觀察所給的例句，找角度進行仿寫，語句要通順，答案不唯一。例句中“眼淚灑了一地”用了夸張的修辭手法，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小。仿寫時，可以從生活實際出發(fā)，比如吃的橘子太酸了，酸得牙都掉了。（2）本題考查縮寫句子?？s句就是縮短為只留“主干”的短句子，找出句子主謂賓，去掉修飾性詞語，并且不能改變原句的主要意思?！巴砩习它c”是時間狀語可刪去，“為了看月食”表示目的可刪去，“三三兩兩”是用來修飾人們的詞，可刪去，最后留下主干部分，也就是“人們來到河邊”。（3）本題考查句式轉(zhuǎn)換。改為轉(zhuǎn)述句時，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。因此句子變成“父親堅決地對母親說，這里工作非常重要，他不能離開”。（4）本題考查改寫句子。作答時，學生要根據(jù)題目要求進行改寫，平時要多做題。①當心情好時，聽到鳥在樹上叫，只會覺得歌聲美妙，可以用擬人的手法進行描述，語句通順，能體現(xiàn)出開心的心情即可。②當心情不好時，聽到鳥在樹上叫，只會覺得更加煩人，因此可以用一些表示貶義的詞，語句通順，能體現(xiàn)出不開心的心情即可。21．（2021·廣東紫金·小升初真題）按要求完成句子練習。（1）六項作業(yè)我已經(jīng)做完了五項，再做完最后一項就差不多完成了。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）金錢能買到鐘表，但買不到時間。（仿寫句子）金錢能買到______________，但買不到_____________________。（3）老人搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭??！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（4）時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在即將畢業(yè)之際，請為我們的老師、同學寫句畢業(yè)贈言吧。①對自己恩師說：_______________________________________________________________________②對自己同學說：____________________________________________________________________________【答案】六項作業(yè)我已經(jīng)做完了五項，再做完最后一項就完成了。藥物健康

老人搖搖頭說這是無心插柳柳成蔭。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的栽培。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里?！窘馕觥浚?）本題考查修改病句。解題方法為：認真讀原句，弄清句子要表達的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有：用詞不當、搭配不當、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當、指代不明。前后矛盾，刪掉“差不多”即可。（2）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。原句強調(diào)的是能怎么樣，但不能怎么樣，仿寫時注意即可。示例：金錢能買到房屋，但買不到家。（3）這道題考查學生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。（4）本題考查口語交際。結(jié)合題干信息，可知要求為我們的老師、同學寫句畢業(yè)贈言，學生把自己想說的寫下來即可，也可用可用名言警句，注意要表達感激之情。答案不唯一，合理即可。22．（2021·安徽蚌埠·小升初真題）語言文字運用。1．改寫成反問句。閱讀課外書，能夠開闊我們的視野。_______________________________________________________________________2．用上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句話合成一句話。我們要努力學習。我們要保護好視力。_______________________________________________________________________【答案】閱讀課外書，難道不能夠開闊我們的視野嗎？我們不僅要努力學習，而且要保護好視力?！窘馕觥勘绢}考查的是句型變化，按照題干的要求進行相應(yīng)的變化即可。1．本題考查的是陳述句改為反問句，陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。所以本句話可以改為閱讀課外書，難道不能夠開闊我們的視野嗎？2．本題考查的是用關(guān)聯(lián)詞語的應(yīng)用，結(jié)合整句話的內(nèi)容進行分析。本題中前后兩句話之間的關(guān)系是遞進關(guān)系，用不僅而且連接。23．（2021·山東巨野·小升初真題）句子練習：答案寫在答題卡上。1．我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩個句子連成句話。）____________________________________________________________________________________________2．學好語文一定要多加強課外閱讀。（改為雙重否定句）____________________________________________________________________________________________3．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意句子使用的修辭，并仿寫）____________________________________________________________________________________________【答案】因為我們?yōu)槿嗣穹?wù)，所以我們這個隊伍一定會興旺起來。學好語文不能不加強課外閱讀。

同學們在操場上做著各種各樣的活動：有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打球?！窘馕觥?.本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。要明確關(guān)聯(lián)詞的正確用法。在解答時只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系，然后選用正確的關(guān)聯(lián)詞語就可以了。在這里分句前后可以是因果關(guān)系，選擇“因為，所以”這組關(guān)聯(lián)詞?？梢允菞l件關(guān)系，選擇“只有，才”這組關(guān)聯(lián)詞?？梢允羌僭O(shè)關(guān)系，選擇“如果，就”這組關(guān)聯(lián)詞。2.本題考查句型轉(zhuǎn)換。肯定句轉(zhuǎn)換為雙重否定句的方法：①根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。3.本題考查仿寫句子。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運用了排比的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。如：在每個花店里，都擺放了許多美麗的花：有的一律是玫瑰，有的清一色是康乃馨，有的都是百合。24．（2021·天津和平·小升初真題）按要求改寫句子（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。（改為反問句）_______________________________________________________________________（2）為了不被爸爸批評，玲玲不得不說出下午遲到的原因。（改為肯定句）_______________________________________________________________________【答案】我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？為了不被爸爸批評，玲玲只得說出下午遲到的原因?！窘馕觥浚?）本題主要考查句子轉(zhuǎn)換。

陳述句改為反問句：首先將陳述句中的否定的詞改為肯定詞，或者是將肯定詞改為否定的詞；接著添加反問語氣詞（什么、怎么等）；最后句末加上表示疑問的詞語（嗎，呀），將句號改為問號。

（2）本題主要考查句子轉(zhuǎn)換。

雙重否定句與肯定句之間的轉(zhuǎn)換：首先去掉表示雙重否定的詞“不得不”，接著添加表示肯定的詞即可，最后再讀一讀看看是否通順，可以進行適當?shù)恼{(diào)整。25．（2020·河北曲周·小升初真題）按要求寫句子。（1）同學們認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好看。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________（2）我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（修改病句）_______________________________________________________________________（3）歡喜：住方家大院的八兒，今天歡喜得快要發(fā)瘋了。（仿寫句子）餓：_______________________________________________________________________（4）他摸了摸嘴，好像回味似的說：“我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________（5）我不曾留著像游絲一樣的痕跡。（改反問句）_______________________________________________________________________（6）社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。（改為感嘆句）_______________________________________________________________________【答案】沒有同學不認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好看。我們由衷地感謝老師多年來的默默付出。一天沒吃飯的我，現(xiàn)在餓得能吃下一頭牛。他摸了摸嘴，好像回味似的說，他一起鍋就吃，比我們還先吃呢。難道我曾留著像游絲一樣的痕跡嗎？社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與啊！【解析】（1）本題考查改寫句子。作答時要認真審題，這里是要把肯定句改為雙重否定句。雙重否定句表肯定，語氣比陳述句強烈。肯定句改為雙重否定句時在謂語動詞前加雙重否定詞就可以。常用的雙重否定詞：沒有……不；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不會不……等。本題中的句子可改寫為：有同學不認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好看。（2）本題考查修改病句。作答時要先判斷所給句子的病句類型，再根據(jù)修改病句的方法進行修改。常見病句類型包括：成分殘缺、搭配不當、用詞不當、分類不當、重復(fù)啰嗦、語序顛倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、標點用錯、比喻不當、關(guān)聯(lián)詞語不當。修改病句的方法是增、刪、調(diào)、換?！拔覀冊谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來的默默付出。”這句話重復(fù)啰嗦，句子中“在心里”和“由衷地”意思重復(fù)，可以任意刪去一個。句子修改為：我們由衷地感謝老師多年來的默默付出?；颍何覀冊谛睦锔兄x老師多年來的默默付出。（3）本題考查仿寫句子。仿寫句子的方法是：①仔細揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點。②依據(jù)例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。③仿寫要注意的幾個問題：仿句與被仿句不能雷同；修辭要恰當、符合要求。根據(jù)例句“歡喜：住方家大院的八兒，今天歡喜得快要發(fā)瘋了?！笨芍@句話中，“歡喜得快要發(fā)瘋了”運用了夸張的修辭的手法寫出了人物高興的程度。因此，在仿寫“餓”時，也要運用夸張的修辭手法。如：兩天沒吃飯的我，現(xiàn)在餓得快要發(fā)瘋了。本題答案不唯一，符合要求即可。（4）本題考查把引述句改寫為轉(zhuǎn)述句。引述句改為轉(zhuǎn)述句時應(yīng)注意：①標點符號的改變：去掉雙引號，冒號要改為逗號；②人稱的變化：第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”，其他人稱也要相應(yīng)改變。根據(jù)上述方法，可將句子改寫為：他摸了摸嘴，好像回味似的說，他一起鍋就吃，比我們還先吃呢。（5）本題考查把陳述句改為反問句。陳述句變反問句的方法：①判斷陳述句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞“不”。如有，將陳述句中的肯定詞前的否定詞去掉；如沒有否定詞，要在肯定詞（能、是、會等）前加否定詞“不”；②在肯定詞或否定詞前加“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞；③在結(jié)尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句號改為問號。根據(jù)上述方法，可將句子改寫為：難道我曾留著像游絲一樣的痕跡嗎？（6）本題考查把陳述句改為感嘆句。改寫時，要在句中加上表示強烈感情的“太”“真”“多么”一類詞語，在句末加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號換成感嘆號。根據(jù)上述方法，可將句子改寫為：社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與啊！26．（2021·河南淮濱·小升初真題）按要求寫句子。（1）媽媽叫我。我給奶奶送水果。（把兩個句子合成一個句子）_______________________________________________________________________【答案】媽媽叫我給奶奶送水果?！窘馕觥浚?）考查句子的拆分合并。初讀句子，弄清兩句之間的關(guān)系。如果是單句(兼語句)，要注意兼語(前一句的賓語，同時是后一句的主語)要正確。如果是復(fù)句，要選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填入句子。再讀句子，檢查句子是否通順，句意是否正確，不能改變句子原意。27．（2021·湖南婁底·小升初真題）按要求改寫句子。（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用自己的話說出這句話的意思）____________________________________________________________________________________________（2）我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗。（縮句）____________________________________________________________________________________________（3）不改變句意，把直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”____________________________________________________________________________________________【答案】孔君平來拜見他的父親，父親不在，就把他叫了出來。我看著搪瓷碗。周瑜長嘆一聲，說諸葛亮神機妙算，自己真比不上他?！窘馕觥勘绢}考查句子運用相關(guān)知識。（1）本題考查文言文句子的理解?？梢杂矛F(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應(yīng)翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對的直譯。同時結(jié)合句子的意思進行意譯，意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。使意思比較通順、流暢、好懂，符合現(xiàn)代語言的表達習慣。重點理解詣（動詞，意思是拜訪。）乃（副詞，意思是就。）、呼（叫）的意思。（2）本題考查縮句?？s句就是去