全國粵教版信息技術(shù)八年級下冊第二單元第十六課《綜合活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國粵教版信息技術(shù)八年級下冊第二單元第十六課《綜合活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：八年級信息技術(shù)《綜合活動(dòng)》

2.教學(xué)年級和班級：八年級X班

3.授課時(shí)間：第16周星期二第1節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：

-讓學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息檢索的方法。

-培養(yǎng)學(xué)生利用Word、Excel、PPT等軟件進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作的能力。

-培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與他人合作完成項(xiàng)目。

2.過程與方法：

-通過網(wǎng)絡(luò)搜索，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-通過軟件應(yīng)用，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能。

-通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-培養(yǎng)學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

-培養(yǎng)學(xué)生善于合作，學(xué)會(huì)溝通與交流。

-培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試新事物。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法。

-學(xué)會(huì)使用Word、Excel、PPT等軟件進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧。

-軟件的綜合運(yùn)用。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

-復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。

-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新課教學(xué)

-講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法，讓學(xué)生掌握搜索引擎的使用技巧。

-演示W(wǎng)ord、Excel、PPT等軟件的基本操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

-學(xué)生分組，進(jìn)行綜合活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課堂小結(jié)

-對本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索、軟件應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

4.作業(yè)布置

-布置課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-要求學(xué)生按時(shí)完成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.課堂延伸

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生多與同學(xué)交流，分享學(xué)習(xí)心得。

-鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新事物。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的能力，了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法，學(xué)會(huì)使用搜索引擎進(jìn)行信息查找。

2.計(jì)算思維：通過Word、Excel、PPT等軟件的綜合運(yùn)用，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)處理和邏輯思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試新事物。

4.信息社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組合作完成綜合活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流、協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，能夠使用Word、Excel、PPT等軟件進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有初步了解，能夠使用搜索引擎進(jìn)行簡單的信息檢索。

-學(xué)生在小組合作方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，能夠與他人協(xié)作完成任務(wù)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對信息技術(shù)課程表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，喜歡嘗試新事物。

-學(xué)生在計(jì)算機(jī)操作方面具有一定的能力，能夠較快掌握新軟件的使用。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中喜歡動(dòng)手實(shí)踐，通過實(shí)際操作來掌握知識(shí)。

-學(xué)生在小組合作中，喜歡交流、分享，善于傾聽他人意見。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息檢索時(shí)，可能無法準(zhǔn)確找到所需信息，需要提高檢索技巧。

-學(xué)生在使用Word、Excel、PPT等軟件時(shí)，可能無法熟練運(yùn)用高級功能，需要加強(qiáng)練習(xí)。

-學(xué)生在小組合作中，可能存在溝通不暢、分工不明確等問題，需要提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在創(chuàng)新意識(shí)方面可能有所欠缺，需要教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)其敢于嘗試新事物的精神。

在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的興趣和能力進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)其潛能，使他們在信息技術(shù)課程中取得更好的成績。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法、軟件操作技巧等內(nèi)容，為學(xué)生提供基本知識(shí)框架。結(jié)合具體案例，分析不同搜索引擎的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的檢索工具。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們在網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生互相提問、解答，提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過實(shí)際操作來掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用技能。例如，安排學(xué)生使用搜索引擎查找特定信息，然后使用Word、Excel、PPT等軟件進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

4.案例分析法：結(jié)合課本中的案例，讓學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用場景。通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5.游戲化教學(xué)法：設(shè)計(jì)一些與網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用相關(guān)的游戲或競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，組織學(xué)生進(jìn)行信息檢索比賽，看誰能在最短時(shí)間內(nèi)找到準(zhǔn)確的信息。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。通過直觀的圖像、視頻等素材，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用Word、Excel、PPT等軟件進(jìn)行實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地看到軟件的功能和操作方法。同時(shí)，可以借助一些在線教學(xué)平臺(tái)，提供豐富的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)工具。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，例如搜索相關(guān)教程、參考書籍等。通過網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高他們的信息素養(yǎng)。

4.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的任務(wù)。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

5.課堂互動(dòng)：設(shè)計(jì)一些課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如提問、討論、分享等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高他們的信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利掌握所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過展示與網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用相關(guān)的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

回顧舊知：

-簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法、軟件操作技巧等內(nèi)容。

-突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用問題展開討論。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練：

-通過例題講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握軟件操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查對知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

-針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹與網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

情感升華：

-結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，增進(jìn)師生情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生表現(xiàn)，鼓勵(lì)繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》：介紹網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本技巧，包括如何選擇合適的搜索引擎、關(guān)鍵詞的設(shè)置、搜索結(jié)果的分析等。

-《Word實(shí)用技巧大全》：提供Word軟件的高級操作技巧，包括格式排版、圖文混排、目錄生成等。

-《Excel數(shù)據(jù)分析與處理》：介紹Excel在數(shù)據(jù)處理和分析方面的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)透視表、圖表制作、函數(shù)應(yīng)用等。

-《PPT演示技巧》：提供PPT演示制作的技巧，包括設(shè)計(jì)模板、動(dòng)畫效果、演講技巧等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，例如搜索相關(guān)教程、參考書籍等，拓寬知識(shí)面。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法和軟件應(yīng)用技巧，提高信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與課后實(shí)踐活動(dòng)，如制作演示文稿、進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等，鍛煉實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和成果，增進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)。七、課后作業(yè)1.利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展史的相關(guān)資料，并撰寫一篇簡短的報(bào)告。

2.利用Word軟件制作一份關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展史的演示文稿，要求包含圖片、圖表等元素，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑?/p>

3.利用Excel軟件，對計(jì)算機(jī)發(fā)展史中的關(guān)鍵事件進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析，并制作一份數(shù)據(jù)透視表和相應(yīng)的圖表。

4.利用PPT軟件，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展史的演示文稿，要求包含動(dòng)畫效果，并模擬進(jìn)行一次演示。

5.針對計(jì)算機(jī)發(fā)展史中的某個(gè)重要事件，撰寫一篇短文，闡述該事件對計(jì)算機(jī)發(fā)展的影響，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-回顧本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法和軟件應(yīng)用技巧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-總結(jié)學(xué)生在課堂討論、實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的積極性和參與度。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用在日常生活中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

2.當(dāng)堂檢測：

-設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，包括填空題、簡答題和操作題，涵蓋本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，檢查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法和軟件應(yīng)用技巧的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

-對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)訂正和講解，引導(dǎo)學(xué)生分