新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（上學期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示

要求：題目寫在第一行中間，兩邊空格要均勻。

帆

劉湛秋

我愿看見一只只白帆。

在帆的上面，是飄動的白云和天空，在帆的下面，是溫暖的船艙；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流動和飄蕩。

_______________

__________________________________

_______________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語補充完整，并按要求答題。

①(

)(

)報國

②熱鬧(

)(

)

③(

)(

)高遠

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）讀成語，我想到了一些人。由成語①我想到了_____；由成語③我想到了________。

（2）廣場上__________（形容人很多），處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。（根據意思選擇正確的詞語填空，填序號）

（3）選擇一個成語寫一句話：__________________2）.根據提示填詩句。

（1）“_________________，______________”這兩句詩是對項羽一生的概括，也表達了_________（作者）“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“醉臥沙場君莫笑，______________”和“秦時明月漢時關，______________”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷。

（3）《別董大》是一首送別詩，作者是“___代詩人_______，作者向即將離別的董大說出了這樣一句話_______________，______________？關于送別的詩句，我還知道：_________________，___________________。3）.我國古代有許多有趣的神話故事，塑造了許多家喻戶曉的人物形象，請查閱資料填一填。

（1）移山的(

)

（2）劈山救母的(

)

（3）大鬧天宮的(

)

（4）鵲橋相會的(

)

（5）水漫金山的(

)

（6）愿者上鉤的(

)

（7）造字的(

)

（8）嘗百草的(

)4）.根據語境，給加點字注音。

（1）許多游客徜(

)徉西湖，遠眺西山，屏(

)息驚嘆。

（2）湖邊的小花最是倔(

)強(

)。

（3）秋日河堤，樹葉的響動應和(

)著風聲，像在感謝大地的慷慨(

)。

（4）看到火箭騰空而起，沖(

)入云霄，觀眾們沖(

)著電視屏幕豎起了大拇指。

（5）剎(

)那間，太陽仿佛卸下了重荷(

)，放出萬丈光芒。5）.填空題，根據所學內容填空。

（1）茅檐低小，____________。（2）桃花一簇開無主，____________。

（3）俏也不爭春，____________。待到____________，她在叢中笑。

（4）《論語》中有一句話告訴我們遇到挫折要“________________，__________________?！庇梅e極的心態(tài)去戰(zhàn)勝挫折。

（5）____________，老來方知讀書遲。（6）____________，為誰辛苦為誰甜？

（7）眾鳥高飛盡，____________。相看兩不厭，____________。

（8）詩詞是一幅畫卷。在辛棄疾的筆下，幾個孩子的活動構成了一幅活潑、和諧的畫面“____________，____________。____________，____________?！保辉谕趺岬墓P下，一幅別樣的墨梅圖，令人耳目一新——“____________，____________?！?/p>

（9）名言警句曉真理?！癬___________，____________”告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者；“____________，____________”告訴我們讀書是一個連續(xù)的過程，天天都要學習。

（10）動物身上顯真情。它____________，____________，____________，____________，因為它有了一群小雞雛。它偉大，因為它是雞母親。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，與畫線部分意思相同的是哪一項？（）

民族英雄岳飛為國家效力盡忠的故事，在我國民間廣為流傳。A．秉公執(zhí)法B．精忠報國C．視死如歸D．鐵面無私2）.下列詩句不屬于送別詩的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？D．寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。3）.下面加點生字讀音全部正確的一項是（）A．潛（qián）入避（bì）雨?。╞áo）霧B．彎曲（qū）搜（shōu）集肝臟（zàng）C．懲（chéng）罰渾濁（zhuó）哄（hōng）堂大笑D．笨拙（zhuō）成績（jì）家雀（què）兒4、句子訓練（每題10分共1題）1）.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，幫動物找家。

魚

虎

豬

牛

圈

塘

棚

穴2）.選擇合適的解釋，連一連。

千里馬

善于變化和偽裝的人

領頭羊

才華出眾的人

變色龍

外表強大而實際上軟弱的人

紙老虎

帶領大家前進的人6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序調整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。2）.把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號。

________一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

________由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

________英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

________經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

________山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

________后來，人們稱之為“鎖山藝術”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《爬天都峰》一文是按爬山前、爬山中、爬上頂峰后的事情發(fā)展的順序來寫的，重點是寫我爬山的過程。(

)

2．“每當我看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，就想起陳明來?！边@個開頭運用了睹物思人的寫法，說明此文采用的是回憶式的倒敘的手法。

(

)

3．《小木船》一文是圍繞“小木船”來寫的，說明小木船是貫穿全文的線索。

(

)

4．《麻雀》一文的作者是蘇聯(lián)作家屠格涅夫，贊頌了老麻雀的勇敢和偉大的母愛。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。1．這首短詩出自______________的第一部詩集《______________》，對______________、童心和自然的贊美是其永恒的主題。

2．“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，喚起了你怎樣的感受？

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫演講稿。

聽了陽陽的轉述，明明準備以“校園里的春天”為題做演講，請你也參與其中，與大家說說你發(fā)現(xiàn)的校園里的春之美。注意演講格式。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.美在細心觀察——非連續(xù)性文本閱讀【材料一】每年的4月23日是“世界讀書日”，在第29個世界讀書日之際，某小學以“探索未知的世界”為主題開展讀書活動。為了讓讀書活動成為更多人的精神愛好，品味讀書的快樂與雅趣，不妨多一些“慢閱讀”的意識。【材料二】文化小學對四年級全體學生在本學期課外閱讀的情況進行了問卷調查，結果如下：四年級學生課外閱讀習慣統(tǒng)計表閱讀時間閱讀計劃閱讀筆記每天閱讀時間百分比有無閱讀計劃百分比是否做讀書筆記百分比1小時左右10%有計劃10%每天必做5%半小時左右27%有時有計劃22%有時會做20%無閱讀63%無計劃68%老師要求才做75%四年級學生課外閱讀興趣統(tǒng)計表課外閱讀興趣喜歡一般不喜歡人數45122132(1)閱讀【材料一】，每年的4月23日是“______”，以上小學的閱讀主題是“______”，材料中所倡導的讀書方式是______，你喜歡的閱讀方式是____________。

(2)閱讀【材料二】這所小學的學生在課外閱讀習慣方面存在的主要問題是：

①____________________________________

②____________________________________

③_____________________________________

(3)閱讀【材料二】，文化小學四年級學生對課外閱讀的興趣（很高不高）______。（作出判斷）11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面句子，體會人物的心情，把恰當選項的序號填在括號里。

A．疑惑

B．期盼

C．害怕

D羞愧

E．輕松

（1）只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。(

)

（2）我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。(

)

（3）遠處的孩子們全笑了起來，我也掛著淚笑了。(

)

（4）這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。(

)

（5）為什么不會虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒虎跳就會惹起哄堂大笑呢？(

)2）.選擇恰當的詞語，填寫在句子中的橫線上。

臨危不懼

彬彬有禮

局促不安

一絲不茍

（1）鴨的步調急速，有____________之相。

（2）張老師對待教學工作一向嚴肅認真，____________。

（3）面對冰雹一樣