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中班畫畫設(shè)計教案:仙人掌家族教案設(shè)計:仙人掌家族一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了情境教學(xué)法和觀察實踐法,通過引入仙人掌家族的故事情境,讓孩子們在觀察、實踐、創(chuàng)作的過程中,掌握仙人掌的外形特征和繪畫技巧,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。活動的目的是讓孩子們能夠運用線條、色彩等元素,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的仙人掌作品,同時,增強對自然環(huán)境的認知和熱愛。二、教學(xué)目標1.認知目標:讓孩子們了解仙人掌的外形特征,學(xué)會用線條和色彩描繪仙人掌。2.技能目標:培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高他們的繪畫技巧。3.情感目標:培養(yǎng)孩子們對自然環(huán)境的認知和熱愛,增強他們的環(huán)保意識。三、教學(xué)難點與重點重點:掌握仙人掌的外形特征,學(xué)會用線條和色彩描繪仙人掌。難點:如何將觀察到的仙人掌特征運用到繪畫創(chuàng)作中,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。四、教具與學(xué)具準備教具:仙人掌圖片、畫紙、畫筆、水彩顏料、綠色卡紙、剪刀、膠水。學(xué)具:每位孩子準備一張畫紙、一套水彩顏料、一支畫筆。五、活動過程1.引入:講述仙人掌家族的故事,引導(dǎo)孩子們觀察仙人掌的外形特征,如:刺、綠色、圓滾滾的形狀等。2.實踐:孩子們在畫紙上用線條和色彩描繪仙人掌,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們注意仙人掌的細節(jié)特征。3.創(chuàng)作:孩子們根據(jù)觀察到的仙人掌特征,運用想象力,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的仙人掌作品。4.展示:將孩子們的作品貼在綠色卡紙上,組成仙人掌家族的場景,進行展示。六、活動重難點重點:觀察仙人掌的外形特征,學(xué)會用線條和色彩描繪仙人掌。難點:將觀察到的仙人掌特征運用到繪畫創(chuàng)作中,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。七、課后反思及拓展延伸本次活動中,孩子們對仙人掌的外形特征有了更深入的了解,并在繪畫創(chuàng)作中運用了觀察到的特征,大多數(shù)孩子能夠創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的仙人掌作品。在活動中,我注意到了個別孩子對繪畫技巧的掌握較弱,需要在今后的教學(xué)中多加關(guān)注,給予更多個別指導(dǎo)。拓展延伸:帶領(lǐng)孩子們走進自然,觀察不同的植物,學(xué)會用線條和色彩描繪它們,培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時,通過觀察自然,讓孩子們更加熱愛環(huán)境,增強環(huán)保意識。重點和難點解析在本次活動的設(shè)計和實施過程中,我發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)鍵的細節(jié)需要重點關(guān)注,這些細節(jié)對于孩子們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程至關(guān)重要。我注意到在引入環(huán)節(jié),孩子們對于仙人掌的認知主要來自于我的講述和圖片的展示。為了加深他們的理解,我特別選擇了生動的仙人掌家族故事,通過故事的情境,讓孩子們更加直觀地感受到仙人掌的特征。這個細節(jié)的重點在于通過情境教學(xué)法,激發(fā)孩子們的興趣和想象力,使他們能夠更加主動地去觀察和思考。在實踐環(huán)節(jié),我提供了豐富的材料,如畫紙、畫筆、水彩顏料等,讓孩子們能夠自由地表達自己的觀察和想象。我發(fā)現(xiàn),在這一環(huán)節(jié)中,孩子們的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式各不相同。有的孩子更注重線條的流暢和形狀的準確性,而有的孩子則更注重色彩的搭配和畫面的氛圍。這個細節(jié)的重點在于尊重每個孩子的個性和創(chuàng)造力,給予他們足夠的空間和自由度去探索和表達。在創(chuàng)作環(huán)節(jié),我鼓勵孩子們將觀察到的仙人掌特征運用到繪畫創(chuàng)作中,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。我發(fā)現(xiàn),這一環(huán)節(jié)對于孩子們來說是一個挑戰(zhàn),因為要將觀察到的特征轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)作,需要一定的想象力和創(chuàng)新能力。因此,我在這一環(huán)節(jié)中給予了孩子們充分的指導(dǎo)和支持,幫助他們克服困難,完成作品。這個細節(jié)的重點在于培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際創(chuàng)作中。在展示環(huán)節(jié),我將孩子們的作品貼在綠色卡紙上,組成仙人掌家族的場景,進行展示
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