2025屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校物理高一第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
2025屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校物理高一第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
2025屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校物理高一第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
2025屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校物理高一第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
2025屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校物理高一第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校物理高一第一學期期末監(jiān)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、—輛汽車正在做勻加速直線運動,計時之初,速度為6m/s,運動28m后速度增加到8m/s,則()A.這段運動所用時間是4sB.這段運動所用時間是6sC.這段運動的加速度是1m/s2D.這段運動的加速度是2m/s22、2019年9月8日至16日,第11屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會在河南鄭州舉行。下列幾種比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是()A.馬術(shù)比賽中研究馬越過障礙的過程中馬腿的姿勢時B.賽馬比賽中研究馬和騎手在賽道上奔馳的速度時C.摔跤比賽中研究運動員的摔跤動作時D.打陀螺比賽中研究陀螺的旋轉(zhuǎn)情況時3、如圖所示,不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連接物塊A、B,A、B都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將物塊B移至C點后,A、B仍保持靜止,下列說法中正確的是A.B與水平面間的摩擦力減小B.地面對B的彈力減小C.懸于墻上的繩所受拉力不變D.A、B靜止時,圖中、、三角始終相等4、如圖所示,質(zhì)量為的物體在水平拉力作用下,沿粗糙水平面做勻加速直線運動,加速度大小為;若其他條件不變,僅將物體的質(zhì)量減為原來的一半,物體運動的加速度大小為,則()A. B.C. D.5、探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時,彈簧長度為0.16m;懸掛20N重物時,彈簧長度為0.18m,則彈簧的原長L原和勁度系統(tǒng)k分別為A.L原=0.02mk=500N/mB.L原=0.10mk=500N/mC.L原=0.02mk=250N/mD.L原=0.10mk=250N/m6、一個做勻加速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B兩點的速度分別為v1和v2,則下列結(jié)論中正確的有()A.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為B.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為C.物體通過AB這段位移的平均速度為D.物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為7、如圖所示,物塊P、Q疊放在一起,靜止在水平面上.則在下列的各對力中屬于作用力和反作用力的是()A.P所受到的重力和Q對P的支持力B.Q受到的重力和Q對地球的吸引力C.P對Q的壓力和Q對P的支持力D.Q對地面的壓力和地面對Q的支持力8、如圖所示,為A、B、C三個物體從同一地點,同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的s﹣t圖象,則在0﹣t0時間內(nèi),下列說法正確的是()A.A物體平均速度最大,B物體平均速度最小B.三個物體的平均速度相等C.三個物體始終沿著同一方向運動D.t0時C物體的速度比B物體的速度大9、如右圖,木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧,彈簧上方有一物塊;木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上.若在某一段時間內(nèi),物塊對箱頂剛好無壓力,則在此段時間內(nèi),木箱的運動狀態(tài)可能為A.加速下降 B.加速上升C減速上升 D.減速下降10、如圖所示,物塊A、木板B疊放在水平地面上,B的上表面水平,B與地面之間光滑,A、B的質(zhì)量均為m=1kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1.用一根輕繩跨過光滑定滑輪與A、B相連,輕繩均水平,輕繩和木板B都足夠長.當對物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時,物塊A在木板B上向左做勻加速直線運動.在這個過程中,A相對地面的加速度大小用a表示,繩上拉力大小用T表示,g=10m/s2,則A.a=1.5m/s2 B.a=2m/s2C.T=2N D.T=2.5N二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)甲車以10m/s速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:(1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離;(2)乙車追上甲車所用的時間14、(14分)如圖所示,傳送帶與水平面的夾角θ=30°,正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其底端A輕放一貨物(可視為質(zhì)點),貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=,經(jīng)過t=2s,傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動,由于慣性,貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動,并剛好到達傳送帶頂端B.求傳送帶底端A與頂端B的距離.(g取10m/s2)15、(13分)質(zhì)量為20kg的空木箱,放置在水平地面上,與桌面間的滑動摩擦因數(shù)是

0.15,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,用水平力推此物體.(g取10m/s2)(1)水平力多大時,可使物體做勻速直線運動;(2)依次用20N和50N的水平力推此物體時,物體受到的摩擦力分別是多大

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出汽車的加速度,結(jié)合速度時間公式求出所用的時間.【詳解】根據(jù)v2-v02=2ax得加速度為:,汽車運動的時間為:.故A正確,BCD錯誤.故選A.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式,并能靈活運用,在選擇公式時注意分析已知條件,從而確定最佳公式才能快速求解2、B【解析】A.馬術(shù)比賽中研究馬越過障礙時馬腿姿勢時,馬腿的形狀大小不可忽略,不能將其視為質(zhì)點,故A錯誤;B.賽馬比賽中研究馬和騎手在賽道上奔馳的速度時,馬和騎手的大小可以忽略,可以將其視為質(zhì)點,故B正確;C.摔跤比賽中研究運動員的動作時,運動員的形狀大小不可忽略,不能將其視為質(zhì)點,故C錯誤;D.打陀螺比賽中研究陀螺的旋轉(zhuǎn)情況時,陀螺的形狀大小不可忽略,不能將其視為質(zhì)點,故D錯誤。故選B。3、D【解析】對A分析可知繩上的拉力不變,再對B分析,作出受力分析圖,根據(jù)共點力的平衡條件可得出摩擦力的變化;分析滑輪受力由力的合成與分解可得出夾角的大小關(guān)系【詳解】A.對A分析,由于A處于靜止,故繩子的拉力等于A的重力;繩子對B的拉力也保持不變,等于A的重力;對B分析,B向右移動時,繩與地面的夾角減小,繩水平分量增大,而水平方向B受力平衡,摩擦力增大;故A錯誤;B.B向右移動時,繩與地面的夾角減小,繩拉力豎直分量減小,則支持力變大;故B錯誤;C.由于兩繩間夾角增大,而兩拉力不變,故懸于繩上的繩子的拉力將減??;故C錯誤;D.對滑輪分析,由于A一直豎直,故繩子與墻平行,故α=θ;因拉A的繩子與拉B的繩子力相等,而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等,故拉滑輪的力應這兩繩子拉力的角平分線上,故α、β、θ三角始終相等,同時增加;故D正確;故選D【點睛】本題要注意分別對A、B及滑輪分析,根據(jù)共點力的平衡條件可得出各物體受力的關(guān)系;同時注意要根據(jù)力的合成與分解等知識進行討論4、D【解析】對物體,由牛頓第二定律得:解得:故D正確,ABC錯誤5、D【解析】根據(jù)胡克定律可得,設彈簧的原長為,則有,解得=0.10m,故選項D正確6、BCD【解析】AB.設物體經(jīng)過AB段中點的速度為,根據(jù)速度位移公式:解得:,故A錯誤B正確CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半,,故CD正確7、BCD【解析】A、P所受到的重力和Q對P的支持力,很顯然,這兩個力都作用在一個物體P上,它們是一對平衡力,A錯誤;B、作用力和反作用力是同時產(chǎn)生同時消失的,分別作用在兩個物體上.Q受到的重力和Q對地球的吸引力是Q與地球之間的相互作用力,所以它們是作用力和反作用力,B正確;C、P對Q的壓力和Q對P的支持力是Q與P兩個物體之間的相互作用力,所以它們也是作用力和反作用力,故C錯誤;D、Q對地面的壓力和地面對Q的支持力,它們是兩個物體之間的相互作用力,是一對作用力和反作用力,所以D正確;故選BCD考點:作用力與反作用力8、BD【解析】AB.由圖可知,t0時刻三個物體的位移相同,故由平均速度定義式可知,三物體的平均速度相同,故A錯誤,B正確;C.由圖象可知BC都沿正方向運動,A先沿正方向運動,后反向運動,故C錯誤;D.在s-t圖象中,斜率代表速度,故t0時C物體的速度比B物體的速度大,故D正確9、BD【解析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力,則物塊受到箱頂向下的壓力,當物塊對箱頂剛好無壓力時,物體受到的合力向上,所以系統(tǒng)應該有向上的加速度,是超重,物體可能是向上加速,也可能是向下減速,所以B正確【點睛】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度;當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;10、AD【解析】分別對A、B受力分析,抓住它們的加速度大小相等,繩對A和對B的拉力大小相等,由牛頓第二定律求出加速度與繩子的拉力【詳解】以A為研究對象受力如圖所示,由牛頓第二定律可得:F-f-T=maA…①以B為研究對象,受力如圖所示:由牛頓第二定律得:T′-f′=maB…②由牛頓第三定律知:T=T′,f=f′滑動摩擦力:f=μNBA=μmg,由題意有加速度aA=aB聯(lián)立上式可解得:T=2.5N,aA=aB=1.5m/s2;故選AD【點睛】采用整體法和隔離法對物體進行受力分析,抓住兩物體之間的內(nèi)在聯(lián)系,繩中張力大小相等、加速度大小相等,根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可.解決本題的關(guān)鍵還是抓住聯(lián)系力和運動的橋梁加速度二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)36m;(2)25s【解析】(1)在乙車追上甲車之前,當兩車速度相等時兩車間的距離最大,設此時經(jīng)過的時間為t,則有:v2=v1-at代入數(shù)據(jù)得:t=12s此時甲車的位移為乙車的位移為:x2=v2t=4×12m=48m所以兩車間的最大距離為:△x=x2-x1=84-48m=36m(2)設甲車停止的時間為t1,則有甲車在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移為乙車發(fā)生的位移為:可知,甲車停止時,乙車還沒有追上甲車,則

乙車追上甲車所用的時間為:14、4m【解析】貨物從A處開始做勻加速運動,設加速度為a1,由牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)得a1=2.5m/s2勻加速運動的時間位移在t=1-2s內(nèi),貨物隨傳送帶一起勻速的位移為x2=v(t-t1)=2.5×(2-1)=2.5m傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論