2023年中考語文文言文翻譯同步專項(xiàng)測試（含答案及解析）VIP

初中語文知識(shí)點(diǎn)《基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》《文言文翻譯》同

步精選專題測試［26］（含答案考點(diǎn)及解析）

班級:姓名：分?jǐn)?shù)：

1.閱讀下面的文字，完畢有關(guān)題目。（4分）

東臺(tái)是黃海岸邊一顆璀璨的明珠。她歷史悠久，人文薈萃，在這片廣mao的大地上，有chu

立千年的定海神塔，有修建堰堤的宋代名相；她大潮涌動(dòng)，日新月異，在這方神奇的土地上,

有絢麗多彩的都市風(fēng)景，有飛速崛起的海濱新城。伴隨江蘇沿海開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略，東臺(tái)

迎來了千載難逢日勺發(fā)展機(jī)遇。我們相信，東臺(tái)的明天會(huì)更美好！

（1）給文中加點(diǎn)的I字注音。（2分）

絢麗（）千載難逢（）—

（2）根據(jù)文中拼音寫出中文。（2分）

廣mao（）chu立（）

【答案】

（1）xuanzai（2）袤矗

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》字音

【解析】

試題分析：此題要注意與語段內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來判斷所填詞語的讀音與寫法，需要注意"袤"與"矗"兩

字的寫法和"載”的讀音。要做好此類題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形。拿不準(zhǔn)的字

要查字典。做字形題，要積累詞語，注意書寫。

考點(diǎn)：識(shí)記并對的書寫現(xiàn)代漢語一般話常用字的字音和識(shí)記并對的書寫現(xiàn)代常用規(guī)范中文。能力

層級為識(shí)記A。

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.清冽煩躁咀咒窮愁潦倒B.禁錮慰藉惘然恪盡職守

C.告罄曬笑驚駭眾目睽睽D.點(diǎn)綴取諦惻隱物竟天擇

【答案】B

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》詞語

【解析】A中應(yīng)是“詛咒"C中應(yīng)是"哂笑"D中"物競天擇"。

3.對下面這段話的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）

世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂回憶自己的成功之路時(shí)說，小時(shí)候他愛好廣泛，有諸多愛好

和目的。父親告誡他："假如你想同步坐兩把椅子，你就會(huì)掉到兩把椅子之間的地上。在人生

道路上，你應(yīng)當(dāng)選定一把椅子。"

A."選定一把椅子"中的"椅子"就是為自己的人生制定的一種奮斗目的。

B.假如又想做這件事，又想做那件事，那么往往你將一事無成。

C.人生會(huì)有眾多"椅子"，就像一種人會(huì)有廣泛的愛好愛好，而這一切正是我們成功的起點(diǎn)。

D."選定一把椅子"，就是要選定一種人生目的，然后，專心致志干好一件事，努力向前，不

懈怠。

【答案】B

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》課文內(nèi)容理解

【解析】"椅子"不能簡樸地認(rèn)為“一件事”。

4.讀下面一段話。完畢文后題目。（3分）

近年來，各國世界的環(huán)境保護(hù)專家和生物學(xué)家都握出了讓植物來凈化土壤的新方案。們培養(yǎng)

出多種轉(zhuǎn)基因植物，讓它們（A）吸取土壤中的有害物質(zhì)，然后集中起來（B）處理，這樣，通過植

物吸取后的重金屬還可以（C）提煉出來，變廢為寶，不僅凈化了土壤，還獲得了珍貴的重金屬。

（1）語段中畫線句有語病，應(yīng)改為（2分）

（2）為使語意精確，應(yīng)把"焚燒"一詞加入A、B、C中的處。（1分）

【答案】⑴"各國世界"改為"世界各國"；（2分）（2）B處（1分

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》詞語

【解析】略

5.口語交際

在爭創(chuàng)全國文明城的時(shí)候，作為一名志愿者，當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí)，一位中學(xué)生騎著

自行車硬闖紅燈，這時(shí)，你迎上去說：（）（2分）

A.喂，你想干嗎？想找死呀？B.下來，你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。

C.同學(xué)，請你不要闖紅燈！D.你這家伙，懂不懂交通規(guī)則？

【答案】C

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》語言的I簡要連貫得體

【解析】需注意禮貌用語及委婉語氣。

A、喂，你想干嗎？想找死呀？（語氣生硬不文明）

B、下來，你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。（語氣生硬）

C、同學(xué)，請你不要闖紅燈?。?請"字用得好）

D、你這家伙，懂不懂交通規(guī)則？（不文明）

6.下列加點(diǎn)字的注音全都何的一項(xiàng)是()。(3分)

A.挑剔(tT)玄虛(xian)寒噤(jin)鱗次槿比(zhi)

B.遙睢(zi)拮據(jù)(ju)喳暗(hui)鍥而不舍(qi)

C.惘然(m言ng)碩大(shud)骸骨(hAi)家喻戶曉(yu)

D.棧橋(zhan)枯涸(he)口悵(chou)相形見細(xì)(chu)

【答案】D

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)》字音

【解析】

試題分析：試題分析：根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母,

例如b與p,j、q、xKj區(qū)別，n、I的區(qū)別，z、cHtl區(qū)別，平舌音和翹舌音Htl區(qū)別，前后鼻音的

區(qū)別。運(yùn)用反選排除法，選擇輕易判斷的信息點(diǎn)，有錯(cuò)就排除。A項(xiàng)：玄虛xi3n-xu4n,B項(xiàng)：

鍥而不舍ql—q論，C項(xiàng)：惘然m各ng—w各ng,答案為D。

考點(diǎn)：識(shí)記并對時(shí)書寫現(xiàn)代漢語一般話常用字的I字音。能力層級為識(shí)記A。

7.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.通過"一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開展，使本市教師的教學(xué)水平躍上了一種新臺(tái)階。

B.2023年鄂州市創(chuàng)立"全國衛(wèi)生都市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群

眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性獲得了成果。

C.為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。

D.高速公路上的團(tuán)霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安

全。

【答案】D

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)

【解析】

試題分析：此題考察學(xué)生對常見的頻類莖妁分折常見的通球朝語序不妥、搭配不妥、成

分殘缺、成分贅余、構(gòu)造混亂、語意不明、不合邏輯。A.成分殘缺，缺乏主語，刪去"通過"或

“使”；B.語序不妥，改為“已經(jīng)獲得了階段性成果。"；C.語義錯(cuò)誤，刪去“不”。D對的，故選:

Do

【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級為體現(xiàn)運(yùn)用E。

8.下列句子沒有語病的|一項(xiàng)是（）

A.事實(shí)證明，廣泛閱讀是中小學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力的最佳途徑，因此，我們

要積極倡導(dǎo)多閱讀，尤其是多讀好書。

B.通過班主任的再三教育，才使他思想上的問題得到處理。近來幾天，他精神振作，學(xué)習(xí)

進(jìn)步，仿佛換了一種人似的。

C.目前許多學(xué)生所暴露出來的問題，如懶惰、厭學(xué)、自私等，究其原因，很大程度上是家

庭教育缺失導(dǎo)致的后果。

D.舉世矚目的G20峰會(huì)即將在杭州舉行，為了迎接這場盛會(huì)，市政府出臺(tái)了交通管制新措

施，以防止市區(qū)道路交通不擁堵。

【答案】A

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)

【解析】

試題分析：病句原因諸多，重要有搭配不妥、成分殘缺、語序不妥、前后矛盾等。判斷病句，必

須對漢語的語言規(guī)范有所理解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用

所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓重要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除

法，B句缺乏主語，C"究其原因"與"缺失導(dǎo)致的后果"搭配不妥，D"防止"與"交通不擁堵"搭配不

妥，答案為A。

考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級為體現(xiàn)運(yùn)用E。

9.填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

怨天尤人不僅是一種懦弱o,—,—。一種真正意義上的強(qiáng)者并不是一種

一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，必然要經(jīng)歷多種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，

戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。

①還留下了未來也許重蹈覆轍的隱患

②更是一種不成熟的體現(xiàn)

③而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾

④不僅掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實(shí)

A.②①④③B.④①②③C.②④①③D.④①③②

【答案】C

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)

【解析】

試題分析：此題考察學(xué)生排列句序的能力。我們可以采用邏輯次序法解答此題，尤其注意關(guān)聯(lián)詞

的相連。題干里出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞“不僅"，那么緊接的句子必然是與"不僅"相連的關(guān)鍵詞“更"，于是

②放在第一空；接下來三個(gè)句子，中間都是逗號，可見這三個(gè)句子是一組，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞"不

僅""還""而"，可知對的次序是：④①③。故選C。

考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為體現(xiàn)運(yùn)用Eo

10.依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①攝影家挺喜歡這些門和窗，他們—著光和影，攝成稱心如意的照片。

②東營作為石油城，以其—的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國內(nèi)外游客。

③―真誠，它協(xié)助我們發(fā)明金色人生。

A.斟酌豐厚嚴(yán)守B.揣摩豐厚遵守

C.揣摩豐富嚴(yán)守D.斟酌豐富遵守

【答案】D

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)

【解析】試題分析：斟酌的意思是反復(fù)考慮后來決定取舍，揣摩的意思是指悉心探求；揣度對方,

以相比合。豐厚的意思是密而厚，豐富的意思是是指資源豐富，或者感情豐富。嚴(yán)守的意思是解

釋是嚴(yán)格遵守、嚴(yán)密保守，遵守的意思是嚴(yán)格遵守。?。褐?jǐn)慎而恭敬。這是一道考察對的運(yùn)用詞

語的題目，有實(shí)詞、成語和熟語，有時(shí)還考核虛詞。實(shí)詞注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭

配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角辨別，成語注意望文生義、對象錯(cuò)配、褒貶誤用、語法搭配、

似是而非的角度分析，虛詞注意分析連接的句子之間的關(guān)系和虛詞的使用方法和意義與否相符。

此題考察實(shí)詞的運(yùn)用。綜合比較后本題應(yīng)當(dāng)選擇D。

11.閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音用正楷書寫中文到括號內(nèi)。

童年是金色的。這里展示了一幅幅童年生活的畫（juan）o有人童年受到（h0）護(hù)，也嘗到多種

酸甜苦辣的滋味；有人童年單純可愛，可身上也留下了社會(huì)的印記；有人童年遠(yuǎn)未定型，卻

體現(xiàn)出了未來的某些個(gè)性......童年的生活和感受是深藏在人們心中的無盡的寶（z成ng）,也是生

命長河不（j同時(shí)源泉。

【答案】卷呵藏竭。

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)

【解析】此題考察學(xué)生對字形的掌握狀況，對中文字形的對的書寫能力。這就規(guī)定學(xué)生平時(shí)的學(xué)

習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，尤其是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)絡(luò)整個(gè)詞語

的意思。本題中需要注意的字是："藏”字筆畫較多，不要遺漏筆畫，"竭"字偏旁易錯(cuò)。

12.（五）閱讀下面非持續(xù)文本，完畢小題。

材料一：近年來，我國學(xué)齡小朋友營養(yǎng)與健康狀況有了很大改善，但仍面臨諸多問題。首先,

營養(yǎng)不良問題仍然存在，鈣、鐵、維生素等微量營養(yǎng)素?cái)z入局限性現(xiàn)象十分常見。另首先，

超重、肥胖檢出率持續(xù)上升，高血脂、高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病低齡化問題日益

凸現(xiàn)。同步，由于不少學(xué)生及其家長營養(yǎng)知識(shí)缺乏、健康素養(yǎng)普遍偏低，導(dǎo)致不健康的飲食

行為常見，如不吃早餐或早餐營養(yǎng)不充足，吃零食、喝含糖飲料現(xiàn)象普遍，尚有少數(shù)小朋友

偶爾飲酒。

——《中國學(xué)齡小朋友膳食指南(2023)》

材料二：學(xué)齡小朋友是飲食習(xí)慣和生活方式養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)營養(yǎng)健康知識(shí)、養(yǎng)成

健康生活方式、提高營養(yǎng)健康素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，家庭、學(xué)校和社會(huì)從小對他們開展飲

食教育，使之理解和認(rèn)識(shí)食物，學(xué)會(huì)選擇食物、烹調(diào)和合理飲食的生活技能；傳承我國優(yōu)秀

的飲食文化和禮儀，對他們自身健康和我國優(yōu)良飲食文化傳承具有重要意義。

材料三：糖含高熱量，多吃糖會(huì)使人食量減少，導(dǎo)致蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、微量元素、

膳食纖維等人體所需要的其他營養(yǎng)素?cái)z入局限性，久之會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)失調(diào)。多吃糖會(huì)消耗小朋

友體內(nèi)的鈣，直接影響孩子的生長發(fā)育，更突出的危害是引起骨質(zhì)疏松及佝僂病。糖為口腔

內(nèi)的細(xì)菌提供了生長繁殖的良好條件，使口腔里的酸性增長，易導(dǎo)致蹣齒。此外多吃糖還會(huì)

減弱人體抵御力，使小朋友輕易患多種疾病。

幅類25克魚50~100克

A50*100%

減少吃油、糖、鹽類

豆50克

蛋50~100克

吃適量藥奶品類蟒250充開

肉、魚、蛋及豆類

材料四:

營養(yǎng)健康金字塔

【小題1】下面對材料的理解不對時(shí)的I一項(xiàng)()

A.不吃早餐、早餐營養(yǎng)不充足是小朋友最常見時(shí)不健康的飲食行為。

B.學(xué)齡小朋友是飲食習(xí)慣和生活方式養(yǎng)成的關(guān)鍵期，要關(guān)注孩子這時(shí)期的營養(yǎng)健康教育。

C.加強(qiáng)我國優(yōu)秀的飲食文化和禮儀的教育，有助于小朋友的健康。

D.平時(shí)，我們要注意飲食的科學(xué)搭配，油、糖、鹽類要少吃，但也不能不吃。

【小題2】我國學(xué)齡小朋友營養(yǎng)健康的問題有哪些？請結(jié)合"材料一"加以概括。

【小題3】你的同桌體型肥胖，他告訴你他酷愛甜食。請你根據(jù)材料中的有關(guān)知識(shí)，給他某

些飲食上的提議并闡明理由。

【答案】

【小題11A

【小題2】微量營養(yǎng)素?cái)z入局限性現(xiàn)象常見；超重、肥胖檢出率持續(xù)上升，慢性非傳染性疾病低

齡化問題凸現(xiàn)；不健康的飲食行為常見。

【小題3】XX同學(xué)，甜食當(dāng)然好吃，然而多吃甜食，會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)失調(diào)，影響我們的I生長發(fā)育，甚

至?xí)鸸琴|(zhì)疏松，蹣齒，抵御力減弱等問題，因此不適宜多吃。我們在飲食中應(yīng)當(dāng)以五谷為主,

多吃水果蔬菜，吃適量的肉、蛋奶，減少吃糖，這樣方能更健康。

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)

【解析】

【小題1】對于解答材料的整合與探究此類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材

料關(guān)注的共性問題，加以整合，找出有關(guān)的語句和各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較。A項(xiàng)是錯(cuò)錯(cuò)誤的，根據(jù)材

料一可知，"由于不少學(xué)生及其家長營養(yǎng)知識(shí)缺乏、健康素養(yǎng)普遍偏低，導(dǎo)致不健康的飲食行為

常見，如不吃早餐或早餐營養(yǎng)不充足，吃零食、喝含糖飲料現(xiàn)象普遍，尚有少數(shù)小朋友偶爾飲

酒?！庇纱伺袛郃是錯(cuò)誤的。

【小題2】此題考察學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提醒

性語言，把握中心句。從“營養(yǎng)不良問題仍然存在，鈣、鐵、維生素等微量營養(yǎng)素?cái)z入局限性現(xiàn)

象十分常見""超重、肥胖檢出率持續(xù)上升，高血脂、高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病低齡化

問題日益凸現(xiàn)"“不健康的飲食行為常見”可以提煉出問題的答案。

【小題3】此題考察學(xué)生對合理化提議的提出?；卮鸫祟}時(shí)，要注意如下問題；聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)生活，

和生活息息有關(guān)；提議具有可操作性；圍繞主題來寫；聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際并寫出理由。本題可以結(jié)合

材料三中甜食的危害來作答，如"多吃糖會(huì)使人食量減少，導(dǎo)致蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、微量

元素、膳食纖維等人體所需要的其他營養(yǎng)素?cái)z入局限性”"多吃糖會(huì)消耗小朋友體內(nèi)的鈣，直接影

響孩子的生長發(fā)育，更突出的危害是引起骨質(zhì)疏松及佝僂病”"使口腔里的酸性增長，易導(dǎo)致制齒"

等知識(shí)來分析，語言要盡量簡潔。

13.下列填入橫線處的句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

飽含書卷氣，是這幾檔綜藝的另一種明顯特性。而這，恐怕正是"綜藝清流"走

紅的另一種原因。

①經(jīng)典之所認(rèn)為經(jīng)典，老式文化之因此能散發(fā)恒久魅力，就在于它能滋養(yǎng)心靈，擴(kuò)展精神疆

域，是我們抵御庸俗的利器。

②更重要的是，隨氣質(zhì)變化的，尚有人的精神生命。

③曾經(jīng)有人問道，"為何要學(xué)習(xí)古代詩詞？”一種得到最多人點(diǎn)贊的答案是這樣回答時(shí)：舉個(gè)

例子，當(dāng)看到天邊飛鳥，你會(huì)說："落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色。"而不是："哎呀，好

多鳥。

④人們常說，腹有詩書氣自華，文化素養(yǎng)能優(yōu)雅一種人的語言，變化一種人的氣質(zhì)。

A.①④③②B.④②③①

C.D.

【答案】C

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)

【解析】本題考察句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接

詞去逐句推敲。規(guī)定學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的體現(xiàn)

次序重要有空間次序、時(shí)間次序、事情發(fā)展次序、邏輯推理次序等。C項(xiàng)對的，根據(jù)作者的論證

思緒排序即可。

14.名著閱讀。

（1）下列有關(guān)名著的表述不完全對時(shí)的一項(xiàng)是（）

A.湯姆剛開始不敢出來指證殺人犯印第安人喬，但后來終于挺身而出，指證印第安人喬。

B.湯姆?索亞是英國作家馬克?吐溫塑造的一種"頑童"形象。

C.孫悟空大鬧天宮后，二郎神奉旨捉拿孫悟空，二人大戰(zhàn)，孫悟空最終被二郎神降服。

D.黃獅精得到三件兵器后，籌辦開"釘耙會(huì)"慶祝，需要豬羊，差兩個(gè)小妖下山去買。

（2）閱讀名著片段，回答問題。

"他常常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條伴隨他

的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一種很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半

邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲

襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腿卷著，尚有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起

一陣灰塵?！?/p>

（2）這段文字選自《》，選段中的"他"是指。

（3）用簡潔的語言寫一種與"他"有關(guān)的情節(jié)

【答案】（】）B（2）《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，哈克貝利?費(fèi)恩情節(jié)：哈克跟蹤印第安?喬和他的同伙,

聽到喬要去報(bào)復(fù)寡婦的計(jì)劃。他飛快跑到附近的威爾士家求救，威爾士老頭和他的兩個(gè)兒子及時(shí)

趕走了歹徒。

【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言體現(xiàn)

【解析】此題考察學(xué)生對名著的閱讀和理解。專心讀《