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文檔簡(jiǎn)介
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——
“如何面對(duì)挫折”主題班會(huì)
臨清市尚店鎮(zhèn)中學(xué)初三.二班張文杰“笑對(duì)挫折砥礪前行”九(2)班主題班會(huì)在生活中,我們常常祝愿他人萬(wàn)事如意,心想事成,一帆風(fēng)順等等,但是并沒(méi)有人真的能夠像他人祝愿的那樣萬(wàn)事如意,心想事成,一帆風(fēng)順,那些祝福只是人們良好的愿望而已。人生是一條漫長(zhǎng)的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。在這旅途上每個(gè)人都會(huì)遇到不如意,只是有大有小而已,這些崎嶇、荊棘和不如意,他們就是我們平時(shí)說(shuō)的挫折。挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng)。我們會(huì)戰(zhàn)勝挫折取得勝利嗎?會(huì)的,一定會(huì)的。因?yàn)槲覀儓?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?!靶?duì)挫折,砥礪前行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
提問(wèn):
聽(tīng)了這個(gè)故事后,你想對(duì)勇敢的小兔說(shuō)點(diǎn)什么呢?你想對(duì)悲觀的小兔說(shuō)什么呢?
小結(jié):在故事里,我們要像那只逃生的小兔一樣,勇敢面對(duì)挫折,面對(duì)失敗。在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)多動(dòng)腦筋,想出最佳的解決困難的辦法,并在挫折中振作起來(lái)挫折與人生相伴
《被落井下石的驢》
一位鄉(xiāng)下農(nóng)夫有頭老驢子,一天,老驢子不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農(nóng)夫聽(tīng)到驢的哀鳴,目睹它的困境,想了很久,斷定救不了它,但又不忍心看著它痛苦而死,于是,農(nóng)夫決定往坑里填土,把老驢悶死,以便使它早些脫離苦海,于是,農(nóng)夫就開(kāi)始往坑里填土......同學(xué)們請(qǐng)想想,這個(gè)故事會(huì)是什么結(jié)局
這個(gè)故事的結(jié)局無(wú)外乎兩種情況A老驢喪失了斗志,喪失了活下去的信心,哀嘆命運(yùn)的悲慘,最后被活活的埋葬。B驢子先被農(nóng)夫的做法嚇壞了,但同時(shí)它也鎮(zhèn)靜下來(lái),把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏著土塊,往上走一步。老驢不停地抖掉泥土,不管土塊打到背上有多疼痛,那只老驢子就是不讓自己放棄。不知過(guò)了多久,那頭精疲力盡、傷痕累累的老驢子,終于安全地回到了地面。思考:同學(xué)們,你們?cè)俅斡懻撚懻?,兩種截然不同的結(jié)果產(chǎn)生的原因是什么?小結(jié):對(duì)于身陷枯井的驢來(lái)說(shuō),如果它只是悲哀地等待,那么每一鏟土都是埋沒(méi)它的致命東西。但是,聰明的驢卻及時(shí)地抖掉了每一鏟土,甚至成功地利用了它們!一些挫折可能讓人致命,卻也可能成為成功的墊石!挫折帶來(lái)的不同的后果完全取決于面對(duì)挫折的不同態(tài)度。這個(gè)故事告訴我們當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),決不放棄任何的努力,用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服,最后一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折。偉人偉事
人的一生,似洪水奔流,不遇著礁石,又怎能激起美麗的浪花?人的一生,似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,我們不難發(fā)現(xiàn),很多偉大人物,都是經(jīng)過(guò)挫折和困難的磨練后才走向成功的。請(qǐng)同學(xué)們自己說(shuō)說(shuō)知道的實(shí)例。海倫·凱勒,美國(guó)女作家,殘疾教育家。她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)燒,失去了視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里,在老師安妮·沙利文的幫助下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。讓生命更燦爛
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病自強(qiáng)不息的張海迪
霍金患有我們常人幾乎忍耐不了多久的病----”肌肉萎縮硬化癥”!因?yàn)獒t(yī)生曾說(shuō)“只要得了這種病的人最多不會(huì)活過(guò)2年!”,雖然霍金只剩下右手的一個(gè)大拇指能夠操作了,全身只有三個(gè)手指會(huì)動(dòng),但是他克服了種種困難,編寫(xiě)倫理宇宙,倫理黑洞,倫理大爆炸等書(shū)籍,成為一個(gè)偉大的物理學(xué)家!物理學(xué)家霍金
偉大的革命家鄧小平偉大的革命家鄧小平,一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折,三上三下,在艱難困苦中,鄧小平?jīng)]有停止自己的腳步。最終,他引領(lǐng)中國(guó)人民走上改革開(kāi)放的康莊大道。古今中外一切杰出人物,沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前,他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)帲罱K迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。貝多芬耳聾三十年——?jiǎng)?chuàng)造出《英雄交響曲》《合唱交響曲》等舉世聞名的作品。司馬遷獄中遭宮刑——寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》
。說(shuō)一說(shuō):同學(xué)們,我們知道了一些名人經(jīng)歷過(guò)的挫折小故事。此時(shí)的你有什么想法呢?今后你將如何面對(duì)遇到的挫折呢?同學(xué)們討論并交流。
在困難和挫折的三叉路口
跌倒時(shí),就無(wú)法爬起來(lái)了。他只會(huì)躺在地上罵個(gè)沒(méi)完。準(zhǔn)備伺機(jī)逃跑,以免再次受到打擊。
意志堅(jiān)強(qiáng)、有樂(lè)觀向上的人
1.挫折能增長(zhǎng)人的聰明才智“吃一塹,長(zhǎng)一智”
2.挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神“跌倒了,爬起來(lái)”
3.挫折能磨礪人的意志?!白怨庞⑿鄱嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男”膽怯、懦弱的人如何正確面對(duì)挫折?
人生難免有挫折!挫折是把雙刃刀,一方面,挫折給我們帶來(lái)了痛苦,由此可能會(huì)產(chǎn)生消沉和麻木,但另一方面,挫折讓我們經(jīng)受考驗(yàn),得到鍛煉,讓我們?cè)谕纯嘀袏^發(fā)向上、在積累經(jīng)驗(yàn)中走向成功。面對(duì)挫折,我們無(wú)須害怕,更無(wú)須逃避,而應(yīng)勇敢面對(duì)!遇到挫折你可以這樣做
一、放大心胸:
生活中的許多挫折并不是多了不起的大事,記住,要大肚能容天下難容之事。退一步海闊天空二、再加把力:
堅(jiān)持不懈,記住功到自然成。三、調(diào)整目標(biāo):
降低要求,不制定過(guò)高目標(biāo),記住,跳一跳能達(dá)到的目標(biāo)是最佳目標(biāo)。四、合理宣泄:
在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,用適當(dāng)?shù)姆绞?,?lái)排解心中的不良情緒。
五、轉(zhuǎn)移注意:收拾一下房間、改變一下格局、點(diǎn)綴一些花草,都不失為一種好辦法。六、向他人求助結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,在人生的道路上,挫折是難免的,即使跌倒一百次,也要
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