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文檔簡(jiǎn)介
3不懂就要問分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固1.一錘定音。(把正確的讀音打“√”)私塾(shú
shóu)
背誦(shòngsòng)挨打(āiái)
照例(lì
liè)戒尺(jiè
jèi)
霎時(shí)(sà
shà)2.認(rèn)真讀句子,選擇正確讀音,打“√”。(1)媽媽背(bēibèi)上背(bēibèi)著一個(gè)胖娃娃。(2)花兒沖出來在草地上狂歡,假(jiǎjià)裝學(xué)校放假(jiǎjià)了。(3)牧羊人用樹枝圈(quānjuàn)了一個(gè)羊圈(quānjuàn)。3.辨字組詞。背()誦()例()圈()段()挨()備()涌()列()卷()鍛()矮()練()湖()涂()戒()厲()楚()煉()糊()徐()絨()歷()夢(mèng)()4.按要求填空。近義詞:霎時(shí)——________
照例——________
清楚——________糊里糊涂——________
流利——________反義詞:清楚——________
流利——________
詳細(xì)——________5.讀句子,按要求完成練習(xí)。孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!保?)根據(jù)下面的詞典截圖可以判斷,這句話中,“挨”的讀音是_____,意思是______。(2)孫中山對(duì)“學(xué)問”的理解是______。(3)從句中可以體會(huì)到孫中山寧愿______也要______的可貴品質(zhì)。6.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空(填序號(hào))。①糊里糊涂
②搖頭晃腦
③鴉雀無聲
④一字不漏(1)教室里(),連一根針掉在地上都能聽見。(2)他讀書的樣子真有趣,就像古人讀書那樣,()的。(3)他這人做事()的,經(jīng)常把事情搞錯(cuò)。7.根據(jù)課文大意,選擇短語填空(填序號(hào))。①只讓背誦,從不講解
②講得很詳細(xì)③學(xué)問學(xué)問,不懂就要問
④大膽提問孫中山小時(shí)候在私塾讀書,先生()。孫中山認(rèn)為(),于是,他向先生()。對(duì)孫中山提出的問題,先生()。8.句子作坊。(按要求寫句子)(1)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________________(2)你們既然想聽,我就講講吧。(用加點(diǎn)詞語造句)_____________________________________________________________________二、能力提升先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會(huì)背了嗎?”“會(huì)背了?!睂O中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會(huì)知道的。現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”先生講得很詳細(xì),大家聽得很認(rèn)真。后來,有個(gè)同學(xué)問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!?.寫出下列詞語的近義詞。詳細(xì)()清楚()10.“自然”一詞在文中的意思是___________(①自然界;②自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù);③表示理所當(dāng)然)。11.先生的態(tài)度有什么變化?為什么有這種變化呢?_____________________________________________________________________12.用“﹏﹏﹏”畫出最能表達(dá)文章中心思想的語句。三、拓展延伸在洞口外目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鼠洞”?!袄鲜蟆蹦?在洞里悶得發(fā)慌,也許實(shí)在忍不住饑餓吧,又躥出了洞口,可是剛一露頭,“貓”就機(jī)警地?fù)溥^去,飛快地伸出“爪子”,一下子抓住了“老鼠”,“老鼠”再也沒辦法逃脫了,只好耷拉著腦袋,當(dāng)了“俘虜”?!柏垺彬湴恋赝ζ鹦⌒馗?得意地笑了。同學(xué)們都鼓起掌來,為“貓”慶功。游戲結(jié)束了,大家?guī)еβ曤x開了校園。13.文中的“俘虜”指的是()A.貓 B.老鼠 C.女同學(xué) D.男同學(xué)14.在文中用“○”畫出可以看出“老鼠”狡猾的詞語,并從中選擇一個(gè),寫一句話。_____________________________________________________________________15.“大家情不自禁地喊了起來”中“情不自禁”的意思是(
)A.大家很高興B.“老鼠”逃脫是意料之中的事C.“貓”很惋惜自己沒有捉到“老鼠”D.同學(xué)們抑制不住自己高興的心情16.“貓”雖然沒有捉住“老鼠”,但是沒有灰心,還在洞口外目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鼠洞”。讀句子,請(qǐng)你用“雖然……但……”仿寫一句話。_____________________________________________________________________17.你在學(xué)校里經(jīng)常玩什么游戲?請(qǐng)簡(jiǎn)要地介紹一下吧。_____________________________________________________________________參考答案1.shú
sòngái
lìjiè
shà2.(1)bèi
bēi(2)jiǎ
jià(3)quān
juàn3.背書
背誦
例子
圓圈
段落
挨打
準(zhǔn)備
涌出
排列
卷子
鍛煉
高矮
練習(xí)
湖水
涂改
戒煙
嚴(yán)厲
清楚
煉鐵
糊涂
徐徐
絨毛
歷史
做夢(mèng)4.瞬時(shí)
照常
明白
稀里糊涂
流暢
糊涂
生疏
大概5.ái
遭受,忍受
不懂就要問
挨打
弄清楚道理6.③
②
①7.①
③
④
②8.這樣糊里糊涂地背,沒什么用。
你既然知道錯(cuò)了,就應(yīng)當(dāng)趕快改正。9.詳盡
明白10.②11.先生的態(tài)度由原來“厲聲”“拿著戒尺”到“收起戒尺”,“講得很詳細(xì)”。孫中山“一字不漏”地背誦,說明他已完成了先生留的功課,他想進(jìn)一步理解所背的文章的內(nèi)容,這種好學(xué)精神讓先生改變了態(tài)度。12.學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。13.D14.賊頭賊腦
滴溜溜地轉(zhuǎn)
試探
探頭探腦
悄悄
瞧,他賊頭
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