小學信息技術(shù)第四冊 設(shè)計二POP廣告設(shè)計教案 河大版

小學信息技術(shù)第四冊設(shè)計二POP廣告設(shè)計教案河大版主備人備課成員教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于小學信息技術(shù)第四冊，設(shè)計二POP廣告設(shè)計教案，河大版。課程主要內(nèi)容包括以下幾個部分：

1.了解POP廣告的定義和作用：讓學生知道POP廣告是什么，以及它在實際生活中的應(yīng)用和作用。

2.學習POP廣告設(shè)計的基本原則：通過講解和示例，讓學生掌握POP廣告設(shè)計中的構(gòu)圖、色彩、文字等基本原則。

3.實踐操作：讓學生利用所學的POP廣告設(shè)計原則，結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出具有創(chuàng)意的POP廣告。

4.作品展示與評價：學生展示自己的作品，互相評價，教師進行點評和指導，提高學生的設(shè)計能力和審美水平。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.信息意識：培養(yǎng)學生對POP廣告的認知，使其能夠理解POP廣告在實際生活中的應(yīng)用和作用，增強學生的信息意識。

2.創(chuàng)新與實踐：通過POP廣告設(shè)計實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，使其能夠運用所學知識解決實際問題。

3.審美與評價：培養(yǎng)學生對POP廣告的審美能力，使其能夠?qū)ψ约旱淖髌愤M行評價，并接受他人的評價，提高學生的審美水平。

4.溝通與合作：在作品展示與評價環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生與他人溝通交流的能力，使其能夠表達自己的觀點，接受他人的意見，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。重點難點及解決辦法重點：POP廣告設(shè)計的基本原則和技巧。

難點：如何將自己的創(chuàng)意和想象力運用到POP廣告設(shè)計中，設(shè)計出具有吸引力和獨特性的廣告。

解決辦法：

1.針對重點，通過講解和示例，讓學生反復練習和鞏固POP廣告設(shè)計的基本原則和技巧。

2.針對難點，鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，教師進行個別指導和輔導，提供一些創(chuàng)意靈感和設(shè)計參考，幫助學生突破思維局限，設(shè)計出有個性的POP廣告。同時，組織學生進行作品展示和互相評價，讓學生從他人的作品中汲取經(jīng)驗和靈感，共同提高設(shè)計水平。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源1.軟硬件資源：計算機、投影儀、白板、繪圖板、彩色打印機等。

2.課程平臺：學校提供的教學管理系統(tǒng)，如河大版小學信息技術(shù)教材配套平臺。

3.信息化資源：河大版小學信息技術(shù)第四冊教材、POP廣告設(shè)計相關(guān)教學視頻、圖片素材庫等。

4.教學手段：講授法、示范法、任務(wù)驅(qū)動法、小組合作法、作品展示與評價等。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：提前布置預習任務(wù)，讓學生了解POP廣告的定義和作用，準備相關(guān)素材。

學生活動：學生自主查閱資料，了解POP廣告，收集相關(guān)素材，準備上課。

教學方法：自主學習法

教學手段：河大版小學信息技術(shù)第四冊教材、網(wǎng)絡(luò)資源

作用和目的：幫助學生提前了解POP廣告，為上課打下基礎(chǔ)。

2.課中強化技能

環(huán)節(jié)一：基本原則講解

教師活動：通過PPT講解POP廣告設(shè)計的基本原則，如構(gòu)圖、色彩、文字等。

學生活動：學生認真聽講，記錄重點內(nèi)容。

教學方法：講授法

教學手段：PPT、河大版小學信息技術(shù)第四冊教材

作用和目的：讓學生掌握POP廣告設(shè)計的基本原則。

環(huán)節(jié)二：實踐操作

教師活動：示范POP廣告設(shè)計過程，引導學生進行實際操作。

學生活動：學生跟隨教師步驟，進行POP廣告設(shè)計實踐。

教學方法：示范法、任務(wù)驅(qū)動法

教學手段：計算機、繪圖板、彩色打印機

作用和目的：培養(yǎng)學生的實際操作能力，將所學原則應(yīng)用于實踐。

環(huán)節(jié)三：作品展示與評價

教師活動：組織學生展示自己的作品，進行點評和指導。

學生活動：學生展示作品，互相評價，接受教師點評。

教學方法：小組合作法、作品展示與評價

教學手段：河大版小學信息技術(shù)第四冊教材、投影儀

作用和目的：提高學生的審美水平，激發(fā)創(chuàng)新意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：布置課后作業(yè)，要求學生結(jié)合所學，設(shè)計一個富有創(chuàng)意的POP廣告。

學生活動：學生完成課后作業(yè)，進一步鞏固所學知識。

教學方法：自主學習法

教學手段：河大版小學信息技術(shù)第四冊教材、網(wǎng)絡(luò)資源

作用和目的：讓學生在實際應(yīng)用中鞏固所學知識，提高設(shè)計能力。知識點梳理1.POP廣告的定義和作用

-POP廣告是指在商店、展覽會、博覽會等公共場所設(shè)置的促銷廣告。

-POP廣告的作用包括吸引顧客、促進銷售、提升品牌形象等。

2.POP廣告的類型

-按照形式分類：招貼廣告、懸掛廣告、落地廣告、立牌廣告等。

-按照材質(zhì)分類：紙質(zhì)廣告、塑料廣告、泡沫廣告、布藝廣告等。

3.POP廣告設(shè)計原則

-構(gòu)圖原則：平衡、對比、統(tǒng)一、層次分明。

-色彩原則：色彩搭配、色彩心理、色彩飽和度。

-文字原則：字體選擇、字體大小、文字排列、文案撰寫。

4.POP廣告設(shè)計技巧

-創(chuàng)意構(gòu)思：從產(chǎn)品特點、目標顧客、商家需求等方面入手，展開創(chuàng)意構(gòu)思。

-設(shè)計元素：使用圖形、圖像、文字等設(shè)計元素，突出廣告主題。

-版式設(shè)計：合理布局版面，保持視覺層次感和引導顧客的視線。

5.POP廣告制作材料與工具

-制作材料：紙張、塑料、泡沫、布料等。

-制作工具：電腦、繪圖板、打印機、剪刀、膠水等。

6.POP廣告制作流程

-確定廣告主題和目標顧客。

-進行創(chuàng)意構(gòu)思和設(shè)計草圖。

-選擇合適的制作材料和工具。

-制作廣告實物，進行后期修飾。

-擺放和展示廣告，進行促銷活動。

7.POP廣告的推廣策略

-結(jié)合商家促銷活動和節(jié)假日，制作相應(yīng)的POP廣告。

-利用店內(nèi)布局和商品陳列，提高POP廣告的曝光率。

-通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道，進行線上推廣。

8.POP廣告的評估與改進

-評估廣告效果：通過銷售額、顧客反饋等指標，評估廣告效果。

-改進廣告設(shè)計：根據(jù)評估結(jié)果，對廣告設(shè)計進行改進和優(yōu)化。

9.POP廣告案例分析

-分析成功案例：學習成功案例的設(shè)計理念、制作技巧和推廣策略。

-分析失敗案例：總結(jié)失敗案例的原因，避免在自身廣告設(shè)計中出現(xiàn)類似問題。

10.POP廣告設(shè)計的創(chuàng)意與創(chuàng)新

-創(chuàng)意構(gòu)思方法：頭腦風暴、思維導圖、逆向思維等。

-創(chuàng)新設(shè)計元素：運用新型材料、先進技術(shù)、獨特形式等。

-創(chuàng)新推廣方式：結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、互動體驗、跨界合作等。課堂1.課堂評價

（1）提問：在課堂上，教師可以通過提問的方式了解學生對POP廣告定義、設(shè)計原則和制作流程等知識的掌握情況。例如，教師可以提問學生：“POP廣告是什么？”、“POP廣告設(shè)計有哪些原則？”等。

（2）觀察：教師應(yīng)關(guān)注學生在實踐操作環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，觀察他們是否能夠運用所學知識進行創(chuàng)意設(shè)計和制作。

（3）測試：在課程結(jié)束后，教師可以設(shè)置一次小型測試，檢驗學生對POP廣告相關(guān)知識的掌握程度。測試形式可以是選擇題、填空題、簡答題等。

2.作業(yè)評價

對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。

（1）作業(yè)批改：教師應(yīng)對學生的課后作業(yè)進行仔細批改，關(guān)注學生對POP廣告設(shè)計的應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識。在批改過程中，教師應(yīng)給出具體、詳細的評價意見，如：“設(shè)計思路清晰”、“顏色搭配美觀”、“字體使用得當”等。

（2）作業(yè)點評：在課堂上，教師可以挑選幾份具有代表性的作業(yè)進行點評，分析學生的優(yōu)點和不足，讓學生互相學習、借鑒。

（3）鼓勵與激勵：對于表現(xiàn)出色的學生，教師應(yīng)給予表揚和獎勵，以激發(fā)他們的學習興趣和積極性。同時，對于進步較大的學生，教師也應(yīng)給予鼓勵，讓他們更加自信地投入到接下來的學習中。

3.綜合評價

在課程結(jié)束后，教師應(yīng)對學生的整體表現(xiàn)進行綜合評價，包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、實踐操作能力等方面。綜合評價可以幫助教師全面了解學生的學習成果，為今后的教學提供有力參考。

（1）評價內(nèi)容：教師應(yīng)關(guān)注學生在課程中的表現(xiàn)，如學習態(tài)度、課堂討論、團隊協(xié)作等。

（2）評價方式：可以通過填寫評價表格、撰寫評語等方式進行。

（3）反饋與指導：教師應(yīng)根據(jù)綜合評價結(jié)果，向?qū)W生提供有針對性的反饋和建議，幫助他們改進學習方法，提高綜合素質(zhì)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：推薦學生閱讀與POP廣告設(shè)計相關(guān)的書籍、文章，如《POP廣告設(shè)計手冊》、《創(chuàng)意POP廣告設(shè)計》等，以擴展學生知識面。

（2）視頻資源：推薦學生觀看POP廣告設(shè)計教程視頻，如“如何在CorelDRAW中制作POP廣告”、“POP廣告設(shè)計技巧”等，以提高學生的實際操作能力。

（3）案例分析：讓學生收集國內(nèi)外優(yōu)秀的POP廣告案例，進行分析和總結(jié)，了解POP廣告設(shè)計的最新趨勢和發(fā)展方向。

2.拓展要求

（1）鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，結(jié)合課堂所學知識，深入研究POP廣告設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容。

（2）學生可進行小組合作，共同探討POP廣告設(shè)計的創(chuàng)新方法和應(yīng)用場景，提高團隊協(xié)作能力。

（3）教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，確保學生在拓展過程中能夠得到及時的支持和引導。

（4）要求學生在拓展學習過程中，做好筆記和總結(jié)，將所學知識與實際生活相結(jié)合，提高自身的創(chuàng)新能力和實踐能力。

3.拓展作業(yè)

（1）制作一份POP廣告設(shè)計作品，要求體現(xiàn)創(chuàng)新性和實用性，可以是針對校園活動、節(jié)日促銷等主題的設(shè)計。

（2）撰寫一篇POP廣告設(shè)計心得體會，總結(jié)自己在拓展學習中的收獲和感悟，以及對今后學習的展望。

（3）以小組為單位，進行POP廣告設(shè)計方案策劃，包括廣告主題、目標顧客、設(shè)計思路等，并進行PPT展示，鍛煉學生的表達和溝通能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①POP廣告定義與作用：首先介紹POP廣告的概念，讓學生明確POP廣告是在商店、展覽會、博覽會等公共場所設(shè)置的促銷廣告。接著闡述POP廣告的作用，包括吸引顧客、促進銷售、提升品牌形象等，幫助學生理解POP廣告的重要性。

②POP廣告類型與材料：介紹POP廣告的類型，如招貼廣告、懸掛廣告、落地廣告、立牌廣告等，使學生了解不同類型的POP廣告。同時，講解POP廣告制作所需的材料，如紙張、塑料、泡沫、布料等，以及制作工具，如電腦、繪圖板、打印機、剪刀、膠水等。

③POP廣告設(shè)計原則與技巧：詳細講解POP廣告設(shè)計的構(gòu)圖原則、色彩原則和文字原則，讓學生掌握設(shè)計的基本原則。接著傳授POP廣告設(shè)計的技巧，如創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計元素運用、版式設(shè)計等，幫助學生提升設(shè)計水平。

④POP廣告制作流程與推廣策略：講解POP廣告的制作流程，包括確定廣告主題和目標顧客、創(chuàng)意構(gòu)思和設(shè)計草圖、選擇制作材料和工具、制作廣告實物、擺放和展示廣告等步驟。同時，介紹POP廣告的推廣策略，如結(jié)合商家促銷活動和節(jié)假日、利用店內(nèi)布局和商品陳列、通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道進行推廣。

⑤POP廣告評估與改進：闡述如何評估POP廣告效果，通過銷售額、顧客反饋等指標來評估廣告效果。講解如何根據(jù)評估結(jié)果對廣告設(shè)計進行改進和優(yōu)化，以提高廣告的吸引力和效果。

⑥POP廣告案例分析與創(chuàng)新：分析成功案例，學習成功案例的設(shè)計理念、制作技巧和推廣策略。同時，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)新意識，突破傳統(tǒng)思維，設(shè)計出具有獨特性和創(chuàng)新性的POP廣告。

板書設(shè)計：

①POP廣告定義與作用

-定義：商店、展覽會等公共場所的促銷廣告

-作用：吸引顧客、促進銷售、提升品牌形象

②POP廣告類型與材料

-類型：招貼廣告、懸掛廣告、落地廣告、立牌廣告等

-材料：紙張、塑料、泡沫、布料等

-工具：電腦、繪圖板、打印機、剪刀、膠水等

③POP廣告設(shè)計原則與技巧

-原則：構(gòu)圖、色彩、文字

-技巧：創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計元素運用、版式設(shè)計

④POP廣告制作流程與推廣策略

-制作流程：主題確定、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計草圖、材料選擇、制作實物、擺放展示

-推廣策略：結(jié)合促銷活動、利用店內(nèi)布局、社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道

⑤POP廣告評估與改進

-評估：銷售額、顧客反饋等指標

-改進：根據(jù)評估結(jié)果優(yōu)化廣告設(shè)計

⑥POP廣告案例分析與創(chuàng)新

-分析：成功案例的設(shè)計理念、制作技巧、推廣策略

-創(chuàng)新：突破傳統(tǒng)思維，設(shè)計獨特、創(chuàng)新的POP廣告反思改進措施（1）實踐教學：通過設(shè)計實踐，讓學生在實際操作中掌握POP廣告設(shè)計的原則和技巧，提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維。

（2）小組合作：組織學生進行小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通表達能力，同時通過互相學習，提高整體設(shè)計水平。

（3）案例分析：引入成功和失敗的POP廣告案例，讓學生通過分析案例，學習設(shè)計理念、制作技巧和推廣策略，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和學習興趣。

2.存在主要問題

（1）部分學生對POP廣告設(shè)計原理的理解不夠深入，需要加強理論教學，通過講解、演示等方式，幫助學生理解和掌握設(shè)計原理。

（2）在實踐操作環(huán)節(jié)，部分學