浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)。注意書(shū)寫(xiě)正確、美觀、格式規(guī)范帆（節(jié)選）劉湛秋我愿意看見(jiàn)一只只白帆。我愿意我們的生活像一只只白帆，永遠(yuǎn)尋求不凍的港。_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累梳理

（1）愛(ài)國(guó)是我們奔騰的血液。在本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)許多愛(ài)國(guó)人物，從他們身上感受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任使命。王昌齡以《從軍行》中的“________，______”表達(dá)戰(zhàn)士以身許國(guó)的豪情；陸游迎著秋曉的涼意，替金統(tǒng)治地區(qū)的百姓喊出了“________，________”；杜甫用“________，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達(dá)國(guó)家收復(fù)失地的喜悅之情。

（2）析文學(xué)之美。林黛玉在教香菱作詩(shī)時(shí)，告訴她初學(xué)者不要學(xué)陸游的詩(shī)，可以先讀王右丞的作品。王右丞是_______，他被后人尊稱為_(kāi)_______。他的詩(shī)作中有許多以動(dòng)襯靜的佳句，如“________，時(shí)鳴春澗中”。

（3）言中明理?！癬_______，小人喻于利?！弊屛覀兠靼拙雍托∪藢?duì)義和利的看法不同；“人有恥，_______?！备嬖V我們做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的；“______，小人長(zhǎng)戚戚?！碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_(kāi)闊，不要像小人那樣斤斤計(jì)較。文中見(jiàn)智。從孔指以示兒曰：“_______。兒應(yīng)聲答曰：“_______?！蔽腋惺艿綏钍献邮莻€(gè)________的孩子。2）.讀句子，看拼音，在答題卡上把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）《草船借箭》中，周瑜十分dùjì(

)諸葛亮。

（2）沃克醫(yī)生站起身，shúliàn(

)地解開(kāi)病人右眼上的bēngdài(

)。

（3）帆船在大海上hángxíng(

)，一只hǎiōu(

)停在了帆船的桅桿上。

（4）祖父的園子是我兒時(shí)的樂(lè)園。我在園子里xiānào(

)玩耍，bácǎo(

)捉蟲(chóng)。

（5）來(lái)到牧場(chǎng)之國(guó)——荷蘭，成群的jùnmǎ(

)在草原上fēichí(

)。3）.勤積累，填一填。

（1）中國(guó)古詩(shī)詞，字字珠璣，句句含情?！端臅r(shí)田園雜興（其三十一）》中”童孫未解供耕織，_____________________?！笔惆l(fā)的是對(duì)鄉(xiāng)村兒童的贊美之情；《聞官軍收河南河北》中“______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。”表達(dá)的是杜甫對(duì)朝廷收復(fù)薊北的喜悅之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“____________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！绷髀兜氖抢畎啄克陀讶藭r(shí)的不舍之情；孟郊通過(guò)“誰(shuí)言寸草心，_______________________。”來(lái)表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感激之情。

（2）書(shū)中有大千世界，眾生百態(tài)。文中既有________________的嘎子、____________的武松，也有_____________的劉伯承，還有_________________的嚴(yán)監(jiān)生。讀《論語(yǔ)》中的“___________________，_______________”，我懂得了君子和小人的追求不同；讀《左傳》中的“_________________，___________________”，我知道了做壞事一定會(huì)自取滅亡。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有童趣。“敲成玉磬穿林響，_____________”，“____________，短笛無(wú)腔信口吹?！痹?shī)中有豪情?！包S沙百戰(zhàn)___________，_________”“_____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”。

（2）有一顆同情之心，是仁愛(ài)和正義之人的最高境界，正如《論語(yǔ)》所言“___________，_________”。人生在世，要多行善事，否則會(huì)自食惡果，如《左傳》所說(shuō)“___________，_________”。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）看著小孩學(xué)種瓜時(shí)的生疏、可愛(ài)樣，我們不禁想起了宋代詩(shī)人______寫(xiě)的《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)句：“童孫____________，____________。”

（2）陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中，寫(xiě)到“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________”，贊美了祖國(guó)的壯麗山河。王昌齡在《從軍行》中，用詩(shī)句“____________，不破樓蘭終不還”寫(xiě)出了將士們征戰(zhàn)西域時(shí)的豪言壯志。

（3）《楊氏之子》中，面對(duì)孔君平的發(fā)問(wèn)，楊氏子思維敏捷，以“____________”巧妙反駁了孔君平。

（4）《論語(yǔ)》中對(duì)君子和小人做了以下的區(qū)別：____________，小人長(zhǎng)戚戚。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)感情色彩相同的一組是（

）。A．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息B．國(guó)泰民安豐衣足食足智多謀嘔心瀝血C．舉世聞名興高采烈得意忘形不計(jì)其數(shù)D．光明磊落臨危不懼詭計(jì)多端專(zhuān)心致志2）.8.下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最合適（

）牛頓又做了許多次實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。①1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。②他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。③當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。④于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。A．①之前B．①~②之間C．②~③之間D．③~④之間3）.以下是這位竹溪人對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)物的描述，寫(xiě)法與其他三句不同的是（）。A．我看過(guò)世界各地的獨(dú)特名勝，家鄉(xiāng)的山雖非舉世聞名，卻比那華山可愛(ài)多了。B．泓星月餅不像那高檔月餅，把包裝打造得精美別致，惹人喜愛(ài)，可我卻總忘不了它的滋味。C．竹溪東門(mén)古街歷經(jīng)百年滄桑，書(shū)寫(xiě)著胸懷民族天下的家國(guó)情懷，這情懷最叫人感佩。D．嘗一口竹溪蒸紅肉，比小炒肉軟糯，比炸酥肉絲滑，那味道哪怕離鄉(xiāng)多年也常令人想念。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線條把左右兩邊對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連。

羌笛何須怨楊柳

忽作玻璃碎地聲

敲成玉磬穿林響

春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)

誰(shuí)言寸草心

夜靜春山空

人閑桂花落

報(bào)得三春暉2）.連一連。

榜文

公告

郎中

店鋪主人

客舍

印章

店家

走街串巷的小販

印信

酒店

貨郎

有文化的人

驛站

中途休息站

墨客

江湖醫(yī)生評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

()它就放開(kāi)膽子跑到我的稿紙上

()然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶

()我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西

()它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

()再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神，同樣指中華民族的精神。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。春望[唐]杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．聯(lián)系詩(shī)歌選段翻譯下列字詞的意思。

破：___________________

感時(shí)：___________________

恨別：___________________

2．“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！敝械摹皶?shū)”是什么意思？嘗試用自己的話寫(xiě)出這句詩(shī)的意思。

___________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？

___________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

如果用一幅漫畫(huà)來(lái)形容你的某一位親人，你打算給誰(shuí)畫(huà)上怎樣的漫畫(huà)？是“虎媽”還是“貓爸”？是“蜜瓜奶奶”還是“麻辣爺爺”？……選擇你的一位親人，想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，用一兩件事例來(lái)寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)來(lái)！題目自擬。

要求：事例具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確。字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。盲盒背后的“上癮密碼”①“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊(巧克力)是什么味道?！彪娪啊栋⒏收齻鳌分械倪@句經(jīng)典臺(tái)詞，如今也適用于形容當(dāng)下年輕人追捧各種盲盒的行為。//②為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛(ài)?這要先從我們的大腦說(shuō)起。在我們的大腦中，有一個(gè)“獎(jiǎng)賞機(jī)制”，大腦通過(guò)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為。研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，在猴子預(yù)期只能喝到一口果汁的情況下，給它喝兩口果汁，多巴胺便會(huì)增加；但是如果重復(fù)給它喝兩口果汁，多巴胺又會(huì)趨于平穩(wěn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對(duì)量，而在于有多少果汁是意料之外的。大腦之所以會(huì)這樣突然釋放額外的多巴胺，是為了讓大腦對(duì)新奇的、具有潛在重要性的刺激分配更多的注意力。對(duì)于抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜歡的玩具，那么大腦就會(huì)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)行為。③但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢？這同樣和多巴胺有關(guān)。④多巴胺是人腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)，作用是傳遞亢奮和歡愉的信息。人們認(rèn)為多巴胺是一種快樂(lè)劑，在多巴胺的作用下，人類(lèi)通常對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。當(dāng)我們精心研究后，會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律”，例如感覺(jué)在某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆開(kāi)盲盒后，如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你得到了某個(gè)稀缺的“隱藏款”，這時(shí)就會(huì)獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高興，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成永久性的提示。當(dāng)你看到商家有新出的盲盒時(shí)，甚至只是聽(tīng)到拆開(kāi)包裝的聲音，你當(dāng)初的愉快情景就會(huì)再現(xiàn)于你眼前，在多巴胺的推動(dòng)下，你就會(huì)忍不住再次出手購(gòu)買(mǎi)。⑤這種對(duì)預(yù)測(cè)成癮的本能，同樣源自人類(lèi)的遠(yuǎn)古歷史。這種識(shí)別和解釋簡(jiǎn)單模式的能力，幫助我們的祖先度過(guò)了危險(xiǎn)無(wú)處不在的狩獵階段，讓他們找到食物和住所，學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)令種植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽匀唤缰械暮芏嗍挛锏拇_是遵循某種規(guī)律的，如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會(huì)如約而至，大雪也常常預(yù)示著豐年的到來(lái)。然而很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、股票的漲跌、盲盒的好壞，但是我們的大腦卻不習(xí)慣“隨機(jī)”，通過(guò)多巴胺的助推，大腦會(huì)積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的“癮”。//⑥對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情本身并不存在對(duì)和錯(cuò)，就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書(shū)就是一件盲盒，我們會(huì)在書(shū)中遇見(jiàn)一個(gè)全新的世界；通過(guò)望遠(yuǎn)鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切都是源于我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢(qián)買(mǎi)盲盒，對(duì)新奇的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷，卻會(huì)讓我們走向事情糟糕的一面。//1．本文的說(shuō)明對(duì)象是___________________。從語(yǔ)言風(fēng)格看，這是一篇_________（平實(shí)、活潑）的說(shuō)明性文章。從文中得知“多巴胺”是_____________________________。

2．第②段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________、________的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明____________________。

3．縱觀全文，盲盒讓人“上癮”的原因有哪些？

（1）______________________________

（2）______________________________

4．第④段畫(huà)“

”句子中的加點(diǎn)字“通?！蹦芊駝h去，為什么？

_________________________________

5．短文已被劃分為三個(gè)部分，請(qǐng)把握內(nèi)容要點(diǎn)，列出本文提綱。

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)拿跃涮羁铡＃ㄌ钚蛱?hào)）

面對(duì)疫情，有人捐贈(zèng)醫(yī)療及生活物資，有人卻惡意哄抬醫(yī)療及生活物資價(jià)格，牟取私利，這讓我想到了“______”。但是，“______”，那些趁機(jī)牟取不義之財(cái)?shù)娜吮貢?huì)受到譴責(zé)和懲處。

①君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚

②君子喻于義，小人喻于利

③人有恥，則能有所不為

④多行不義，必自斃2）.下面是我國(guó)古代對(duì)不同年齡段的別稱，請(qǐng)選擇合適的別稱填入下列句子中。（填序號(hào)）

A．及笄

B．而