浙大城市學(xué)院《西方文化概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫，《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了？（）A.愛情與責(zé)任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗(yàn)D.理想與現(xiàn)實(shí)的差距2、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了一個家族的興衰，其主題涵蓋？（）A.商業(yè)道德B.社會變遷C.人性弱點(diǎn)D.以上都是3、英國詩人濟(jì)慈的詩歌以優(yōu)美的意象著稱，以下對于《夜鶯頌》的理解，不正確的是（）A.表達(dá)了對美好事物的向往B.充滿了對人生痛苦的思考C.只是對夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩人的浪漫情懷4、對于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會生活的描繪而受到關(guān)注？（）A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是5、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以下關(guān)于契訶夫短篇小說的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其簡潔深刻？（）A.以小見大的主題B.含蓄內(nèi)斂的情感C.生動的人物對話D.出人意料的結(jié)尾6、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩，以下對于其《夜頌》的特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.對死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語言晦澀難懂D.表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度7、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對小市民生活的細(xì)膩描寫而著稱？（）A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑8、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變9、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的哲理和悲劇性。劇中俄狄浦斯的命運(yùn)揭示了怎樣的主題？（）A.人的意志與命運(yùn)的沖突B.道德淪喪與社會崩壞C.愛情的盲目與執(zhí)著D.權(quán)力斗爭的殘酷10、英國浪漫主義詩人華茲華斯強(qiáng)調(diào)自然對人類心靈的滋養(yǎng)，他的哪首詩以描繪自然景色和表達(dá)對自然的熱愛而著稱？（）A.《西風(fēng)頌》B.《丁登寺旁》C.《夜鶯頌》D.《希臘古甕頌》11、在英國文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性？（）A.眾多人物的形象刻畫B.不同故事的風(fēng)格各異C.對社會階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)12、在法國文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》具有重要地位，以下關(guān)于其寫作風(fēng)格，描述錯誤的是（）A.客觀冷靜的敘述B.細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫C.浪漫主義的激情D.對人物心理的深入剖析13、英國文學(xué)中的玄學(xué)派詩歌以獨(dú)特的表現(xiàn)手法著稱。以下關(guān)于玄學(xué)派詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其巧智與創(chuàng)新？（）A.復(fù)雜的比喻和象征B.對愛情和宗教的思考C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤尚问紻.哲學(xué)性的思辨14、在俄國文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》15、英國浪漫主義詩人拜倫的《唐璜》具有獨(dú)特的風(fēng)格，唐璜這一形象體現(xiàn)了？（）A.對傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個人英雄主義D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）探討《靜靜的頓河》中的哥薩克民族性格特點(diǎn)。2、（本題5分）分析《堂吉訶德》中喜劇元素背后的深層悲劇內(nèi)涵。3、（本題5分）闡述啟蒙主義文學(xué)的思想內(nèi)涵和社會批判精神，分析其在推動社會進(jìn)步方面的作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）語言與身份認(rèn)同之間存在著密切的關(guān)系，在外國語言文學(xué)中這一關(guān)系尤為明顯。請?jiān)敿?xì)探討語言如何塑造個體和群體的身份認(rèn)同，分析在多元文化社會中語言選擇對身份建構(gòu)的影響。結(jié)合具體的文學(xué)作品和語言現(xiàn)象，說明語言與身份認(rèn)同的復(fù)雜互動。2、（本題5分）分析外語口語表達(dá)中的非言語交際元素，如肢體語言、面部表情、眼神交流等。研究它們在口語交際中的作用和意義，以及如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)者綜合運(yùn)用言語和非言語交際手段進(jìn)行有效溝通。3、（本題5分）全面論述英國文學(xué)中喬叟《坎特伯雷故事集》的多元性與社會畫卷。分析這部作品中眾多人物的故事所展現(xiàn)的社會階層、職業(yè)、宗教信仰等方面的多樣性，探討喬叟如何通過生動的敘述反映14世紀(jì)英國社會的風(fēng)貌和人民的生活。4、（本題5分）從語篇分析的角度，研究不同類型的文本（如記敘文、議論文、說明文等）的組織結(jié)構(gòu)、語言特點(diǎn)和邏輯關(guān)系，探討如何提高閱讀理解和寫作能力。5、（本題5分）分析比較不同語言中顏色詞匯的象征意義和文化內(nèi)涵，探討顏色詞在文學(xué)、藝術(shù)和商業(yè)中的運(yùn)用，以及跨文化交流中對顏色詞的理解和誤解。四、案例分析題（本大題共3個小題，