2.2.1 大氣受熱過程及應(yīng)用 課件 高一上學(xué)期地理人教版（2019）必修第一冊(cè)

大氣受熱過程第二章地球上的大氣第一課時(shí)大氣的受熱過程大氣對(duì)地面的保溫作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過讀圖和畫圖理解大氣對(duì)太陽輻射削弱作用、大氣的受熱過程。2、通過圖示理解：“太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地”的原理。3、運(yùn)用教材35頁大氣對(duì)地面的保溫作用的原理，并能科學(xué)解釋一些生活中常見的關(guān)于大氣保溫作用的現(xiàn)象。問題反饋：反饋問題：1、大氣對(duì)太陽輻射削弱作用有哪些？（2、5）

2、大氣受熱過程具體怎么描述？（4、6、8）預(yù)設(shè)問題：1、大氣的保溫作用在日常生活中體現(xiàn)？（一）大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用(反饋問題一)1.吸收臭氧(平流層)：紫外線水汽和二氧化碳(對(duì)流層)：紅外線（長波）——可見光不易被吸收2.反射云層和大顆粒的塵埃具有反光鏡的作用云——多云的白天，氣溫不太高云層愈厚，云量愈多，反射愈強(qiáng)3.散射空氣分子和微小塵埃散射可見光中波長較短的藍(lán)、紫光——晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色——晨昏蒙影（日出前的黎明、日落后的黃昏）——教室里、樹蔭下無光照時(shí)也明亮大氣上界地面太陽輻射地面吸收大氣吸收、反射、散射等削弱作用地面增溫地面輻射大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”大氣增溫大氣逆輻射知識(shí)點(diǎn)1：對(duì)流層大氣的受熱過程1．兩個(gè)來源(1)大氣受熱根本的能量來源：(2)近地面大氣熱量的主要、直接來源：2．兩大作用

(1)削弱作用：(2)保溫作用：太陽輻射地面輻射可以減少到達(dá)地面的太陽輻射，降低近地面溫度大氣逆輻射把大部分熱量還給地面，對(duì)地面起到保溫作用任何物體溫度最高時(shí)，其輻射最強(qiáng)。就某一地區(qū)而言，地方時(shí)12點(diǎn)時(shí)，太陽輻射最強(qiáng)；地方時(shí)13點(diǎn)時(shí)，地面溫度最高，地面輻射最強(qiáng)；地方時(shí)14點(diǎn)時(shí)，大氣溫度最高，大氣輻射(包括大氣逆輻射)最強(qiáng)。讀圖，說出序號(hào)代表的含義大氣受熱過程在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用1.為什么晴天比陰天溫差大？答：晴天晝夜溫差大。因?yàn)榍缣煸屏可?，白天云層?duì)太陽輻射的削弱作用比較弱，到達(dá)地面的太陽輻射量多，地面溫度高；晚上由于云層稀薄，所以對(duì)地面的保溫作用較弱，地面降溫迅速，導(dǎo)致晝夜溫差大。影響晝夜溫差大小的因素：①天氣：晴天的晝夜溫差大（白晝大氣削弱作用弱升溫快、夜晚大氣保溫作用也弱降溫快）②地勢(shì)：地勢(shì)高，大氣稀薄的地區(qū)溫差大（白晝大氣削弱作用弱升溫快、夜晚大氣保溫作用也弱降溫快）如我國青藏高原地區(qū)晝夜溫差大③下墊面性質(zhì)：比熱容大的下墊面，升溫降溫速度慢，晝夜溫差小；比熱容小的下墊面，升溫降溫速度快，晝夜溫差大。比熱容大小：水＞陸地（林草地＞裸露土壤＞砂石地面）如我國西北某些地區(qū)種植西瓜時(shí)，在西瓜地表面鋪一層礫石，可以增大晝夜溫差，提高西瓜糖分積累。當(dāng)然也起到了減少蒸發(fā)，降低風(fēng)力侵蝕的作用。2.解釋全球氣候變暖的原因溫室氣體（C02、CH4等）排放增多吸收地面輻射增多大氣逆輻射保溫作用增強(qiáng)氣溫升高全球變暖3.在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？晚秋和寒冬晴朗的夜晚，天空無云和少云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，導(dǎo)致地面溫度很低，容易出現(xiàn)霜凍。大氣受熱過程在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用4.利用人造煙霧防霜凍、澆水防凍？大氣受熱過程在生活中的應(yīng)用深秋季節(jié)的晴天，可以利用人造煙霧，增加云量，從而增加大氣對(duì)地面長波輻射的吸收，進(jìn)一步增加大氣逆輻射，對(duì)地面起到保溫作用，防止農(nóng)作物遭受凍害。注意：大氣逆輻射與大氣透明度有關(guān)，云量越多、空氣越渾濁、濕度越大、大氣逆輻射越強(qiáng)5.在果園鋪鵝卵石的好處是什么？鵝卵石比熱容小，白天（受到太陽輻射）增溫快；夜間降溫快，增大氣溫的日較差，利于葡萄的糖分積累；減少土壤水分蒸發(fā)，利于地表水下滲；大氣受熱過程在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用塑料大棚6.

太陽短波輻射可以透過玻璃或塑料薄膜進(jìn)入棚內(nèi)或室內(nèi)，被地面吸收，而地面長波輻射卻不能穿透塑料薄膜或玻璃把熱量傳遞出去，從而使熱量保留在塑料大棚或玻璃溫室內(nèi)。塑料大棚發(fā)展反季節(jié)農(nóng)業(yè)，利用玻璃溫室育苗7.農(nóng)業(yè)覆蓋技術(shù)（地膜）①共同點(diǎn):保濕、減輕次生鹽堿化，減少地表侵蝕，保肥，調(diào)節(jié)地溫（覆膜、覆沙增溫，覆草冬季保溫夏季降溫）。②不同點(diǎn):覆膜:黑膜抑制雜草生長，遮光降溫，白膜反光增加作物底部光照。覆沙:增加晝夜溫差。覆草:增加有機(jī)質(zhì)、抑制雜草生長，易發(fā)病蟲害。1、圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是（）A.大氣逆輻射、地面輻射、太陽輻射B.太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射C.地面輻射、大氣逆輻射、太陽輻射D.太陽輻射、大氣逆輻射、地面輻射2、近地面大氣的熱量主要來自（）A、AB、BC、CD、DBB

下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①②③④⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用(吸收、反射和散射)。完成下列各題。1．長江中下游平原比華北平原緯度低，但年太陽輻射總量卻比華北平原小。其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大有關(guān)(

)A．①

B．②

C．④

D．⑤2．隨著大氣污染的加劇，有專家稱地球?qū)?huì)出現(xiàn)“全球變暖”與“全球變暗”現(xiàn)象，上述兩種現(xiàn)象分別與圖中的哪些環(huán)節(jié)有關(guān)(

)A．①②

B．③②

C．④①

D．③④

AC

(2017課標(biāo)Ⅰ，10，4分)該我國某地為保證葡萄植株安全越冬，采用雙層覆膜技術(shù)（兩層覆膜間留有一定空間），效果顯著。下圖中的曲線示意當(dāng)?shù)睾淦冢?2月至次年2月）豐、枯雪年的平均氣溫日變化和豐、枯雪年的膜內(nèi)平均溫度日變化。據(jù)此完成2-4題。1．圖中表示枯雪年膜內(nèi)平均溫度日變化的曲線是()A．①

B．②C．③D．④2．該地可能位于()A．吉林省B．河北省C．山西省

D．新疆維吾爾自治區(qū)BD北京時(shí)間太陽輻射太陽地面大氣宇