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文檔簡介
Unit2We’reFamily!
TheThirdPeriod
SectionA(GrammarFocus—3d)LeadinMymomcooksdinnerforthefamilyeveryday.LeadinMydadoftenwalksthedogafterdinner.LeadinLinlinandherbrotherliketoplaywiththetoysverymuch.GrammarFocusTengFeiandhisgrandpaplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandpalovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Whosepianoisthis?It’smymother’s.Readthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?3aCompletethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.3b1.Thisis_______(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.2.Thisis_______________(PeterandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.3.Thesearemylittle___________(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.4.A:Whosecapsarethese?B:Theyaremy____________(grandparents).Theylikewearingcaps.5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s____________(TengFei).Helikesthecolourblue.Kate’sPeterandEmma’sbrothers’grandparents’TengFei’sCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.3cbelikelookmakeplaytalkhaveIhaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhe_______shorthair.Heisreallyfunny,andheoften_________uslaugh.Mysister_____verydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereally______reading.I’mnottallorshort.Idon’t_______orreadmuch.ButI_____theviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.We_____alldifferent,butwehavealotfuntogether.hasmakeslookslikestalkplayareAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.3dDo
you
haveanysisters
or
brothers?Does
your
fatherplayany
sport?Does
your
mother
like
music?…Youcanaddmorequestions:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whatdoyourparentsdoforaliving?Doyouhaveanypetsinyourfamily?Doesyourfamilyusuallygoforvacations?Whatisyourfavoritethingtodowithyourfamily?語法拓展一、指示代詞this,that,these與those的用法一、一般現(xiàn)在時(shí)中實(shí)義動(dòng)詞的用法1.實(shí)意動(dòng)詞的定義:在句中有實(shí)實(shí)在在含義的動(dòng)詞,可獨(dú)立充當(dāng)謂語。2.實(shí)義動(dòng)詞的用法:實(shí)義動(dòng)詞的形式取決于主語,遵循主謂一致原則,即主語是第三人稱單數(shù)時(shí),謂語動(dòng)詞用單三形式;主語是其他人稱時(shí),謂語動(dòng)詞用原形。3.實(shí)義動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中的各種句型:(1)肯定句:主語+實(shí)義動(dòng)詞+其他.(2)否定句:主語+doesn’t/don’t+實(shí)義動(dòng)詞+其他.【注意】主語是第三人稱單數(shù)時(shí),借助doesn’t構(gòu)成否定句;主語是其他人稱時(shí),借助don’t構(gòu)成否定句。(3)一般疑問句:Do/Does+主語+實(shí)義動(dòng)詞+其他?肯定回答:Yes,主語+do/does.否定回答:No,主語+don’t/doesn’t.二、名詞所有格名詞所有格表示所屬關(guān)系,構(gòu)成情況如下:1.一般情況下,單數(shù)名詞詞尾加’s,如Lily’scat;2.不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,加’s,如Children’sDay;3.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,加’,如parents’room;4.表示共同擁有時(shí),在最后一個(gè)名詞后加’s,如LilyandLucy’sroom;5.表示各自所有時(shí),在每個(gè)名詞后加’s,如Tom’sandLily’sdogs;6.無生命的名詞所有格一般用of短語構(gòu)成,如thecolorofthecoat。一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Thisis_______(Helen)Englishbook.Hernameisonit.2.Mygrandpa_______(spend)alotoftimefishing.3.TengFeiandhisfriend_______(play)basketballeverySunday.Helen’sspendsplayExercise謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
4.—CanIstudyatmy_________(friend)home?—No,youcan’t.
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