《國際貿(mào)易法雙語》課程教學大綱

《國際貿(mào)易法雙語》教學大綱課程編號：06220259英文名稱：InternationalTradeLaw學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：國際私法、國際經(jīng)濟法課程類別：專業(yè)方向課程授課對象：法學專業(yè)學生（涉外商事法律事務(wù)方向）教學單位：商學院修讀學期：第7學期一、課程描述和目標課程描述：國際貿(mào)易法是調(diào)整跨越國境的貨物、技術(shù)、服務(wù)的交換關(guān)系以及與這種交換關(guān)系有關(guān)的國際法規(guī)范和國內(nèi)法規(guī)范的總和。通過本課程的教學，使學生掌握國際貿(mào)易法的基本概念、基本原理和基本知識，熟悉我國的相關(guān)法律規(guī)定以及有關(guān)國際條約、國際慣例的主要內(nèi)容，能運用所學的專業(yè)知識分析和解決國際貿(mào)易法律實務(wù)問題，提升法學專業(yè)素養(yǎng)。課程目標1：專業(yè)知識方面。通過本課程教學，使學生掌握國際貿(mào)易法的概念、淵源、主體和基本原則，熟悉國際貨物買賣法律制度與政府管理貿(mào)易法律制度等專業(yè)知識。課程目標2：專業(yè)能力方面。通過本課程教學，使學生做到理論聯(lián)系實際，能運用所學的專業(yè)知識，分析和處理國際貿(mào)易實務(wù)中的具體法律問題，同時培養(yǎng)專業(yè)英語的口頭表達能力和書面表達能力。課程目標3：綜合能力方面。通過本課程教學，充分調(diào)動學生觀察與思考的積極性，努力培養(yǎng)其以法學的思維模式和角色意識解決實務(wù)問題的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重指標點3-1.能熟練撰寫各種法律文書，具備較強的書面表達能力，以適應(yīng)訴訟、非訴等具體法律實務(wù)的需要。課程目標1、2M指標點3-2.具備較強的口頭表達能力和工作溝通、合作能力，以適用訴訟、談判等具體工作的需要。課程目標1、2M指標點4-1.能綜合運用法學理論知識和其他相關(guān)專業(yè)知識，發(fā)現(xiàn)潛在的法律風險，以做好有效的預防、應(yīng)對措施。課程目標1、2L指標點4-2.能綜合運用法學理論知識和其他相關(guān)專業(yè)知識，聚焦存在的實際法律問題，以提出靈活有效的解決方案。課程目標1、2L指標點5-2.具有較強的提出問題、分析問題和解決問題的實踐創(chuàng)新能力，以應(yīng)對重大、疑難、復雜的法律問題。課程目標2、3L三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應(yīng)課程目標1國際貿(mào)易法概述掌握國際貿(mào)易法的概念和基本原則；了解國際貿(mào)易法的歷史和發(fā)展；掌握國際貿(mào)易法的法律淵源；熟悉國際貿(mào)易法的主體。2課堂講授課程目標1、2、32國際貨物買賣合同掌握《國際貨物買賣合同公約》的主要內(nèi)容，深刻理解其中有關(guān)合同的成立、雙方的權(quán)利與義務(wù)、違約的救濟方法、所有權(quán)與風險的轉(zhuǎn)移等規(guī)定。2課堂講授、案例分析課程目標1、2、33國際貿(mào)易術(shù)語熟悉國際貿(mào)易術(shù)語的定義、特點與作用；了解國際貿(mào)易術(shù)語的分類；能熟練應(yīng)用《2020年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》。4課堂講授、案例分析課程目標1、2、34國際貨物運輸與保險掌握國際海上貨物運輸?shù)姆梢?guī)則和有關(guān)提單的知識；了解國際鐵路貨物運輸規(guī)則和國際航空運輸法律規(guī)則；掌握國際貨物運輸保險的基本原則；掌握國際海上貨物運輸保險的險別和承保范圍。4課堂講授、案例分析課程目標1、2、35國際貿(mào)易支付熟悉國際貿(mào)易中的支付工具；熟悉匯付和托收等支付方式中的法律關(guān)系；掌握信用證支付方式中的法律關(guān)系；熟悉國際保理、銀行保函等業(yè)務(wù)中的法律關(guān)系。4課堂講授、小組討論課程目標1、2、36國際貿(mào)易爭議的解決了解國際貿(mào)易爭議的解決方式；掌握國際商事仲裁中的主要法律問題；熟悉國際民商事訴訟中的主要法律問題。4課堂講授、小組討論課程目標1、2、37政府管理貿(mào)易的法律與制度概述了解政府管理貿(mào)易法律與制度的概念、特征和歷史發(fā)展；掌握關(guān)稅壁壘的概念和分類；熟悉非關(guān)稅壁壘的特征和常見種類。3課堂講授課程目標1、2、38世界貿(mào)易組織了解多邊貿(mào)易秩序的建立過程；熟悉世界貿(mào)易組織的體系；掌握世界貿(mào)易組織的理念和原則；了解世界貿(mào)易組織的各項實體法律制度；熟悉世界貿(mào)易組織爭端解決機制。6課堂講授、小組討論課程目標1、2、39我國對外貿(mào)易管理制度了解我國對外貿(mào)易管理制度的基本框架；熟悉我國的許可證與配額制度、出入境商品檢驗檢疫制度、原產(chǎn)地規(guī)則、海關(guān)監(jiān)管制度和出口管制制度。3課堂講授課程目標1、2、3合計32四、課程教學方法采用集中講授、小組討論、案例分析等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核學業(yè)評價和課程考核由過程性和結(jié)果性相結(jié)合的方式組成。過程性考核由課后作業(yè)、章節(jié)測試、課堂表現(xiàn)和課堂出勤等形式組成；結(jié)果性考核主要是期末考核。期末總評成績由平時成績、期末考試兩部分構(gòu)成。按百分制計算，平時成績占40%，期末考試占60%（閉卷）。平時成績的考核，其中課后作業(yè)占15%，章節(jié)測試占15%，課堂表現(xiàn)占10%，課堂出勤本身不占分值，采用倒扣分制。考核依據(jù)建議分值考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時成績40%課后作業(yè)15%不少于3次；以案例分析報告、法律意見書、起訴/答辯狀、判決書等為主，按考核項目打分后按比例計入成績。課程目標1、2章節(jié)測試15%不少于3次；在完成相應(yīng)章節(jié)教學任務(wù)后進行測試，根據(jù)測試題目及評分標注進行打分，并按比例計入成績。課程目標1、2課堂表現(xiàn)10%根據(jù)課堂討論、案例分析和回答問題等情形予以評分。課程目標3課堂出勤0%采用倒扣分制；不定期點名，第一、二次曠課每次扣3分，第三次開始每次扣5分，平時分扣完為止。課程目標1期末考試60%閉卷筆試；根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題以及相應(yīng)的評分標準。課程目標1、2、3六、教材與參考書（一）推薦教材1.《國際貿(mào)易法》（雙語），王傳麗、史曉麗著，中國人民大學出版社，2019年10月版；2.《國際貿(mào)易法》，王傳麗主編，法律出版社，2022年6月版。（二）參考資料1.《國際商法》（中英雙語版），張學森編著，復旦大學出版社，2022年7月版；2.《國際商法》，徐仲建、屠世超編著，浙江大學出版社，2