《能源工程管理》課程教學(xué)大綱

能源工程管理（EnergyEngineeringManagement）課程基本信息課程編號(hào)：04021240課程總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修課程屬性:專(zhuān)業(yè)類(lèi)開(kāi)設(shè)學(xué)期：第6學(xué)期適用專(zhuān)業(yè)：農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程對(duì)先修的要求：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、節(jié)能原理、熱工設(shè)備對(duì)后續(xù)的支撐：所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用，為工程實(shí)踐與管理能力打下基礎(chǔ)。一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)能源工程管理課程是一門(mén)創(chuàng)業(yè)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)選修課。本課程共32學(xué)時(shí)，學(xué)分2。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)能源管理的重要意義，掌握能源轉(zhuǎn)換和利用的過(guò)程及原理，特別是一些新能源的轉(zhuǎn)換和利用，并具體掌握如何利用余能，掌握多聯(lián)產(chǎn)、熱管與熱泵的節(jié)能技術(shù)原理，初步了解現(xiàn)代管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)及其管理方法、原則和優(yōu)化，在此基礎(chǔ)上能夠熟練的進(jìn)行相關(guān)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析，深刻認(rèn)識(shí)工程項(xiàng)目的評(píng)價(jià)原理，學(xué)會(huì)進(jìn)行固定資產(chǎn)的折舊計(jì)算及進(jìn)行重置決策的方法，能夠熟練進(jìn)行系統(tǒng)的不確定性分析，并對(duì)項(xiàng)目的可行性研究有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備如下知識(shí)和能力：1.學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的能力；培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)。2.掌握能源轉(zhuǎn)換和利用的過(guò)程及原理；了解相關(guān)的法律法規(guī)；掌握多聯(lián)產(chǎn)、熱管與熱泵的節(jié)能技術(shù)原理；初步了解現(xiàn)代管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)及其管理方法、原則和優(yōu)化。3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；良好的職業(yè)道德；培養(yǎng)學(xué)生整體思維、融會(huì)貫通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。二、課程教學(xué)的基本要求1.理論知識(shí)方面：理解能源工程管理學(xué)習(xí)的目的和意義，理解能量與能源的分類(lèi)和評(píng)價(jià)。掌握能量轉(zhuǎn)化與利用的基本原理和方法。掌握基本節(jié)能技術(shù)及其應(yīng)用。了解現(xiàn)代管理理論的體系構(gòu)成。掌握能源工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)、可行性研究及固定資產(chǎn)的折舊與重置。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明課程教學(xué)以課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、微課，MOOC課等相應(yīng)的資源，配合多媒體課件等共同完成課堂授課內(nèi)容。采用E-mail、QQ、微信等交流工具，加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流和溝通。課堂講授通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等教學(xué)方法和手段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電路理論中遇到典型體型的解法，提高其應(yīng)用基本概念和理論提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本課程也會(huì)適當(dāng)?shù)匕才乓恍┯懻摥h(huán)節(jié)和報(bào)告交流環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、獲取和處理信息的能力、準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言文字的表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1能夠?qū)⒛茉崔D(zhuǎn)換與利用的知識(shí)用于分析新能源領(lǐng)域的工程問(wèn)題。1，22能夠運(yùn)用能源轉(zhuǎn)換與利用原理，識(shí)別和判斷新能源領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并能基于能源轉(zhuǎn)換與利用原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)復(fù)雜工程問(wèn)題。3，4，63初步了解現(xiàn)代管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)及其管理方法、原則和優(yōu)化。8，114能夠熟練的進(jìn)行相關(guān)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析，深刻認(rèn)識(shí)工程項(xiàng)目的評(píng)價(jià)原理，學(xué)會(huì)進(jìn)行固定資產(chǎn)的折舊計(jì)算及進(jìn)行重置決策的方法，能夠熟練進(jìn)行系統(tǒng)的不確定性分析，并對(duì)項(xiàng)目的可行性研究有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。1.，2，11四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（32學(xué)時(shí)）緒論學(xué)時(shí)數(shù)：2能源工程管理的內(nèi)容，能源工程管理研究的目的和意義，能源技術(shù)人員學(xué)習(xí)能源工程管理的必要性。能量及其分類(lèi)，能源評(píng)價(jià)。我國(guó)能源構(gòu)成，我國(guó)能源特點(diǎn)。能源與社會(huì)，能源與經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境與環(huán)境污染，環(huán)境污染及其危害。第一章能源的轉(zhuǎn)換與利用學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握汽動(dòng)力循環(huán)、煤氣化技術(shù)、燃料電池、磁流體發(fā)電等能源轉(zhuǎn)換與利用的典型技術(shù)和方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能量轉(zhuǎn)換原理、蒸汽動(dòng)力循環(huán)的發(fā)展趨勢(shì)、燃料電池的發(fā)電原理及特點(diǎn)。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：蒸汽動(dòng)力循環(huán)的發(fā)展趨勢(shì)，煤氣化技術(shù)的發(fā)展前景。理解：燃料電池的發(fā)電原理，燃料電池的特點(diǎn)。磁流體發(fā)電原理，磁流體發(fā)電的循環(huán)系統(tǒng)，磁流體發(fā)電的特點(diǎn)。掌握：發(fā)生爐煤氣的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變，水煤氣的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變。熟練掌握：能量轉(zhuǎn)換的原理，空氣燃料比和過(guò)量空氣系數(shù)。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。第二章節(jié)能技術(shù)學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握余能、余熱利用，了解余熱利用的新技術(shù)；掌握企業(yè)能量平衡管理。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：余熱的利用方式、燃?xì)廨啓C(jī)熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)、熱管的原理、熱管在各種熱能回收中的應(yīng)用。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：余熱資源種類(lèi)，主要工業(yè)熱利用方法，幾種余熱利用的系統(tǒng)。理解：熱管的原理，熱管的優(yōu)點(diǎn)，熱泵的工作原理，熱泵的工質(zhì)及其工作溫度范圍。掌握：燃?xì)廨啓C(jī)熱電聯(lián)產(chǎn)的方法及優(yōu)點(diǎn)，熱電冷聯(lián)供系統(tǒng)。熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)，熱管在廢熱回收中的應(yīng)用。熟練掌握：企業(yè)能量平衡管理。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。第三章現(xiàn)代管理概論學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：了解管理科學(xué)的形成與發(fā)展，企業(yè)組織與領(lǐng)導(dǎo)決策，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理和產(chǎn)品質(zhì)量管理，技術(shù)創(chuàng)新與工業(yè)產(chǎn)權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：管理的必要性、管理的功能、管理科學(xué)發(fā)展的階段、企業(yè)組織工作的性質(zhì)和目的、決策的內(nèi)容和分類(lèi)、市場(chǎng)研究和市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法、產(chǎn)品質(zhì)量管理的特點(diǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重要性、技術(shù)引進(jìn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：管理的必要性的主要表現(xiàn)，管理工作的二種性，管理的六種功能，管理科學(xué)發(fā)展的歷史，管理現(xiàn)代化的具體內(nèi)容。市場(chǎng)調(diào)查，市場(chǎng)預(yù)測(cè)，營(yíng)銷(xiāo)策略和方法，質(zhì)量管理，產(chǎn)品質(zhì)量管理的特點(diǎn)。理解：企業(yè)組織工作的性質(zhì)和目的，決策在管理中的重要性。掌握：決策的內(nèi)容和分類(lèi)，風(fēng)險(xiǎn)型決策的分析方法。熟練掌握：產(chǎn)品管理與質(zhì)量保證國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)創(chuàng)新，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，技術(shù)引進(jìn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。第四章技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)學(xué)時(shí)數(shù)：6教學(xué)目標(biāo)：理解資金的時(shí)間價(jià)值，掌握普通復(fù)利的利率因子及等值計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：資金的時(shí)間價(jià)值、等值、現(xiàn)值和終值、現(xiàn)金流量圖、八個(gè)利率因子公式。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，方案的經(jīng)濟(jì)分析和比較。資金的時(shí)間價(jià)值，利息，利率，單利和復(fù)利，等值，現(xiàn)金流量。理解：復(fù)利終值因子，復(fù)利現(xiàn)值因子；等額年金終值因子，償債基金因子，資金回收因子；等差變額現(xiàn)值因子，等差變額等額年金因子；名義利率和實(shí)際利率，連續(xù)復(fù)利的實(shí)際利率。掌握：普通復(fù)利的等值計(jì)算方法。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。第五章工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)價(jià)原理學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：掌握工程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法，學(xué)會(huì)互斥方案及非互斥方案的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：工程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本原則、互斥方案、非互斥方案、方案評(píng)價(jià)的比較條件、現(xiàn)值法、年金法、凈收益/費(fèi)用比例法、投資內(nèi)部收益率法和投資回收期的法的五種比較方案的具體方法以及各自的優(yōu)缺點(diǎn)。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：工程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本原則，內(nèi)部收益率、投資回收期、投資利潤(rùn)率比較參數(shù)。理解：互斥方案評(píng)價(jià)的比較條件、比較方法：現(xiàn)值法的概念，資金成本與貼現(xiàn)率，現(xiàn)值法評(píng)價(jià)的步驟，現(xiàn)值法的優(yōu)缺點(diǎn)；年金法的概念，年金法的評(píng)價(jià)；凈收益/費(fèi)用比例法的提出與應(yīng)用，評(píng)價(jià)方法。非互斥方案的評(píng)價(jià)方法。掌握：增額分析法的概念，增額分析法的計(jì)算程序及其計(jì)算方法。熟練掌握：內(nèi)部收益率法的概念，內(nèi)部收益率法計(jì)算方法；投資回收期法概念及其計(jì)算方法。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。第六章固定資產(chǎn)的折舊及其重置決策學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握固定資產(chǎn)折舊的方法及固定資產(chǎn)的重置和重置決策方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：直線折舊法、償債基金折舊法。額外第一年折舊法、年數(shù)加總數(shù)折舊法、余額遞減折舊法計(jì)算。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：固定資產(chǎn)折舊的概念、折舊的方法；我國(guó)目前使用的固定資產(chǎn)折舊的提取方法。理解：經(jīng)濟(jì)壽命期的概念。掌握：資產(chǎn)重置的決策的方法：帳面價(jià)值法、等額年成本重置法和鮑曼一斐特法、現(xiàn)金流量法。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。第七章項(xiàng)目的可行性研究學(xué)時(shí)數(shù)：6教學(xué)目標(biāo)：了解項(xiàng)目興建的依據(jù)和市場(chǎng)預(yù)測(cè)，理解技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案，掌握投資及成本估算、工程項(xiàng)目的環(huán)境評(píng)價(jià)和可行性報(bào)告編制。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：可行性研究的三個(gè)階段、技術(shù)方案選擇、主要設(shè)備方案選擇、工程方案選擇、生產(chǎn)規(guī)模指數(shù)法、分項(xiàng)系數(shù)估算法、環(huán)境影響評(píng)價(jià)基本要求、可行性研究報(bào)告編制大綱。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：可行性研究，機(jī)會(huì)性研究，初步可行性研究，技術(shù)經(jīng)濟(jì)可行性研究，市場(chǎng)預(yù)測(cè)的重要性。理解：技術(shù)方案選擇，主要設(shè)備方案選擇的基本要求，工程方案選擇的基本要求。掌握：投資成本估算方法：生產(chǎn)規(guī)模指數(shù)法，定額流動(dòng)資金，產(chǎn)品成本估算。工程項(xiàng)目的環(huán)境評(píng)價(jià)：環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本要求，污染的防治。熟練掌握：可行性報(bào)告編制：市場(chǎng)預(yù)測(cè)，項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模、產(chǎn)品方案和生產(chǎn)能力，建廠地區(qū)和廠址的研究。教學(xué)組織與實(shí)施：課前知識(shí)點(diǎn)回顧，預(yù)備提問(wèn)環(huán)節(jié)；課堂借助提問(wèn)互動(dòng)、理論講解、案例剖析，完成知識(shí)點(diǎn)的傳授；課后在線答疑、小組討論、完成作業(yè)及效果反饋。五、課程思政能源問(wèn)題引入時(shí)使用行業(yè)現(xiàn)實(shí)需求場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)責(zé)任感和使命感，關(guān)注國(guó)家戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)需求以及我國(guó)的技術(shù)現(xiàn)狀和成就。從歷史觀、全局觀、未來(lái)觀三方面出發(fā)，以能源發(fā)展問(wèn)題相關(guān)的國(guó)家政策、技術(shù)革新典型案例、社會(huì)熱點(diǎn)話題為載體，從學(xué)科角度再次深入挖掘其中蘊(yùn)含的家國(guó)情懷、大局意識(shí)、優(yōu)秀文化傳承、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)人颊?。六、教材及教學(xué)參考書(shū)1.選用教材：（1）理論課教材：《能源工程管理》，任由中編著，中國(guó)電力出版社，2018年2.參考書(shū)：（1）《能源工程管理》．吳玉程．科學(xué)出版社,2023（2）《能源工程管理與評(píng)估》．蘇福永，趙志南．冶金工業(yè)出版社,2019年（3）《能源工程管理與實(shí)踐》．王治國(guó)，蘇曉輝．石油工業(yè)出版社,2021年3.推薦網(wǎng)站（線上資源）：（1）中國(guó)大學(xué)MOCO國(guó)家精品課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，/七、教學(xué)條件學(xué)校教