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2/2收集整理,僅供參考山東青島西海岸新區(qū)選聘師范類(lèi)畢業(yè)生考試試卷2023(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是()。A.少先隊(duì)B.興趣小組C.班主任D.班集體【答案】:D2.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺(jué)察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于()學(xué)習(xí)理論A.建構(gòu)主義B.人本主義C.信息加工D.行為主義【答案】:C3.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.上升趨勢(shì)B.下降趨勢(shì)C.先降后升趨勢(shì)D.先升后降趨勢(shì)【答案】:A4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題,這是指要促進(jìn)學(xué)生的()。A.操作B.形成表征C.理解D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:D5.()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.備課B.上課C.作業(yè)的檢查與批改D.課外輔導(dǎo)【答案】:A6.下列不屬于師愛(ài)特征的是()。A.職業(yè)對(duì)象性B.穩(wěn)定性C.廣播性D.原則性【答案】:B7.在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上,下列觀點(diǎn)正確的是()。A.在學(xué)校以教師為主,在家以家長(zhǎng)為主B.以教師為主,家長(zhǎng)為輔C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主D.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體【答案】:D8.在《對(duì)教育方針之意見(jiàn)》中提出了軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、道德教育、世界觀教育和美感教育的人是()。A.蔡元培B.黃炎培C.梁漱溟D.陶行知【答案】:A9.下列關(guān)于中國(guó)萌芽階段的教育思想,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.孟子提出了理想的“大丈夫”人格,即“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”B.孔子學(xué)說(shuō)的核心是“仁”和“禮”C.墨家教育的內(nèi)容突破了儒家六藝教育的范疇,堪稱(chēng)一大創(chuàng)造D.道家遵循儒家的禮教,主張培養(yǎng)“上士”或“隱君子”【答案】:D10.“促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅(jiān)定的教育信念”這體現(xiàn)了教育學(xué)的()。A.“中介”作用B.“橋梁”作用C.促進(jìn)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:A11.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是()。A.斯坦伯格B.卡特爾C.霍蘭德D.奧爾波特【答案】:D12.“師者,傳道受業(yè)解惑”出自()。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《春秋》D.《師說(shuō)》【答案】:D13.第一個(gè)提出教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)理論的是()。A.贊可夫B.夸美紐斯C.布魯姆D.弗洛伊德【答案】:C14.狹義的教育主要是指()。A.家庭教育B.職業(yè)教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】:D15.()所著的《四書(shū)章句集注》是中國(guó)歷史上最權(quán)威的一部教科書(shū),其影響之大在世界教育史上也是少有的。A.朱熹B.王充C.荀況D.韓愈【答案】:A16.某教師在教學(xué)中通過(guò)運(yùn)用小組合作的途徑提高了學(xué)生的合作意識(shí)。這體現(xiàn)了教育的()。A.負(fù)向顯性功能B.正向隱性功能C.正向顯性功能D.負(fù)向隱性功能【答案】:C17.人工合成色素的原料大部分是()。A.煤焦油B.人造脂肪C.植物D.動(dòng)物脂肪【答案】:A18.俄羅斯的斯大林格勒現(xiàn)在被稱(chēng)為()。A.伏爾加格勒B.戈?duì)柊蛦谭蚋窭誄.列寧格勒D.明斯克【答案】:A19.作家蕭伯納說(shuō)“人生有兩大悲劇,一是沒(méi)得到你心愛(ài)的東西,另一是得到了你心愛(ài)的東西”;學(xué)者周?chē)?guó)平則說(shuō)“人生有兩大快樂(lè),一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造,另一是得到了你心愛(ài)的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)”。
從哲學(xué)角度看,兩個(gè)觀點(diǎn)存在差異的主要原因是()。A.追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的認(rèn)識(shí)過(guò)程B.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由客體對(duì)主體的作用決定的C.意識(shí)對(duì)于客觀事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征【答案】:C20.中國(guó)有14個(gè)陸上的鄰國(guó),6個(gè)隔海相望的國(guó)家,共有20個(gè)鄰國(guó),是世界上鄰國(guó)最多的國(guó)家。以下國(guó)家中與我國(guó)隔海相望的是()。A.新加坡B.朝鮮C.阿富汗D.菲律賓【答案】:D21.在市場(chǎng)機(jī)制體系中,()是核心。A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制C.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制D.供求機(jī)制【答案】:B22.下列文學(xué)作品與其內(nèi)容,人物關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是()。A.《悲慘世界》—監(jiān)獄—冉·阿讓B.《三國(guó)演義》—六出祁山—諸葛亮C.《水滸傳》—敗走麥城—林沖D.《魯濱遜漂流記》—孤島—星期五【答案】:C23.某棟建筑物上突然墜下一個(gè)花盆,導(dǎo)致路人受傷,現(xiàn)無(wú)法查清究竟是何人以及是哪一戶(hù)的物品,根據(jù)法律規(guī)定,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任的是()。A.全樓住戶(hù)以及物業(yè)服務(wù)企業(yè)B.物業(yè)服務(wù)企業(yè)C.全樓住戶(hù)D.二樓以上的所有住戶(hù)【答案】:D24.古琴最初只有五根弦,代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦,這兩根弦代表:()A.文、武B.陰、陽(yáng)C.天、地D.南、北【答案】:A25.似曾相識(shí)的故事,只要你靜心觀察,就在我們生活周遭日復(fù)一日()地演出。人生旅途看起來(lái)紛繁紛沓,置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或豐饒或()的內(nèi)在?填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平面化骨感B.單一式單薄C.機(jī)械化貧瘠D.木偶式貧窮【答案】:C26.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.逸聞?shì)W事B.作法自弊C.旁證博引D.禍起蕭墻【答案】:A27.中國(guó)消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)的了解和要求已經(jīng)有了很大的變化,他們的價(jià)值觀念以及對(duì)汽車(chē)?yán)斫獾淖兓紩?huì)左右其購(gòu)車(chē)意向。在對(duì)多個(gè)購(gòu)車(chē)指標(biāo)的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),大家不再?gòu)?qiáng)調(diào)某個(gè)單一指標(biāo),但安全性能依然是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)最關(guān)心的指標(biāo),關(guān)注程度在我們的調(diào)查中占8.6%:其次關(guān)注的是轎車(chē)的操控性能;第三是質(zhì)量耐久性能;然后是外觀造型、舒適程度、品牌口碑、形象、動(dòng)力性能以及二手車(chē)價(jià)值等,即使是排在后邊的關(guān)于品牌的指標(biāo)比重也達(dá)到了8.1%。下列說(shuō)法與文意相符的是:()。A.消費(fèi)者對(duì)汽車(chē)安全性能的關(guān)注度沒(méi)有變化B.消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)品牌的關(guān)注度呈下降趨勢(shì)C.轎車(chē)主流消費(fèi)群的構(gòu)成發(fā)生了較大變化D.中國(guó)消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)的價(jià)值觀念差異并不大【答案】:A28.工作擴(kuò)大化,是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性,使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作,使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是()。A.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司,員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位B.在一家研究所,一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬,只要在預(yù)算內(nèi)并且合法,他們就可以做想做的任何研究C.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作D.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專(zhuān)門(mén)分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門(mén)【答案】:B29.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大,對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng),那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),充分利用文化資源優(yōu)勢(shì),以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專(zhuān)業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)④自2006年以來(lái),北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo),即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率,它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.①⑥⑤④②③B.③⑥①⑤④②C.③⑤④⑥①②D.①⑤④②⑥③【答案】:B30.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽(yáng)”,但是鑒于太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)的重要作用,人們必須采取______的措施加以拯救,如用鑼鼓和鞭炮的聲音來(lái)驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)______,不過(guò)這類(lèi)故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.大張旗鼓B.恰如其分C.力所能及D.行之有效【答案】:C31.小張一定想報(bào)考某中學(xué)。因?yàn)樗邢雸?bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng),而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)。
下列哪項(xiàng)判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證?()A.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營(yíng)的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)B.有的不想報(bào)考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)C.小張?jiān)谛W(xué)6年學(xué)習(xí)中成績(jī)一直非常優(yōu)秀D.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)是因?yàn)樗改笍?qiáng)烈建議他參加【答案】:A32.我們應(yīng)當(dāng)正視權(quán)力和財(cái)富傳承中的代際鎖定和階層固化問(wèn)題,打破“拼爹”游戲規(guī)則,________社會(huì)歧視現(xiàn)象,為底層人群在職業(yè)選擇和縱向流動(dòng)中,________更為順暢的通道。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.減少B.祛除C.消除D.摒棄【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?。A.有較長(zhǎng)的依賴(lài)生活期B.有掌握語(yǔ)言的潛在能力C.有超越本能的學(xué)習(xí)能力D.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】:ABCD34.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)B.收下1C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】:AD35.下列有關(guān)教育發(fā)展的表述,哪些符合現(xiàn)代社會(huì)的教育特征?()A.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性B.教育的公共性日益突出,生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離D.學(xué)校教育逐步得到普及【答案】:BD36.教師道德行為選擇的外部條件包括()。A.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.教師道德規(guī)范體系D.社會(huì)歷史條件【答案】:ABCD37.品德具有個(gè)體性特征,個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德是可以自控的【答案】:ABCD38.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公開(kāi)B.公正C.公平D.公告【答案】:ABC39.敬業(yè)精神的基本特征有()。A.務(wù)實(shí)B.主動(dòng)C.隨意性D.持久【答案】:AD40.孔子所提倡的教師道德規(guī)范包括()。A.誨人不倦B.不恥下問(wèn)C.有教無(wú)類(lèi)D.言傳身教【答案】:ABCD41.下列說(shuō)法正確的是:()。A.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)B.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法:諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)C.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作D.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者【答案】:BCD42.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法有()。A.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】:BD43.資本主義在資本積累的過(guò)程中,必然導(dǎo)致()。A.相對(duì)人口過(guò)剩的形成B.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高D.兩極分化不斷加劇【答案】:ABCD44.堅(jiān)持以人為本,就要始終堅(jiān)持人民在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,發(fā)揮人民的()。A.創(chuàng)造性B.積極性C.主動(dòng)性D.獨(dú)立性【答案】:ABC45.銀行業(yè)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)有()。A.操作風(fēng)險(xiǎn)B.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)C.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)D.信用風(fēng)險(xiǎn)【答案】:ABD46.下列關(guān)于馬克思所說(shuō)的勞動(dòng)制度是奴隸制度,理解正確的有()。A.資本家對(duì)雇傭勞動(dòng)者是剝削,統(tǒng)治和奴役B.資本主義社會(huì)和奴隸社會(huì)本質(zhì)上是一樣的C.資本主義社會(huì)下工人是被奴役和壓迫的D.資本榨取和剝削的是勞動(dòng)者的剩余價(jià)值【答案】:ACD47.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,下列()情形,當(dāng)事人起訴到人民法院的,人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿(mǎn)的B.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的C.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的D.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的【答案】:BCD48.社會(huì)工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開(kāi)展的工作有()。A.入戶(hù)調(diào)查,掌握人戶(hù)分離的情況B.評(píng)估居民對(duì)公共設(shè)施的利用情況C.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力D.了解居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的真切感受【答案】:ABD49.根據(jù)規(guī)定,應(yīng)當(dāng)設(shè)立勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的行政區(qū)域是()。A.縣B.市C.市轄區(qū)D.自治州和盟【答案】:ABCD50.社會(huì)轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面?()A.親子代際間的隔閡與沖突B.家庭養(yǎng)老問(wèn)題C.婚姻沖突,家庭暴力問(wèn)題D.離婚率上升,單親家庭比例相應(yīng)增加【答案】:ABCD51.滅火救援調(diào)查中的消防設(shè)施使用情況主要內(nèi)容包括()等情況。A.城市消防車(chē)道、消防水源使用B.消防站、多種形式消防隊(duì)及其裝備使用C.消防車(chē)通道、登高撲救面、消防救援場(chǎng)地使用D.建筑消防設(shè)施使用【答案】:ABCD52.治安管理處罰的種類(lèi)分為:()
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