大班數(shù)學公開課學習4的組成教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學公開課學習4的組成教案反思這是大班數(shù)學公開課學習4的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。一、大班科學活動：學習4的組成二、活動目標：1.學習的組成，初步知道對一個數(shù)進行有順序的分合。2.初步學會歸納一個數(shù)分的組數(shù)與總數(shù)的關(guān)系。3.體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。4.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。三、活動準備：數(shù)學課件《學習4的組成》房子圖一幅。幼兒材料：房子圖、鉛筆、4個花片、小杯子；幼兒人手一份練習：操作一填分合式、操作二涂愛心、操作三根據(jù)圖片填分合式。四、活動指導：1、復習3的組成。通過游戲拍手對數(shù)舉卡片對數(shù)復習3的組成。2、認識房子圖。（1）出示房子圖，引導幼兒觀察。（2）請幼兒用搖花片的方式，邊操作邊記錄4個花片分出的數(shù)量，看看有幾種分法。（3）幼兒搖花片，教師指導幼兒在房子圖上記錄。（4）小結(jié)，引導幼兒根據(jù)房子圖上的記錄共同歸納4的組成方法并理出有順序的分合式。3、分組操作（1）操作一：搖雙面花，填寫4的分合記錄。（2）操作二：用水彩筆填涂愛心，記錄4的分合。（3）操作三：根據(jù)圖片實物特征，記錄4的分合。4、師生共同小結(jié)：4的不同分合方式，了解4的組數(shù)與總數(shù)之間的關(guān)系。5、游戲：找朋友。幼兒根據(jù)老師指定的總數(shù)，找出和自己所掛卡片合起來是2或者3、4的朋友，并說出組成它的兩個數(shù)。教學反思本次活動的目標是結(jié)合我班對于氣味的已有生活經(jīng)驗，以及小班幼兒的年齡特征而制定的。目標既有科常方面的認知經(jīng)驗、方法能力，也有情感態(tài)度，但不缺乏領(lǐng)域特質(zhì)。整個活動環(huán)節(jié)清晰，在找一找、聞一聞中，讓幼兒初步感知鼻子可以聞氣味；在聞一聞、說一說環(huán)節(jié)中，讓幼兒在探索中知道鼻子可以分辨不同的氣味；在最后一環(huán)節(jié)涂一涂、聞一聞中，知道保護自己的小手。因是小班幼兒，所以在設(shè)計教案中，融入了較多生活元素，既有預防甲流的知識，也有冬季保護小手的方法。在提問上，考慮到年齡特征，大多數(shù)體訪問設(shè)計成了封閉式和半封閉式，有二個是開放式提問，有利于幼兒的回答。在整個活動中，也考慮到動靜交替，請幼兒把笑臉貼在喜歡的氣味下，加入了他們的互動。幼兒的參與性很高。但若在下次活動中，能完善材料的選擇，更貼近幼兒的生活經(jīng)驗會更好。相關(guān)知識《大班數(shù)學教案：9以內(nèi)的相鄰數(shù)》：大班數(shù)學活動9以內(nèi)的相鄰數(shù)教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系。通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，在游戲互動中學習。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學9以內(nèi)的相鄰數(shù)教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：數(shù)一數(shù)》：大班數(shù)學活動數(shù)一數(shù)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學數(shù)一數(shù)教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：瓢蟲身上的點數(shù)》：大班數(shù)學活動瓢蟲身上的點數(shù)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程